Важность распространения грамотности

Из пиктографических знаков или алфавита мы можем получать письменную информацию или передавать информацию другим. Если кто-то не знает письменного кода своего культурного и социального контекста, он неграмотен. Следовательно, грамотность — это процесс изучения некоторого письменного кода. Короче говоря, это сводится к знанию Прочитайте и напишите, подразумевая основную дверь к знаниям.

История показывает, что нахождение вне этой группы подразумевает возможность манипулирования и злоупотребления правами. К сожалению, мы живем в обществах, которые отдают приоритет знаниям и в то же время подавляют и принижают тех, кто не имеет к ним доступа. Хотя можно возразить, что обобщать неправильно, это реальность, которую невозможно скрыть, несмотря на невинность и осведомленность что вы можете выразить себя на индивидуальном уровне.

Неграмотность – серьезная социальная проблема

Чтобы человек знал алфавит, необходимо, чтобы он имел доступ к Система обучения регулируется. Есть несколько способов для самых маленьких управлять системой чтения-письма. Все они активизируются в первые годы школьного обучения. Это обучение абсолютно необходимо для начала в других, более продвинутых и сложных знаниях.

Если по какой-либо причине человек неграмотен, он станет тем, кто не сможет интегрироваться в более широкое общество, в котором он живет. Другими словами, умение читать и писать — это первый шаг к тому, чтобы начать процесс обучения и стать частью сообщества. Эту реальность можно узнать, и для этого установлен очень специфический параметр — уровень грамотности. Это социальный показатель, определяющий процветание и человеческое развитие нации.

Если в какой-либо нации ее жители имели все виды сырья, но не были грамотны, то Последствия такой ситуации будут очень серьезными: очаги маргинализации и бедности, социальные конфликты, безработица и т. д.

Уровень грамотности в стране относится к проценту Население старше 15 лет, грамотные и, следовательно, умеющие читать и писать. Наряду со здоровьем и доходом на душу населения процент грамотных людей составляет основную часть Индекса человеческого развития или ИЧР.

По данным ЮНЕСКО за 2010 г., существует три уровня грамотности: группа стран, которая составляет около 100% (например, Куба, Норвегия, Россия, Испания или Мексика), страны с показателем ниже 90% (например, Перу, Турция, Саудовская Аравия или Сальвадор) и страны с уровнем ниже 80% (например, Никарагуа, Гватемала, Танзания или Марокко).

Слепые люди и система Брайля

На протяжении веков слепые люди не могли получить доступ к знаниям по понятной причине: в их распоряжении не было системы чтения-записи. С изобретением системы Брайля начало В 19 веке слепые имели возможность доступа к информации, знаниям и культуре в целом.

Фотолия. Марин / Мод