10 примеров вводных абзацев

Вступительные параграфы

В вводные параграфы это те абзацы, в которых изложена основная тема текста и как эта тема будет рассматриваться. Вступительный абзац находится в начале текста (это один из первых абзацев, но не всегда первый) и перед параграфы развития.

Абзац - это часть текста, состоящая из одного или нескольких предложений, начинающихся с заглавной буквы и заканчивающихся буквой новый абзац. Тексты организованы таким образом, что каждый абзац посвящен центральной идее. В зависимости от типа текста и его длины вступление он может охватывать один или несколько абзацев.

Эти параграфы находятся в аргументированные тексты или выставка, на монографии, на эссе, на авторские статьи, в летописях, среди прочего, и обычно заявляют:

Важно, чтобы эти абзацы были хорошо написаны и написаны для читателя, поскольку Цель вводных абзацев - обобщить текст, сориентировать и побудить читателя продолжить. чтение.

Примеры вводных параграфов

1. Общественный транспорт - одна из основных проблем в этом городе, так как многие люди пользуются им ежедневно, но это не кажется эффективным сервисом. Эта проблема затрагивает не только этот город, но и многие города мира. По этой причине в настоящей работе будет проведено сравнение работы общественного транспорта в Буэнос-Айресе с общественным транспортом. работы в других городах и, кроме того, будут предложены возможные решения по улучшению этой услуги, которая так важна для все население.
   instagram story viewer
2. Во многих дисциплинах изучаются знания; что это такое, как оно приобретается, как производится, как передается и насколько это важно в определенных сообществах. В эпистемологии изучаются принципы и методы, используемые в научном производстве знания. Цель этой работы - определить влияние этих эпистемологических допущений на создание научных теорий и гипотез. Для этого будет проанализировано, как определенные теории считались действительными в соответствии с определенными эпистемологические предположения и в определенных контекстах, но которые не считаются действительными в Подарок.
3. Рассказывание историй было и остается одним из важнейших элементов всех культур, но способ повествования значительно изменился с момента появления кино. Эта работа объяснит, как кино повлияло и влияет на передачу фактов как в журналистике, так и в повседневных разговорах. Для этого будет сделано краткое изложение различных форм повествования, существовавших в разных будут проанализированы эпохи и реальные случаи, показывающие эволюцию повествовательных форм в различных контексты.
4. Социальные сети изменили способ общения, но, как принято считать, было ли это изменение полностью негативным? На этот счет есть несколько позиций; Некоторые люди считают, что социальные сети внесли только положительные изменения, а другие утверждают, что эти изменения только отрицательные. Однако есть позиции, которые утверждают, что преимущества и недостатки зависят не от социальных сетей, а от пользователей. В отношении этой темы будет объяснено, из чего состоит каждая из этих позиций.
5. Во многих частях света становится все более обычным сохранять и строить парки, площади и места для прогулок на природе. Это происходит потому, что зеленые насаждения - это фундаментальное место для людей, живущих в городах. В этом эссе будет проанализировано, как создание этих пространств влияет на качество жизни определенных сообществ. Для этого, в первую очередь, будут упомянуты преимущества, которые вносят зеленые насаждения после их строительства; во-вторых, он объяснит, какие характеристики зеленых насаждений оказали наибольшее влияние, и, наконец, отношение людей к этим местам будет объяснено с социологической точки зрения.
6. Во многих цивилизациях спорт был и остается событием огромной культурной значимости не только для спортсменов. кто участвовал или участвует в них, но для общественности, которая была или вовлечена в эти практики культурный В настоящее время и в этой стране футбол - это вид спорта, который смотрит большинство людей, и в который играют чаще всего, как официально, так и на площадях и в клубах по соседству. В этой статье мы постараемся объяснить причины этого явления, для этого будут приведены интервью с разными специалистами и опросы, проведенные с разными группами населения.
7. Франческо Петрарка (1304–1374) был итальянским поэтом эпохи Возрождения и считается одной из самых важных фигур в истории литературы за его новаторские темы и формы. Но он был не только пропагандистом этого художественного движения, но и оказал влияние на авторов из других стран, таких как Уильям Шекспир и Гарсиласо де ла Вега. Чтобы объяснить, как это влияние было произведено, будет проанализировано, какие элементы творчества поэта были восприняты другими авторами.
8. Описание недавно известных мест или мест, которые будут известны в мире, было центральной темой многих литературных произведений, таких как дневники путешествий и письма о взаимоотношениях. Но со временем малоизвестных мест не оставалось, то есть каждый раз меньше возможности представить себе, какие пространства, которых было очень мало, могли быть Информация. Тем не менее, эта способность представить себе, каким может быть место, не была потеряна, а сохраняется и сегодня. воображение и создание новых мест, хотя и в других литературных жанрах: фэнтези и наука художественная литература.
9. Сегодня во многих странах демократия - это система политической организации, но ее создание было непростым процессом. Эта система, зародившаяся в Греции, модифицированная в Риме и принятая в Новое время, менялась до тех пор, пока не приобрела нынешние характеристики. В этой статье будет изучен переход от других форм правления к демократии в Европе с учетом его политических, экономических, социологических и правовых аспектов.
10. Открытия всегда поражали ученых и других людей, поэтому почти всегда новое открытие комментируется, анализируется и раскрывается различными способами коммуникация. Однако не все открытия появляются на первых полосах газет или не упоминаются на телевидении. Цель этой работы - объяснить, почему некоторые открытия не упоминаются; имеет ли это отношение к самому открытию, имеет ли это отношение к области, к которой оно принадлежит, или если это вопрос взаимоотношений между наукой, популяризацией и средствами массовой информации.

Смотрите также: