Definiția Legii școlii

Conceptul care ne privește în această rundă are o utilitate excluzând în domeniul educațional, deși, înainte de a ne referi în detaliu la aceasta, ne vom referi la cei doi termeni care o compun și la cel de se referă separat la întrebări specifice care, desigur, ne vor ajuta să înțelegem și mai mult conceptul în cauză.

Activitatea curriculară a unei școli în care se sărbătorește o aniversare relevantă a patriei, elevii fiind protagoniștii și realizatorii ei

A act Este un fapt de natură publică și formală, adică este înzestrat cu diverse formalități.

Și la rândul său, şcoală, este un cuvânt care ne permite să explicăm tot ceea ce este asociat sau tipic școlii, așa este cazul uniformei, materialelor sau actului școlar.

Deci, un act școlar este un activitate care se desfășoară în școală și care este strâns legată de aceasta, deoarece constituie o activitate în plus decât cele care au loc în ea.

În general, evenimentele școlare implică comemorarea unor aniversări importante pentru țară sau a unei date notabile din istoria

instituţie educațional, printre altele.

Evenimentele școlare sunt stipulate în mod normal în programare ale anului școlar și vor fi înregistrate în așa-numitul calendar școlar, unde metodologie cu care se va sărbători.

Un eveniment pentru a învăța și a interacționa cu colegii, profesorii, autoritățile și familia

Trebuie remarcat faptul că un act școlar reprezintă o activitate fundamentală în școală, cum ar fi învăţare a unui subiect întrucât este și el contribuie la instruirea elevilor deoarece aceștia comemorează și celebrează date, acțiuni, care reprezintă valori eroice, etice, sau spirituale, demne de a fi onorate și diseminate, pentru a rămâne prezent prin intermediul generații.

În această privință, este esențial ca actul școlar să fie justificat în acest sens particular al învățăturii pe care o reprezintă în sine.

Este important să apreciem acțiunea școlară ca pe un exemplu unic de învățare și să o calificăm ca fiind acest mod deoarece caracteristicile sale sunt destul de diferite de activitatea tipică de predare din sălile de clasă.

Evenimentele școlare necesită interacțiune cu colegii și profesorii și o pregătire specială nu numai în ceea ce privește asamblarea, ci și solicită de obicei să acționeze din partea elevului, situație care este de obicei foarte atractivă pentru marea majoritate a studenților, deoarece le permite să joace în plus față de învăța.

Este important ca profesorii responsabili cu pregătirea actului școlar să știe cum să-și încurajeze elevii angajează-te în pregătire, că știu că este o activitate a tuturor: elevi și profesori care se reunesc pentru a produce acest eveniment.

Dar, desigur, actul școlar, în mod normal, necesită o muncă anterioară dificilă, în care elevii trebuie să pregătească tema, analizând și reflectând asupra ei, colectând date și organizând în cele din urmă informațiile obținute pentru a monta în cele din urmă actul cu toate creativitate și informații posibile.

Pe de altă parte, trebuie să spunem că actul școlar este un eveniment de interes enorm pentru școală și elev pentru valoarea didactică pe care o deține, așa cum am apreciat deja, dar este și ea pentru familie a elevului care participă, deoarece este obișnuit ca școala să invite familia să participe la prezentarea evenimentului.

Apoi, în sfârșit, pe lângă un act de o importanță vitală pentru predarea elevului, este vorba și despre a unui eveniment care unește familia și o angajează în învățarea și viața școlară a acesteia membrii.

Părinții, frații, unchii, bunicii, printre alții, umplu adesea curțile școlilor sau sălile de spectacol pentru a asista la spectacolele rudelor lor.

Familia atribuie de obicei o mare valoare acestor acte și încearcă să nu le rateze, mulți chiar colaborând îndeaproape pentru a le face să se întâmple.

Un exemplu va face problema mai vizibilă și mai ușor de înțeles. În Argentina, în fiecare 25 mai A revoluţie care a permis țării să facă primul pas spre autonomie în ceea ce privește coroana spaniolă și ca stat.

Între timp, în acea zi se amintește că un grup de patrioți s-au întâlnit la ușile primăriei, la acea vreme o instituție administrativă și politicăși au obținut, pe de o parte, demisia viceregelui, actuala autoritate spaniolă și, pe de altă parte, înlocuirea acestuia cu un nou corp de conducere pur patriotic: junta.

Această întrebare, care este atât de importantă pentru istoria Argentinei, pe lângă faptul că a fost studiată în școală la materia corespunzătoare, este în mod normal amintit într-un act școlar din ajun și chiar reprezentat de elevi pe baza unui scenariu sau a unei înscenări regizate de un profesor.

Subiecte în Legea școlară