Exemplu de claritate într-un text

claritate într-un text Acesta constă în faptul că textul este de înțeles în exprimarea ideilor conținute. Pentru ca ceea ce este scris să fie clar, propozițiile și cuvintele sunt organizate în așa fel încât cititorul poate accesa conținutul printr-o lectură fluentă și ușor de înțeles, indiferent de subiect text.

Textul trebuie să exprime clar și ierarhic ideile pe care autorul intenționează să le prezinte. După o introducere în care sunt expuse principalele puncte ale ceea ce va trata textul, în corpul textului există dezvoltarea ideilor și conceptelor care Acestea sunt destinate a fi expuse, ulterior se va da o închidere sau o concluzie a acestora, asigurându-se că ideile principale și secundare au fost explicate în mod corespunzător.

Se evită să fie repetitiv în concepte, deoarece ar putea deruta cititorul și se încearcă să nu cadă în repetarea cuvintelor sau a termenilor care provoacă o cacofonie chiar și atunci când cuvintele folosite au un înțeles și o sintaxă, datorită confuziei pe care le-ar putea provoca în oricine citește textul, precum și evitarea pleonasme.

Puncte de urmat pentru a obține claritate într-un text:

• Asigurați-vă că textul scris are o sintaxă bună și o ortografie bună.
• Exprimați cu precizie ceea ce se intenționează a fi înțeles atunci când scrieți. (Ideile, conceptele, faptele, poveștile sau opiniile care se reflectă în ceea ce este scris trebuie să fie ușor de înțeles de către cititor).
• Exprimați concis ideile. (Acest lucru nu contravine explicațiilor extinse asupra unui subiect dat în text. la ce se referă faptul de a fi concis este de a evita redundarea în modul de exprimare a ideilor celor scrise).
• Nu repetați prea mult termeni sau cuvinte. (În măsura posibilului, încercați să nu repetați cuvintele prea mult, deoarece intră într-o cacofonie care uneori încurcă cititorul).
• Nu cădea în pleonasme și vicii tipice scrierii.

Text confuz

(Pleonasm)

Când ne-am dus la râu ne-am udat cu apă până când am fost înmuiați cu apă lichidă și umedă.

(Repetarea inutilă a termenilor)

Președintele a vorbit la congresul sindical, subliniind în ceea ce a vorbit, că mai sunt multe de făcut pentru a pune capăt șomajului. A vorbit lung și lung, în măsura în care un adjunct a părăsit camera pentru tot timpul cât a vorbit. președinte, pentru că a vorbit mult și deputatul s-a săturat să asculte tot ceea ce președintele vorbi.

(Redundanță de idei în text)

Raportul administrativ este un document scris care informează și descrie în detaliu starea unei activități administrative, fie ea guvernamentală, comercială sau comercială. Acesta are ca scop informarea despre starea administrației, fie că este un guvern sau o companie. Raportul administrativ detaliază activitățile unei administrații comerciale sau a unei companii care este direcționată către o autoritate superioară către să informeze statul despre administrația unui guvern sau companie, oferind detalii despre activitățile desfășurate în cadrul administrare.

(Scriere greșită și ortografie greșită în text)

În suidad s-a făcut o anchetă cu privire la acordarea sau nu guvernatorilor să se reeleagă ori de câte ori doreau. Rezultatele au fost că au decis că acesta este cazul.

Exemplu de claritate într-un text:

Memoria este funcția mentală care ne face să păstrăm amintiri, evenimente și gânduri, care se succed. prin viața noastră, informații care sunt colectate de simțurile noastre și, de asemenea, create de ale noastre gând. Este calitatea mentală cu care ne amintim faptele, gândurile, lucrurile abstracte, fizice și imaginare; Există mai multe tipuri de memorie, care predomină într-un fel în fiecare persoană, dintre care cele mai cunoscute sunt:

Memorie vizuală:

Este în care persoana înregistrează în cea mai mare parte sau chiar mai ușor informațiile vizuale mai mult decât alte tipuri de informații primite de alte organe senzoriale sau create în propriul lor minte.

Memoria auditivă:

Este tipul de memorie în care persoana reține mai bine lucrurile și evenimentele pe care le aude, într-un mod mai ușor decât orice alt tip de memorie, de exemplu muzică, conversații, vocea unei persoane sau sunet de animale.

Memorie motor:

Este memorie legată de abilitățile motorii, precum mersul pe jos, patinajul etc. Este atunci când „corpul” își amintește mișcările învățate dintr-o anumită activitate și le poate desfășura într-o inconștient, în sensul că nu este necesar să ne gândim la fiecare mișcare specifică, deoarece memoria motorie s-a înregistrat deja și automatizat.

Memorie olfactivă:

Sunt tot felul de amintiri legate de mirosurile și gusturile lucrurilor și mâncării; Fiind cel cu cele mai scurte conexiuni cu creierul, este și cel care poate provoca amintiri și evocări mai vii.

Memorie conceptuală:

Este tipul de memorie în care persoana stochează cu ușurință concepte, idei și gânduri chiar mai bine decât alte tipuri de cunoștințe dobândite de simțuri precum viziunea sau auz.

Memorie literală:

Este genul de memorie care poate aminti text scrisoare cu literă, conversație cuvânt cu cuvânt și imagini foarte vii și detaliate; se mai numește memorie fotografică.