Примеры текстовой сплоченности

Текстовая связность

В сплоченность Это свойство текста, которое позволяет легко и быстро понимать благодаря систематизации идей. Это одно из желаемых свойств любого текста, наряду с последовательностью (непротиворечивость) и адекватностью (использование соответствующих формул для контекста общения).

В сплоченность это внутреннее свойство текста, то есть оно относится к тому, как различные фрагменты соотносятся друг с другом, а не обязательно с внешним референтом самого текста.

Есть разные механизмы, которые позволяют связать текст:

Лексическая сплоченность

В тексте слова и их ссылки связаны друг с другом, когда речь идет об одной и той же теме.

Пример:

Хвойные деревья - это эволюционно очень старые деревья или кустарники, появившиеся на сотни миллионов лет раньше широколиственных. Слово «хвойный» происходит от греческого: «conus» и «ferre», что переводится как «нести шишки», ссылаясь на основную характеристику Coniferópsidas; обладают репродуктивными структурами, называемыми шишками или, чаще, шишками. Растения, составляющие эту коллекцию, являются доминирующими лесными видами в холодном и высокогорном климате.

instagram story viewer

В примере мы видим слова из одного и того же ссылочного поля, например, деревья, кусты, растения, лес. То есть лексическая связность возникает, когда весь текст говорит об одной и той же теме или производных темах.

Дискурсивные механизмы

Разъемы: Это слова, которые позволяют соединять разные предложения или части предложений с определенными отношениями. В зависимости от устанавливаемых ими отношений они могут быть:

• Компромиссы: Это координирующие звенья (o, u) и другие выражения, указывающие на разделение или противопоставление идей, внутренних по отношению к тексту.

Моменты, в которых мы живем, могут быть моментами процесса, который начался раньше. хорошо открыть новый процесс, каким-то образом относящийся к прошлому. (Пауло Фрейра, «Педагогика надежды»)

• Причины: Они указывают на причинно-следственную связь.

Они всегда росли под опекой бабушки, рассчитывая на ее заботу и ласку. ТакРасставаться с ней было очень сложно.

• Уступчивый: Они устанавливают предел тому, что уже было сказано, и они также могут сигнализировать о несогласии.

Даже если были выпущены официальные объявления по этому поводу, большая часть населения остается в неведении.

• Временный: Они могут указывать на предшествующие отношения (до, давным-давно, в начале), на одновременность (между тем, в то же время, в настоящее время) или на последующие отношения (позже, после, потом). Они позволяют временно связать различные события, описанные в тексте.

Вначале, компания предложила взять на себя все производственные затраты. Однако заказчик предпочел аутсорсинг производства и, следовательно, в данный момент компания несет полную ответственность за маркетинг.

• Местный: Они позволяют связывать различные объекты в зависимости от их положения в пространстве, близко или далеко. Для облегчения понимания текста они в основном используются в описаниях.

Хотя сейчас он используется как гостиница, дворец все еще сохраняет планировку, которая была во времена, когда он принадлежал семье графа: на входе, просторная гостиная, состоящая из двух комнат по бокам от него, и лестница внизу. Внизу лестницы на первом этаже коридор расположен по которому комнаты расположены.

• Разъяснения: Они позволяют связать концепцию или идею и их более подробное объяснение.

Многие молодые люди в начале учебы в университете находят новый опыт, как как только в вашу социальную жизнь, как относительно академическое содержание.

• Аргументативный: Они позволяют связать разные части логического объяснения или аргументации. Это разъемы, как, впрочем, и, конечно, например, в частности. Они встречаются в академических текстах и ​​эссе, поскольку представляют собой тексты, которые аргументируют свою позицию или выступают против нее.

«Разница между внутренней историей, предложенной христианством, и историей, предложенной филологией, относительно новой дисциплиной, заключалась в точно что сделало возможной современную филологию, и Ренан прекрасно знал. ДействительноВсякий раз, когда в конце семнадцатого и начале девятнадцатого веков говорят о «филологии», мы должны понимать новую филологию, основные успехи которой включали в себя сравнительная грамматика, новая классификация или группировка языков по семьям и отказ от божественного происхождения языка ». (Эдвард Саид, «Ориентализм»)

Местоимения: Субъекты и объекты предложений могут быть заменены местоимениями, устанавливая связь между различными предложениями, поскольку одни относятся к другим. Кроме того, это позволяет избежать ненужного повторения. Пример:

Завтра было Рождество, и когда они втроем направлялись на космическую станцию, мать и отец волновались. Это был первый полет мальчика в космос, его первый полет на ракете, и они хотели, чтобы он был как можно более приятным. Когда таможня вынудила их оставить подарок, потому что он превышал несколько килограммов максимально допустимого веса, и маленькое деревце с его красивыми белыми свечами, они почувствовали, что что-то очень важное было отнято у них, чтобы отпраздновать это вечеринка. Мальчик ждал родителей у терминала. Когда они прибыли, они что-то бормотали против межпланетных офицеров. (Рэй Брэдбери, «Рождественский гимн»)

В примере используются притяжательные местоимения («эра это первая поездка ») и показательная (« когда эти они прибыли ").

Гиперонимы и гипонимы: The гиперонимы слова, которые относятся к классу объектов или явлений, в то время как гипонимы они относятся к чему-то более конкретному. Например, «животное» - это гипероним «собака», но это гипоним «живое существо». При написании текста гиперонимы и гипонимы позволяют создавать лексические сети, облегчающие понимание.

Крабы - это некоторые ракообразные, для которых характерно наличие пяти пар ног. То есть они десятиногие (дека означает пять, а подос означает ноги). Среди десятиногих водятся омары, креветки и креветки. Крабы также являются членистоногими, то есть у них есть экзоскелет, образованный хитином, который придает им структуру и защищает их.

В примере слово «краб» связано с тремя гиперонимами: ракообразные, десятиногие и членистоногие. В свою очередь, «декаподы» родственны другим гипонимам: лобстерам, креветкам и креветкам. Другими словами, создается лексическая сеть, позволяющая логически соотносить крабов с другими видами.

Синонимы: Существительные, помимо местоимений, могут быть заменены другими существительными или выражениями, имеющими такое же или похожее значение. Пример:

Утро - приятный момент для Дельфины. Начало дня поднимает у нее хорошее настроение, как и все начинания, на возможности, которые он предлагает в будущем.

В примере «начало дня» используется как синоним «завтра», что позволяет связать «завтра» с понятием «начало».

Эллипс: Это устранение части предложения. Это один из механизмов сплоченности, поскольку удаляемый элемент обычно присутствует в предыдущих или последующих предложениях.

По ту сторону двери находится вольер для зверя. Ночью они спят. Там протекает ручей, и они могут пить воду. Дальше, насколько может видеть глаз, тянутся яблони. Деревья следуют друг за другом до бесконечности, как море растительности. (Харуки Мураками, «Конец света»)

В этом примере многоточие дано молчаливым подлежащим в предложениях после упоминания «зверей».

Репетиция: В некоторых случаях, вместо того, чтобы избежать повторения, его намеренно ищут по стилистическим причинам или для облегчения понимания. Пример:

Долина, строго говоря, была не такой долиной, а пыльной котловиной, ограниченной белыми негостеприимными тесо. Долина, строго говоря, давала только два сезона: зима и лето, и оба были экстремальными, кислыми, почти беспощадными. (Мигель Делиб, «Плащаница»)

Речевые маркеры: Это языковые единицы, которые остаются неизменными и выполняют синтаксические функции во взаимоотношениях между предложениями. Помимо разъемов, перечисленных в начале этого списка, речевые маркеры могут быть:

Структуризаторы информации: Это те формулы, которые позволяют вам вводить комментарии (ну, что уже сказано), указывать на начало дискурса (сначала для начала) непрерывность рассуждения (в отношении этого, с другой стороны, также) или завершение (наконец, Ну наконец то).

Первый Хочу поблагодарить родителей, которые всегда поддерживали и помогали мне даже в самые трудные моменты. С другой стороныколлеги, которых я встречал на протяжении всей моей карьеры, всегда давали мне хорошие советы, даже если мы почти не знали друг друга. К последнему, Я хочу подчеркнуть важность того приема, который оказал мне этот институт, способствуя моему профессиональному развитию.

Реформаторы: Они могут выполнять объяснительные, исправляющие, дистанцирующие или повторные функции. Например:

Свидетель с самого начала утверждал, что не видел лица вора. тем не мениеОн без колебаний указал, что у него на шее татуировка. Другими словами, он не видел лица конкретно, но все же предоставил информацию, необходимую для его идентификации. В любом случае, ваши показания важны для этого расследования.

Аргументативные операторы: Может использоваться как арматура или как бетон. Пример:

Мнение, которое пыталась отразить пресса, заключается в том, что на рынке недостаточно разнообразия товаров, когда фактически Разнообразие продуктов и их различное качество можно проверить на входе с товарами на рынок. По фактуВ настоящее время существует большее разнообразие брендов, чем в прошлом году, в любой из проанализированных областей.

Разговорные закладки: Они указывают на метадискурсы в тексте, включая возможные мнения собеседника.

Новости о болезнях, передаваемых комарами, обеспокоили население. Конечно что матери опасаются за здоровье своих детей и действительно Необходимо принять меры предосторожности. По всей видимостиЭти меры предосторожности принимаются в связи с увеличением продаж репеллентов от комаров в последние месяцы.

Грамматические механизмы: Не менее важно в текстовой связности грамматическое согласие между существительными, глаголами, прилагательными и наречиями. Это происходит в сочетании с использованием местоимений в зависимости от заменяемого существительного. Текстовая связность также требует, чтобы одно и то же время глагола удерживало вас на протяжении всего текста, если только изменение не требуется для указания на разные моменты времени.

Основные опасения нового правительства касаются стабилизации экономия. В одно и тоже был замечен серьезно затронутый недавними глобальными кризисами.