Понятие в определении ABC

Учеба - это развитие навыков и способностей путем включения новых знаний; Этот процесс обычно осуществляется путем чтения. Система образование посредством которого происходит социализация человека, коррелятом является то, что большое количество часов посвящается анализу различных тем. Это из-за этого Был разработан ряд стратегий, чтобы упростить задачу обучения и добиться лучших результатов.. Хотя эти методы разнообразны, можно выделить серию повторяющихся шаблонов.

В целом, большинство учебных систем подчеркивают важность начать задачу получения новых знаний в определенной области с поверхностного прочтения темы. Таким образом, в первую очередь стремятся получить доступ к очень глобальной панораме того, что предполагается глубоко знать. Это начальное чтение особенно важно, когда речь идет либо о темах, по которым у вас есть предыдущие идеи или концепции, либо когда анализ или включение знаний выполняется на неродном языке (как это происходит при интерпретации научных текстов) в язык отличается от читателя).

Еще одна многократно повторяемая рекомендация: выделить основные идеи. Этот процесс помогает студенту с двух точек зрения: с одной стороны, ученик должен внимательно прочитать, чтобы отделить то, что важны для аксессуаров, фиксирующих концепций, и, с другой стороны, создает очень упрощенную «справочную карту», ​​которая будет служить для последующего обзора Быстро. Этот этап можно дополнить реализацией диаграмм и синоптических таблиц. Алгоритмы - это еще один стратегия представляют интерес для облегчения методов изучения, поскольку они позволяют лучше интерпретировать отношения между различными категориальными концепциями в тексте.

После включения различных понятий, важно задавать вопросы об этом. Этот процесс обусловлен важностью знания причинно-следственных связей в предмете, то есть знания причин, связывающих различные концепции, так что обучение быть глубоким, а не простым повторением слов. Среди излюбленных в этом отношении методов самооценка, или, когда исследование решается коллективно, вопросы перекрещиваются между разными студентами, мотивировать открытость к различным интерпретациям и нюансам содержания, которое встроенный. Аналогичным образом, теперь существуют реальные базы данных вопросов с несколькими вариантами ответов или решений проблем, которые представляют собой источники информации. консультации при оценке собственных знаний и, в то же время, определение реальных способностей студента во время ситуации экзамен.

Наконец, следует отметить, что в мотивация это самый важный элемент перед задачей изучения любой дисциплина. Благодаря этому будут преодолеваться различные возникающие препятствия, постоянно сохраняя энтузиазм; Напротив, без этого любая используемая система в конечном итоге окажется неэффективной. В навык учителя, пожалуй, один из факторы имеют большую значимость с точки зрения мотивации, особенно когда предлагаемое содержание является сложным или мало распространенным. Виртуальные инструменты и аудиовизуальные носители стали особым шагом в этом контексте, учитывая, что возможность взаимодействия между говорящим и учеником в настоящее время достигла уровня, о котором не подозревали в других время. Конференции, форумы и виртуальные чаты в режиме реального времени (чат) привели к тому, что мотивация стала очень важным ресурсом с точки зрения облегчения учебы.