Importanța metodei științifice

Serena Cuoghi
Titlul de profesor de biologie

Valoarea metodei științifice, indiferent de domeniul în care se aplică, constă în a ne permite să studiem fenomene sub forma obiectiv, întrucât ne îndrumă către evaluarea detaliată și segmentată pe etape a fiecăruia dintre elementele dorite. a analiza. Marea majoritate a evenimentelor din natură au început să fie observate în mod natural, pur și simplu pentru că au fost percepute și apoi cu siguranță narate în mod colocvial, totuși, ca Pe măsură ce ființele umane au evoluat și au devenit din ce în ce mai interconectate cu mediul lor și cu alte specii, această simplă procedură a devenit insuficientă pentru a menține controlul asupra a ceea ce petrecute în mediul lor și chiar mai mult, despre învățarea și experiențele care s-ar putea obține din acesta, apărând progresiv o modalitate de analiza, interpretare și cuantificare a fenomenelor și, În plus, să asigure posibilitatea replicării sale, ceea ce îi conferă condiția de a fi un fapt propriu-zis științific, întrucât este un fenomen care, fie natural, fie experimental, poate fi reprodus.

De la presupunere la fapt

Având stabilit o metodă de studiu și cercetare cu un caracter disciplinat și concentrare științific, a fost principala resursă care a permis realizarea unor mari progrese în cunoaștere uman. Am reușit să transcendem de la observația simplă și directă care a condus la presupunerea că lucrurile stau într-un fel și așa, bazat pe subiectivitatea celui care contempla un eveniment, pentru a deveni autentici analizatori ai fiecărui element implicat în eveniment, sub o schemă obiectivă care ne ghidează spre schimbul de puncte de vedere, din variațiile elementelor care influențează făcut.

Deși sună complexă, metoda științifică este de fapt o resursă foarte ușor de asumat ca abilitate, de acolo de fiecare dată. mai frecventă încorporarea predării acestora de la nivelurile şcolare iniţiale, prin implementarea de activităţi experimentale care permit copiilor să înţeleagă: 1) existenţa şi natura variabilelor care influenţează un dat ciudățenie; 2) posibilitatea stabilirii unor scale de valori și măsurători în rezultate; 3) să învețe și să implementeze cunoștințele matematice inițiale către primii pași în utilizarea statisticii ca instrument; 4) efectuează o analiză obiectivă care să stimuleze capacitatea de a-și schimba punctul de vedere pe baza unor dovezi, transformând gândirea subiectivă în raționament obiectiv; 5) formularea de ipoteze pentru a găsi răspunsuri cu o mai mare eficiență și asertivitate; și în final 6) să învețe să construiască metodologii eficiente bazate pe rezolvarea diferitelor probleme cu care se confruntă în viață, deoarece odată ce importanța metodei științifice ca resursă de interpretare a lumii care ne înconjoară, ea devine un mod de a vedea și înțelege viața în fiecare dintre ele. detalii, prin urmare marea majoritate a oamenilor de știință sunt considerați oameni deplin de succes, deoarece aceștia gestionează în mod obiectiv toate variabilele fenomenelor care e rândul lor să trăiască

Repetarea fenomenelor

Pentru ca un eveniment să fie considerat fapt științific, condiția care trebuie îndeplinită este ca acesta să fie repetabil, motiv pentru care multe dintre narațiunile populare asupra diverselor fenomene, nici măcar nu au fost considerate valide din punct de vedere științific de nicio zonă de studiu formal, fiind mai frecvent presupuse de către religii și doctrine fenomenologice, pentru care devine valabilă pe baza unor calități precum credința, fără a fi nevoie să se adâncească în adevărata rădăcină a acesteia. origine.

Cantitati, calitati si calitati

A fi capabil să descompună un fenomen, care poate fi fie dintr-o știință faptică, cum ar fi biologia, chimia sau fizica, fie dintr-o știință umanistă precum antropologia, sociologia și chiar mai mult mentală ca psihologie, ne permite să analizăm calitățile proprii pe care le posedă fenomenele, precum și acelea exterioare pe care le au. influențați-i. Aceste calităţi stau tocmai la baza stabilirii ipotezelor care vor duce la determinarea variabilelor directe şi indirecte care condiţionează fenomenul şi deci care vor ghida studiu.

Relația matematică dintre frecvența și proporțiile în repetarea rezultatelor în fiecare variabilă și analiza lor respectivă statistică, permite obținerea unei estimări cuantificabile a fenomenelor și odată cu aceasta, ajungerea la concluzii și rezultate care să permită presupunerea sau excludeți un anumit proces, de exemplu, dacă doriți să știți exact impactul pe care o anumită aromă de pastă de dinți îl are asupra oameni, metoda științifică ne-ar ghida către dezvoltarea unui instrument care să ne permită măsurarea impactului respectiv, iar în acest caz ar putea fi un sondajul cel mai potrivit. Deoarece nu ar fi posibil din cauza multiplilor factori, a cere întregii omeniri părerea sa despre acea specifică aromă de pastă de dinți, este simplifică studiul, stabilind un eșantion de populație care poate fi suficient de reprezentativ și procedează la obținerea informație.

Cunoscând exact numărul de persoane care participă la studiu, răspunsurile pe care ni le dau pot fi exprimate și matematic, evaluând astfel direct calitatea, nu numai a rezultatelor, ci și a produsului pe care l-am studiat, având îndeplinite toate condițiile pentru ca acesta să fie o lucrare realizată cu o metodă autentică om de stiinta.

Referințe

Asensi-Artiga, V., & Parra-Pujante, A. (2002). Metoda științifică și noua filozofie a științei. În Analele documentării (vol. 5, p. 9-19). Universitatea din Murcia. Spania.

Caceres, R. Á. (1996). Metoda științifică în științele sănătății. Edițiile Diaz de Santos. Madrid, Spania.

Castan, Y. (2014). Introducere în metoda științifică și etapele acesteia. Metodologia în Sănătatea Publică Spania, 6(3).