Определение социальной группы (категория, идентичность и межгрупповые процессы)

Марко Антонио Вильянуэва Бустаманте
кандидат психологических наук

Социальная группа – это конгломерат людей, воспринимающих себя членами коллектива.

Категория Тернера и личность Тайфеля

В социальных науках, в частности в социальной психологии, изучение социальных групп, их элементы и явления, связанные с ними, является одной из тем с наибольшим исследованием доступный. Поэтому неудивительно, что существует множество концептуализаций этого явления. Среди них выделяются предложения Тернера и Тайфела. Оба согласны с тем, что социальная группа состоит из двух или более лиц, которые имеют общую идентичность, что делает их частью одной и той же социальной категории. Таким образом, члены группы перестают воспринимать себя как «я» и начинают идентифицировать себя как «мы». Хотя обе теории имеют общие черты, каждая из них подчеркивает определенные элементы, Тернер делает акцент на социальной категории, а Тайфел — на социальной идентичности.

Тернер определяет группу как когнитивное представление себя и других людей как членов одной и той же социальной категории. Иными словами, социальная группа — это группа людей, которые заявляют, что являются членами определенной категории, с которым они чувствуют себя сильно отождествленными и, следовательно, готовы соблюдать правила, налагаемые этот. Эти категории могут быть разработаны на основе: религиозных убеждений (например, католицизма, христианства, ислама); географическое положение (например, площадь страны); этническое происхождение (например, майя, мапуче, чероки); раса (некоторые авторы, такие как Betancourt и López (1993), считают, что концепция расы неадекватна психологической дисциплине и должна быть отброшена); пол (например, цисгендер или ЛГБТ+); национальность (например, мексиканец, аргентинец, итальянец); социально-экономический статус (например, средний класс, высший класс, низший класс); правовой статус (например, мигрант, иммигрант, резидент); возраст (например, младенцы, пожилой взрослый возраст, становление взрослой жизни) или другие характеристики, относящиеся к ситуационному контексту (например, принадлежность к художнику или спортивному клубу).

С другой стороны, Тайфел постулирует, что в социальных группах социальная идентичность имеет первостепенное значение, то есть люди обладают индивидуальная идентичность и социальная идентичность, последняя построена из элементов коллектива, с которым идентифицировать. То есть у каждого индивидуума есть своя индивидуальность, которая его характеризует, но от процессов взаимодействия с члены группы, они развивают «новую» идентичность, которая объединяет ценности, убеждения, роли и особенности группы. кластер. Однако он также позволяет идентифицировать лиц, не входящих в группу.

элементы социальных групп

В дополнение к категории и социальной идентичности было установлено, что социальным группам требуются следующие элементы.

• Структура и роли. Каждый член группы имеет позицию по отношению к остальным членам, кроме того, это указывает на то, что они должны или не должны делать.

• Взаимодействие. Члены группы должны взаимодействовать друг с другом, чтобы группа функционировала должным образом.

• Правила. Они являются руководящими принципами поведения, которым должны следовать люди.

• Цели. Те, кто является частью группы, делают это с намерением достичь определенной цели или задачи.

• Постоянство. Чтобы группу людей можно было рассматривать как группу, их группировка должна выдерживать и преодолевать ситуации.

межгрупповые процессы

Большинство исследований социальных групп, помимо их формирования, сосредоточены на отношениях между двумя группами. Таким образом, межгрупповые процессы, которые доминировали в этом вопросе, — это так называемые процессы межгрупповой враждебности. Среди этих трех способов выделяются:

• Предрассудки. Консенсус указывает на то, что предубеждение – это негативное отношение к человеку, обусловленное его принадлежностью к какой-либо группе. Предполагается, что, будучи отношением, предубеждение является частью трехчастной модели отношений, то есть познания, аффектов и поведения. Таким образом, негативные оценки члена группы (аффективный компонент) основаны на представления об этой группе (когнитивный компонент), способствующие развитию враждебного поведения (компонент поведенческий).

• Стереотип. Под ними обычно понимают обобщенные представления о характеристиках, которыми обладает группа и ее члены. Эти убеждения, как правило, ошибочны и/или негативны, хотя иногда можно обнаружить некоторые позитивные стереотипы. Однако наибольшее распространение имеют негативные стереотипы, которые, как правило, направлены на меньшинства. Некоторые авторы считают, что это когнитивный элемент предубеждения.

• Дискриминация. Это систематизированное, а иногда и институционализированное лечение, при котором доступ к возможностям и ресурсам, таким как здоровье, экономический доход или образование, ограничивается или запрещается. То есть дискриминация – это неравное обращение с человеком на основании его принадлежности к какой-либо группе. Некоторые авторы считают дискриминацию поведенческим элементом предрассудков.

Наконец, поскольку эти процессы ставят под угрозу неприкосновенность уязвимых групп, были предложены некоторые стратегии для сокращения их присутствия. Среди этих стратегий выделяется гипотеза о межгрупповых контактах, разработанная Гордоном Олпортом. предполагает, что при определенных условиях контакты между группами могут уменьшить предубеждения и элементы между эти.