Определение тематических осей

в планирование педагогические учителя должны упорядочивать знания с определенной последовательностью, иначе различные темы будут представлены без какой-либо связи. В этом смысле тематическая ось действует как базовый сценарий, который вносит определенное единство в разные темы, но с некоторыми связями.

Тематическая ось - это набор контента и связанных дисциплин. Таким образом, каждая из изучаемых областей связана с другими, потому что все они имеют одну и ту же плоскость или ось. Такой способ упорядочивания и понимания знаний особенно полезен, поскольку позволяет соединять разные предметы.

С точки зрения образовательного планирования идея тематической оси служит для организации учебную программу по различным модулям и для оценки академических достижений студенты. В образовательной терминологии идея тематической оси составляет фундаментальный аспект методологических и дидактических вопросов в процессе преподавания и обучения. обучение.

Короче говоря, это знание того, чему учить и как должны быть организованы различные области знаний.

Два наглядных примера

Студент должен получить знания в области математики, и они представлены на тематической оси, образованной следующими дисциплинами: геометрия, статистика, алгебра и исчисление.

В статистике студент должен ознакомиться с конкретным содержанием, таким как интерпретация диаграмм, анализ переменных и основы вероятность.

Предполагается, что в области геометрии ученик должен иметь знания о расчете площадей и периметров в различных геометрические фигуры и дайте ему знать Декартова плоскость.

В области алгебры и исчисления есть содержание естественных множеств, последовательностей, пределов и т. Д.

При изучении география страны, можно использовать следующую тематическую ось: определение и примеры физической карты и политическая карта, природные компоненты, экономические компоненты, инфраструктуры и аспекты, связанные с населением.

Концепция тематической оси актуальна для образовательных проектов в музеях.

В большинстве музеев существует образовательный подход, посредством которого передаются знания о наборе предметов.

Посетители музея естествознания могли ознакомиться с дидактическим содержанием, указанным ниже. тематическая ось: классификация живых существ, клетка как фундаментальная единица жизни и различные формы из воспроизведение. Этот пример тематической оси позволяет посетителю следовать шаблону при усвоении некоторых знаний.

Фото: Fotolia - rwgusev