Exemplu de sindrom de impotență reținută
Psihologie / / July 04, 2021
Se numeste sindrom de impotență reținut, la consecința tulburării abuzului continuu pe care o suferă o persoană. Acest sindrom a fost descoperit de Dr. Martín Seligman, care a experimentat cu câini. Mai mult de jumătate din populația lumii suferă de un anumit grad al acestei tulburări; Aceasta este capacitatea minții umane de a se obișnui cu eșecul și mediocritatea. Ei sunt oamenii care cred că viața lor nu se poate îmbunătăți mai mult decât este deja prin propriile lor mijloace.
sindrom de impotență reținut se bazat pe incapacitate volitivă a persoanei expuse la violență sau abuz pe termen mediu sau lung. Atunci când o persoană sau o populație este supusă continuu maltratării, privării sau oricărei alte condiții care își menține voința supusă, ei pot dezvolta acest sindrom, în care oamenii se obișnuiesc să abuzeze în așa fel încât să-l justifice și să se teamă să părăsească abuzul chiar dacă fantezează viață mai bună. Pentru a atinge această condiție este necesar ca persoana să fi fost supusă mult timp sau ca aceasta predispuse să cedeze abuzurilor datorate educației primite la o vârstă fragedă sau că personalitatea lor este mai ales vulnerabil.
Martin Seligman, care a descoperit acest sindrom și-a experimentat teoriile cu câinii. Câțiva câini au fost în cușcă și au fost șocați electric; Acești câini au învățat să oprească electrocutările prin îndeplinirea anumitor teste, cum ar fi: așezați-vă, culcați-vă etc.
Un alt grup a fost pus în aceeași cușcă și li s-au dat electroșocuri, dar cu ele electroșocurile au fost aleatorii și fără niciun model; Mai mult, orice au făcut, nu au scăpat de electroșocuri, așa că au fost supuși continuu.
În a treia fază a experimentului, primul grup de câini a fost pus într-o cușcă unde, dacă ar sări un gard mic, au scăpat de electroșocuri. Când animalele au început să fie electrocutate, au efectuat acțiunile pe care le învățaseră cu cușca anterioară care le-a salvat de la electrocutare, dar aceste acțiuni nu le-au servit. Câinii au căutat o altă modalitate de a scăpa de electroșocuri, pe care le-au găsit sărind gardul.
Al doilea grup de câini (cei care fuseseră supuși abuzurilor fără să se poată elibera de acesta) au fost introduși în cușcă și li s-au dat electroșocuri, câinii doar se întind și suferă, nici măcar încercând să sară gard. La om, experiențele neplăcute din trecut leagă oamenii de starea lor, ceea ce îi determină să accepte situația lor, în ciuda faptului că au adesea oportunități de a ieși din ea.
Capacitatea animalelor și a oamenilor de a depăși traumele se numește rezistență. Reziliența este atunci când animalele sau oamenii avansează, în ciuda faptului că au trăit o situație nefavorabilă sau traumatică. Există niveluri de rezistență, de la non-rezistent la Pro-rezistent. Reziliența depinde în mare măsură de capacitatea intelectuală, de activitatea mentală a persoanei și de rezistența acesteia la stres. Deși nu este exact, deoarece există multe persoane cu un coeficient ridicat și cu rezistență redusă. Printre cele mai mici este sindromul impotenței dobândite.
În acest fel, persoana sau populația se obișnuiește să abuzeze, chiar justificându-l cu pretexte ridicole și se tem să ieșiți din această maltratare devenind oameni negativi și preferând să trăiți în continuare în acea situație decât să faceți un efort pentru a ieși din a ei.
Exemplu de sindrom de impotență reținut:
Flavio era un om sărac care provine dintr-un oraș mic și îndepărtat ascuns printre lanțurile montane din Sierra. Din când în când venea în oraș pentru a vinde recolta redusă din grădina sa și cele câteva animale din coralul său. Aici, în oraș, puțini oameni cumpără de la el, deoarece produsele sale erau de o calitate foarte scăzută; legumele erau mici, iar animalele erau slabe și bolnave. Mai mult pentru caritate decât pentru calitate este că oamenii l-au cumpărat, oferindu-i astfel hrana minimă cu care și-a susținut familia înfometată.
Înainte de a termina al treilea an de școală, Flavio și-a scos copiii din școala rurală, pentru că considera că studia în nimic Le-a beneficiat și că l-ar servi cel mai bine ajutându-l să crească animalele sau să cultive legumele în patria sa semi-aridă. El însuși a studiat doar până în al doilea an de școală primară și nu a învățat niciodată să citească bine, nu a făcut niciodată eforturi pentru a-și îmbunătăți lectura, nici măcar nu s-a deranjat niciodată să încerce să citească altceva.
Și-a spus că asta nu-i va fi de niciun folos și că va continua să fie sărac orice ar fi făcut.
În afară de a lucra la complotul său, ca zidar și ca încărcător, nu a încercat niciodată să lucreze la nimic diferit, el s-a crezut mereu inutil înainte de orice slujbă care necesita cunoștințe mai mari sau mai mari efort. Încă de la o vârstă fragedă, părinții l-au învățat, la fel cum bunicii i-au învățat pe părinți; că cel care se naște sărac rămâne sărac, că doar cei norocoși se îmbogățesc. Cel mai bun lucru pe care îl putea face era să-și lucreze complotul și să-și vândă marfa la piețele de purici. Flavio a fost un om inteligent în felul său, bun cu meserii și desen, dar nu a vrut niciodată să-și exploateze abilitățile și a spus cu dispreț, de ce!
Nu și-a lăsat fiicele să învețe să citească sau să scrie, a crezut că, dacă fiii săi nu găsesc acest lucru util, vor fi mai puțini.
Într-o zi a primit vestea că unchiul său era foarte bolnav. Așa că s-a dus să-și viziteze rudele, pe care le-a considerat mai puțin norocoase decât el, pentru că satul său era mai arid și aproape abandonat. Dar când a sosit, a descoperit că orașul a crescut foarte mult, căsuțele erau acum din cărămidă și aveau un acoperiș ferm, care nu mai era din tablă. Oamenii arătau mai bine hrăniți și mai citiți, rudele sale care erau mai sărace decât el trăiau acum mai confortabil. Unul dintre verii săi lucra la administrarea terenurilor unchiului său, ajutat de angajați, iar celălalt într-un birou municipal. Nepoții săi au studiat la școală și, deși notele lor nu au fost excelente, nici nu au fost atât de scăzute. Înainte de a muri, unchiul său i-a explicat lui Flavio, care credea ca Flavio că viața va fi întotdeauna grea și statică, că nu are rost să faci ceva diferit, dar într-o zi a decis să ignore aceste idei și a investit micile economii din viața sa în cumpărarea de mașini și cereale de calitate pentru câmpul său. A primit ajutor financiar și în curând eforturile sale au dat roade, și-a vândut recolta, și-a achitat datoria și și-a investit resursele în trimiterea copiilor să studieze. La auzul acestui lucru, Flavio a decis că, la întoarcere, își va pune copiii înapoi la școală și va căuta sprijin sau ajutor pentru grădina sa.