Concept în definiție ABC

Cuvântul dezertare provine de la verbul desertar care înseamnă să abandonezi sau să nu mai faci ceva ce a fost făcut într-un anumit plan sau context.

Renunță sau nu mai face ceva

Termenul este utilizat în principal în două setări instituționale care au legătură ambele îndeplinirea unei sarcini care durează mai multe etape sau momente: una dintre aceste instituții este armata și alta este şcoală.

Dezertarea militară: părăsirea armatei sau neîndeplinirea serviciului militar conform programului

În ambele cazuri, dezertarea este înțeleasă ca un fenomen negativ, deși în cazul armatei are un simt mult mai legat de criminalitate și în cazul școlii este de obicei înțeles ca o problemă socială dificilă soluţie.

Când vorbim despre dezertare în sfera militară, ne referim la ceva care este considerat în majoritatea cazurilor drept o infracțiune.

Practic, acest tip de dezertare constă în neîndeplinirea serviciului militar obligatoriu sau părăsirea armatei, indiferent de gradul pe care îl are.

Un act laș și pedepsit

Acest lucru este valabil din moment ce individul care părăsește instituţie după ce și-a terminat cariera și și-a putut desfășura activitatea, este văzut ca cineva care nu vrea să apere sau să servească țara din care face parte.

Prin urmare, acest act este văzut ca lașitate și considerat o infracțiune foarte gravă la nivel instituțional.

În funcție de loc și de legislație pe care fiecare armată națională sau locală o menține, dezertarea poate fi pedepsită cu cele mai multe pedepse grave, chiar să poarte pedeapsa cu moartea dacă țara în cauză menține în continuare această formă de pedeapsă.

Dezertorul, așa cum se numește persoana care își asumă acest comportament, poate fi trimis și la închisoare ca pedeapsă pentru acțiunile sale.

Este obișnuit ca dezertorii, odată ce iau această decizie, să părăsească țara de origine și să se refugieze în altele pentru a evita pedepsele dure pe care, așa cum am spus deja, le-a planificat această acțiune.

Este important de reținut că, în conformitate cu acest sens al cuvântului, dezertarea este rezultatul unei decizii personale individuale.

Abandonul școlar: abandonarea școlii primare sau secundare din cauza unor cauze socioeconomice nefavorabile în mod normal

În cazul abandonului școlar, vorbim despre o problemă mai profundă, deoarece, deși începe și de la decizia individuală pe care o ia fiecare elev, Putem vorbi de abandon școlar atunci când numărul studenților care abandonează studiile începe să fie semnificativ față de numărul total de studenți înscris.

Astfel, o singură persoană care renunță la studii nu este considerată neapărat abandon școlar.

Se crede că, în majoritatea cazurilor, ratele ridicate ale abandonului școlar se datorează problemelor sociale legate de sărăcie, mizerie, lipsa așteptărilor, șomaj, supra-angajare (care împiedică adulții să-și finalizeze studiile), imposibilitatea gândi un viitor mai bun etc.

Abandonul are loc în etapele primare și secundare, în timp ce atunci când apare în prima situație este mai gravă și mai greu de inversat.

Acum, un copil nu încetează să meargă la școală de la o zi la alta și dintr-un singur motiv, dar există mai mulți factori care se reunesc pentru ca asta să se întâmple în cele din urmă.

Un context în care prevalează deficiențele, lipsa de izolare și sprijinul familial care privilegiază și încurajează mersul la școală pentru a studia și îl identifică ca un mijloc de depășirea personalul, dificultățile care împiedică îndeplinirea obligațiilor școlare, notele slabe, problemele cu grupul de colegi, sunt unele dintre cele mai frecvente cauze ale abandonului școlar.

Soluții: politici publice care îmbunătățesc conținutul și conțin cea mai defavorizată populație

Toate aceste cauze nu sunt ușor de rezolvat și implică adesea o muncă profundă și grea a celor responsabili pentru domeniile educaţie Este nevoie de mult timp și ani înainte de a da primele rezultate pozitive.

Fără îndoială, această problemă a abandonului școlar este o adevărată provocare pe care trebuie să o înfruntăm și să o rezolvăm acele țări care suferă de aceasta, mai ales cele care se dezvoltă sau au rate ridicate de sărăcie.

Există diverse politici publice care pot fi implementate pentru promovare integrare și încurajează-i pe cei care decid să renunțe la școală pentru că nu găsesc conținutul atractiv sau pentru că contextele lor defavorizate nu trezesc aspirațiile de progres pentru mâine.

Acum, trebuie să spunem că aceste politici trebuie să fie însoțite de multe altele care vizează îmbunătățirea condițiilor socio-economice ale celor mai neprotejate clase, care sunt tocmai care sunt cei mai îndepărtați de școală și merită spus că, paradoxal, ei sunt cei care au cel mai mult nevoie de ea, deoarece instruirea este marele furnizor de posibilități pentru a obține un viitor mai bun biruitor.

Subiecte în abandon