Definiția capitalului uman

Înțeles atât ca un termen economic, cât și ca un termen sociologic, conceptul de capital uman se referă la bogăția care poate fi obținută într-o fabrică, companie sau instituţie în raport cu calificarea personalului care lucrează acolo, adică gradul de pregătire pe care îl au, experiența pe care fiecare o are în credit, numărul de angajați și productivitate care rezultă din ele.

În acest sens, termenul de capital uman reprezintă valoarea pe care o are numărul angajaților (dintre toți) niveluri) ale unei instituții își asumă în funcție de studii, cunoștințe, capacități și aptitudini

Și exprimat în termeni din ce în ce mai simpli, capitalul uman este ansamblul resurse umane care alcătuiesc o companie sau o companie.

Capitalul uman al unei companii este, fără îndoială, unul dintre cele mai importante elemente atunci când se evaluează randamentele generale ale aceleiași de asemenea, să-și proiecteze posibilitățile în viitor, deoarece dacă personalul angajaților este capabil să producă în conformitate și să maximizeze rezultatele atunci, provocările pot fi planificate pe termen scurt și mediu, deoarece este aproape sigur că vor putea să le facă față în mod eficient și satisfăcător.

Termenul de capital uman a apărut în secolul al XVIII-lea, când teoreticienii de seamă ai economie, precum Adam Smith, a ridicat necesitatea de a opri nu numai în factori tehnice, dacă nu și umane, atunci când se stabilesc regulile pentru buna funcționare a unei companii sau a sistem economic în general. În acest fel, capitalul uman a apărut ca unul dintre cele mai importante elemente de luat în considerare întrucât este responsabil de executarea sarcinilor și abilităților fiecărei zone economic. Astfel, cu cât este mai valoros capitalul uman al unei companii (adică cu atât este mai bine instruit sau să fie pregătiți pentru sarcinile specifice la îndemână), cu atât rezultatele acestei sarcini sunt mai bune. instituţie.

Calitatea instruirii este un factor determinant în nivelul de eficiență al capitalului uman

Este important de reținut că capitalul uman este strâns asociat cu calitatea educațională care este plauzibilă pentru a primi un populației sau comunitate dată. Datorită instruirii, este posibil să se dezvolte abilități, competențe, cunoștințe care sunt capabile să influențeze pozitiv, desigur, producția economiei în general.

Acum, diferența va fi marcată nu numai de educația formală, ci și de învățarea oricărei alte cunoștințe sau competențe care este capabilă să aibă un impact satisfăcător asupra productivitate

În acest sens, procesele de Instruire de personal desfășurat de companiile în sine, adică compania investește în instruirea angajaților săi deoarece mai devreme sau mai târziu, acest lucru se va reflecta într-o productivitate și o competitivitate mai mari pe piață decât interveni. Adică, acest antrenament merge pe același drum, de exemplu, cumpărarea mai multor utilaje.

Cele de mai sus nu sunt o afirmație capricioasă, departe de ea, dar este demonstrat pe deplin că acele țări care au făcut-o cu o populație calificată profesional au o calitate a vieții mai bună în comparație cu altele în care accesul la bun educaţie este mai complex din cauza diferitelor circumstanțe sau în cazul în care există diferențe uriașe în ceea ce privește accesul la acestea care aparțin claselor înstărite în detrimentul claselor inferioare care au acces mult mai restricționat la toate sens.

Explicația termenului se bazează pe aspecte economice și de performanță, dar totuși conceptul poate fi legat și de aspecte și elemente sociologice, cum ar fi acces la mijloacele de formare a unui grup de oameni, alfabetizare, proiecția viitoare a anumitor cariere sau locuri de muncă, posibilitatea succesului în funcție de nivelul de educație, etc. Toate acestea sunt legate în special de noțiunea că individul nu poate fi redus la cifre statistice. cuantificabil din punct de vedere economic sau matematic, dar trebuie înțeles mai ales ca fenomen social special.