Scrierea ca activitate comunicativă

Pentru a scrie folosim limbajul. Ca atribut al omului, este un set de sunete articulate cu care comunică membrii grupurilor umane. Bram o definește mai științific: „Este un sistem de simboluri vocale arbitrare, cu ajutorul căruia membrii unui grup acționează între ei. social. "(Sunt simboluri și nu semne, deoarece în acestea din urmă relația cu lucrul reprezentat este evidentă și naturală, nu în simboluri: derivă din consensul unui grup sau dintr-o convenție socială.) Ansamblul acestor simboluri și relațiile lor se numește limba. „Limba în acțiune” se numește vorbire. Numele limbii este dat aceleiași limbi referitoare la o națiune sau regiune sau la anumite moduri de a vorbi.
Limbajul îndeplinește în esență două funcții la om: servește pentru a se exprima și pentru a comunica cu ceilalți; prin urmare, are o misiune individuală și una socială.

Rolul său comunicativ face ca limbajul să fie cel mai înalt atribut al omului ca ființă socială.
Comunicarea înseamnă „a face, a participa la ceea ce are unul altuia” și, de asemenea, „a descoperi, a manifesta sau a face cunoscut ceva”. Actul comunicării presupune în mod evident aceste elemente: un expeditor sau un producător, un receptor și un lucru comunicat. În comunicarea verbală, limbajul - oral sau scris - este instrumentul utilizat astfel încât ceea ce este comunicat - mesajul - să treacă de la producător la receptor.

Procesul se desfășoară după cum urmează:
EMITENTUL sau criptorul (difuzor sau scriitor):
a) Elaborează intern mesajul pe care îl va comunica, ghidat de un scop (gândește, selectează, ierarhizează, decide cum să se exprime).
b) Criptați mesajul folosind un cod, care este limba.
c) Exprimă mesajul, utilizând limbajul oral (fonare) sau scris
(ortografie).
RECEIVER sau decriptor (ascultător sau cititor):
a) Capturați mesajul auzind (auzind) sau văzând (citind).
b) Descifrați mesajul, reproducând în interiorul intenției expeditorului, prin înțelegere.
c) Răspundeți într-un fel la mesajul primit.
Un proces perfect de comunicare verbală necesită ca expeditorul și receptorul să participe la anumite orientări culturale și la utilizarea sistemului idiomatic utilizat. Aceasta înseamnă următoarele: mesajul trebuie criptat și exprimat prin intermediul unui cod (simboluri ale limbii) din care sunt utilizate elemente semnificative, cu o intenție specifică. Pentru ca ascultătorul sau cititorul să înțeleagă mesajul, trebuie să recreeze conținutul conștiinței expeditorului și să se identifice cu intenția lor.
Comunicarea ideală ar produce în receptor o copie exactă a ceea ce s-a gândit, a simțit și a vrut să spună expeditorul. Nu se întâmplă niciodată în realitate cu o asemenea rigoare. Există interferențe cu o valabilitate mai mare sau mai mică care împiedică perfecționarea procesului: pot fi mentale sau fizice, personale sau de mediu. Aceste interferențe care ascund claritatea mesajului sunt numite, din acest motiv, efectul de zgomot sau ceață. Au făcut obiectul unor studii meticuloase pentru a determina valoarea incidenței lor și pentru a stabili limitele acceptării lor, prin intermediul unor indici. Ele apar atât în ​​munca emițătorului, cât și a receptorului, din cele mai diverse motive (ignoranță, confuzie, întuneric, distragere, audibilitate sau lizibilitate slabă etc.).
În rezumat, procesul de comunicare verbală poate fi văzut în Figura 1.