Definiția Transformation Generative Grammar

Teoria după explicarea întrebărilor lingvistice, care a ridicat capacitatea înnăscută de însuşire a limbajului, autonomie gramaticală față de alte sisteme cognitive, existența a ceea ce a fost numit „organ al limbajului” și a unei gramatici universal.

Citat (APA)

Indira Ahmed Fernandez | iul. 2022
Licențiat în litere hispanice

În cadrul studiilor lingvistice, sintaxa a devenit importantă în ceea ce privește studiul poziției fiecăruia element din propoziție să aibă sens și să îndeplinească astfel funcția comunicativă atât a limbajului oral, cât și a limbajului. scris. Noam Chomsky a plasat asta disciplina în lumina reflectoarelor studiilor lingvistice. Înainte de asta, lingvistică s-a concentrat pe structura, considerată ca realitate independent de abilitățile subiectului.

Gramatica generativă transformațională a lui Chomsky a revoluționat câteva puncte cheie în lingvistică, ridicând întrebări:

- Cum este posibil să construiești un număr infinit de propoziții dacă ai un număr finit de morfeme și foneme?

Competență lingvistică și performanță lingvistică

Pentru Chomsky, fiecare individ înzestrat cu facultatea limbajului are capacitatea de a se exprima în propria sa limbă. în așa fel încât să fie înțeles, pe lângă înțelegerea și interpretarea a ceea ce poate un alt individ din comunitatea sa comunica. În acest caz, se referă la faptul că toți suntem capabili să cunoaștem limba, înțelegând prin această cunoaștere nu aspectul științific al acesteia, ci mecanismele necesare comunicării.

Acest proces este intern, dar este exteriorizat în fiecare act lingvistic (înțelegând ca atare fiecare act de vorbire sau scriere). Această aparentă opoziție este primul lucru pe care autorul îl are în vedere pentru teoria sa, strâns legat de diferențierea saussureană a limbajului/vorbirii.

The competiție Lingvistica este capacitatea de a asocia sunete și semnificații după reguli inconștiente și automate. La rândul său, performanța sau manifestarea lingvistică este interpretarea și înțelegerea propozițiilor în conformitate cu competiţie, dar reglementată de principii extralingvistice precum reglarea memoriei sau chiar credinte. Chomsky arată că nu este posibil să se separe cercetare lingvistica cercetării psihologice, întrucât în ​​manifestarea limbajului sau competența fiecărui individ poate influența decisiv sistemul său de convingeri și condiții social.

Istoria GGT și opoziția față de Bloomfield

Noam Chomsky construiește o critică puternică a teoriei comportamentale a lui Leonard Bloomfield, care se bazează doar pe texte pentru a stabili relații. Pentru Bloomfield, metoda lingvistică a implicat: observare, ordona observatiile, enunta ipoteză, calculați și preziceți și verificați predicțiile. Acest lucru permite un grad ridicat de abstractizare și generalizare.

Totuși, pentru Chomsky analiza lingvistică este provizorie (pentru el teoria generală și gramaticile nu sunt definitive și sunt supuse revizuirii). Această primă concepție este, de asemenea, de acord cu observația că limbajul este ca o ființă vie, că variază în timp, a utilizarea și circumstanțele vorbitorilor – fapt demonstrat de diferențele vizibile dintre spaniola arhaică și spaniolă modern. De asemenea, consideră că pentru căutarea datelor sunt necesare ipoteze.

Viziunea dinamică a acestei teorii constă pentru lingvist în găsirea sistemului practic care presupune această competență (comunicativă) și care se exprimă sub formă de reguli (gramatici). Prin aceasta, Gramatica Generativă permite construirea fiecăreia dintre manifestările unei limbi, printr-un set de reguli.

În ceea ce privește teoria Gramaticii Generative, au existat trei formulări: I, II și III.

Prima formulare propune existența unui „dispozitiv de achiziție a limbii” (LAD). engleză), care poate „genera orice propoziție din orice limbă naturală, conectând sunete și sensuri”. Aceasta este mentală și abstractă și apare în cartea Structuri sintactice (Chomsky, 1957).

Deși acest „dispozitiv” nu poate fi aplicat, deoarece reacționează automat la stimuli lingvistici, determină că însuşirea limbii materne are loc inconştient şi incontrolabil la copiii mici.

În a doua formulare, autorul se referă la structura propozițiilor, pe care o descrie ca fiind nivelul de reprezentare a propozițiilor gramaticale ale unei limbi. Propozițiile sunt un set de șiruri reprezentate de a diagramă care le descrie structural.

Pentru al treilea moment iese în evidență existența unei structuri superficiale și a unei structuri profunde. Deoarece descrie componentele sintactice, semantice și fonologice ale limbajului, prima generează structura profundă, pe care nivelul semantic trebuie să o interpreteze. De exemplu:

Sara are o pisică este o structură de bază care corespunde structurii de suprafață: pisica Sara.

GGT a fost aplicat chiar și în diferite domenii ale cercetării științifice, deoarece conceptele sale pot fi aplicate oricărei forme de limbaj (de exemplu: limbajul scriptului). programare). Deși pot fi subliniate unele limitări, cum ar fi faptul de a se referi la vorbitori-ascultători idealizați (care cunosc și exprimă limbajul perfect și că nu greșesc niciodată), studiile lui Chomsky constituie un progres gigantic în studii. lingvistic.

Până în momentul formulării acestei teorii, gramatica a fost concepută ca un element care, departe de a ajuta la performanța vorbitorilor, a încetinit-o și a împiedicat dezvoltarea acesteia. De asemenea, a ajutat, după cum am menționat anterior, concepția despre limba ca ceva viu care crește și se dezvoltă odată cu folosirea liberă a comunității. De asemenea, a stabilit ca indiscutabilă competența ființei umane de a comunica.