Определение методов обучения

Методы обучения - это те инструменты, которые студент может использовать для облегчения обучение на понимание из текст.

С помощью различных методов обучения можно синтезировать информацию по теме с Цель состоит в том, чтобы иметь возможность охватить это более эффективным способом на интеллектуальном уровне, улучшая запоминание данные и рассуждение.

Существуют различные методы обучения, которые студент может использовать в соответствии со своими ожиданиями и наиболее эффективными (каждый студент уникален и неповторим). Эти методы являются средствами достижения цели, педагогическими инструментами, которые способствуют позитивному обучению.

Подчеркивание

Техника подчеркивания заключается в выделении ярким визуальным цветом тех основных идей текста, которые имеют особое значение. Подчеркивание подразумевает разграничение основных идей и второстепенные идеи что в тексте. Этот метод исследования следует применять после того, как вы предварительно выполнили чтение пауза в теме, которая служит основой для создания первого представления о теме.

При повторном перечитывании текст необходимо подчеркнуть. Подчеркивание действительно эффективно при выборе действительно ценных частей этого форме, можно просмотреть текст, прочитав только те его части, которые остались выделено.

Схема

Другой метод исследования, основанный на информации, выбранной из подчеркивания, - это схема. План собирает в сокращенной форме в схематическую структуру основные концепции текста.

Диаграмма не должна быть длиннее одной страницы, и одним из ключей к этой методике обучения является синтез Он предлагает концептуальное представление содержания предмета обучения через ключевые термины предмета.

Делать заметки

Еще один очень эффективный метод обучения в колледже - делать записи в тетради. С этой точки зрения очень важно, чтобы учащиеся изучали предмет по своим собственным записям, а не по записям, сделанным другим одноклассником.

Легче учиться по аннотациям, сделанным самим, которые показывают хорошую эксплуатация времени в классе.