Concept în definiție ABC

Este cunoscut sub numele de colegiu la unitatea de învățământ dedicată învățământului superior și anchetă a unui anumit subiect, care este, de asemenea, împuternicită să ofere diplome academice și titluri profesionale.

În majoritatea părților lumii, există instituții universitare publice și multe altele. administrare privat, reglementat în toate cazurile de organisme guvernele responsabile cu controlul unităților de învățământ. În majoritatea lumii, sistemul universitar public nu este gratuit, având în vedere costurile ridicate originate de variabile precum întreținerea clădirilor, laboratoare locale și altele parametrii.

Universitatea este etapa educațională opțională, deoarece ne amintim că învățământul primar și secundar este obligatoriu oriunde în lume. Universitatea, exact, se întâmplă cu etapa secundară și are enormul responsabilitate pentru a-i instrui pe cei care mâine vor diagnostica sau vor prescrie un remediu pentru tratamentul unei boli, în cazul medicilor, sau vor oferi justiție într-o instanță.

Nevoia omului de a-și acumula și extinde cunoștințele este ceea ce a promovat crearea mai multor universități în diferitele civilizații antice, de aceea primele universități datează din cele mai vechi timpuri, chiar înainte de Hristos, așa este cazul Academia fondată de filosoful grec Platon în Grecia în 387 î.Hr.

Dar se pare că modelul universității moderne ar fi fost preluat de la diferitele universități arabe și persane care au fost caracterizate Datorită rigorii lor în studiu, cercetare și predare, chiar și multe universități europene, cele mai vechi, au fost fondate de Arabi. Faimosul instituţie de la Avicenna, pe teritoriul iranian actual, poate prima universitate „modernă”, deși datează din secolele X și XI.

A fost în acestea Case de studii europene unde bazele gândului care a dat naștere societății tehnologice și revoluției industriale ar apărea în secolul al XVIII-lea. Cu toate acestea, această epocă de aur va dura până în secolul al XX-lea, când această hegemonie pe care au știut-o să o realizeze și să se etaleze în lume este luată de universități sau colegii (cum le place americanilor să le numească).

Această devalorizare a avut mult de-a face cu declinul pe care l-a suferit Europa după război, ceea ce a făcut ca Statele Unite să apară ca o super putere din toate punctele de vedere și din Zona de cunoaștere este una dintre cele care a crescut cel mai mult datorită emigrației oamenilor de știință și a intelectualilor europeni care și-au părăsit țările devastate în căutarea unei şansă. Datorită acestui fapt, nord-americanii concentrează cele mai bune universități din lume.

Cu toate acestea, în prima jumătate a secolului XX, universitățile din America Latină au avut un boom motivat de formarea profesioniștilor săi în alte părți ale lumii, cu contribuția cunoștințelor mai târziu în națiunile lor din sursă. Această splendoare circumstanțială a dispărut în a doua parte a secolului. În orice caz, există în prezent o tendință spre schimbare, condusă fără îndoială de Brazilia, de atunci Națiunea este sediul celor mai prestigioase și solicitate universități latino-americane din acea regiune a lume.

În mod tradițional, universitățile sunt împărțite în mai multe domenii și în cadrul fiecăruia dintre acestea există o altă divizie (în facultăți), împărtășită de biblioteci, săli de studiu, printre altele. Fiecare facultate („şcoală", în limba engleză, cum ar fi școala primară sau secundară) poate preda diverse cariere universitare, de exemplu, Facultatea de Științe din Educaţie și comunicare socială, este însărcinată cu predarea acestor două cariere. Uneori, mai ales în cazul apartenenței la mai mulți referenți într-un disciplina, dintr-un număr mare de studenți, sau ambele circumstanțe, aceeași zonă poate fi împărțită în mai multe scaune. Astfel, catedrele de Anatomie din Facultățile de Medicină au, de obicei, corpuri didactice diferențiate, care împărtășesc un program și un strategie uzual.

La fel, repercusiunea modernității a dat naștere la catedre, departamente și chiar facultăți complete bazate pe resurse digital. Pe lângă clasa magistrală unidirecțională din ce în ce mai puțin frecventă, noii studenți au acces la conținutul oferit de prin prelegeri și videoclipuri online, susținute de un profesor care poate interacționa cu cursanții în locații îndepărtate. Unele instituții oferă subiecte complete, seminarii, cursuri sau ateliere cu aceste platforme, prin care elevii sunt în măsură să consulte profesori în domeniul forumurilor, discuțiilor, schimburilor de e-mail, săli de chat și altele resurse. Se speculează că viitorul unei mari părți a universităților se îndreaptă în această direcție, dat fiind că, pe lângă creșterea numărului de studenți, o reducere semnificativă a numeroaselor costuri se realizează cu cursuri mai ieftine și posibilitatea unui acces mai mare la educație. cunoştinţe.