Важность логики

Серена Куоги
Звание профессора биологии

Логика имеет два общих аспекта, из которых можно сделать вывод: первый как умственная способность, позволяющая анализировать и интерпретировать явления как естественное рассуждение, служащее ориентиром при принятии самых сложных решений, а во-вторых, как унаследованный от философии методологический инструмент, на который поддерживать различные научные направления для более надежной оценки информации, направляя нас к объективному поиску наиболее согласованных вариантов, приближающих нас к правильные ответы.

Естественный порядок для всего

Существует универсальный язык, способный позволить нам интерпретировать все типы явлений и, в свою очередь, облегчить большую часть их понимания с помощью математической логики, другой великая способность мыслить, которая позволила нам развить почти все существующие научные знания, отсюда ее столь важное значение для всех образовательных систем. последних столетий, благодаря которым преподавание математики является приоритетным фактом в попытке стимулировать с самого раннего возраста максимально возможную степень развития. логики у людей и ее последующего применения в других областях обучения, становясь незаменимым ресурсом в таких областях, как сама наука, инженерия и даже программирование, поскольку необходимо уметь выводить, вплоть до воспроизведения, логический порядок, в котором должны быть установлены различные процессы для получения ожидаемых результатов.

отчисления и хиты

Точно так же установление логического критерия в развитии исследований дает возможность оценивать из самого смысла гипотез. к каждому из полученных данных, чтобы найти наиболее связные и непротиворечивые возможные интерпретации, тем самым направляя исследователей к разработка более объективных выводов за счет более уверенного различения, основанного на сравнении результатов полученные с реалиями явлений, которые можно было бы связать, и в этом случае применялась бы сравнительная логика, предполагая при этом путем отбрасывания логически невозможного в пользу потенциально возможного — это подход к реальности, принадлежащий, скорее, логическому дедуктивный.

Часто обе стратегии ведут нас, даже без дальнейшего обучения или академической цели; Достаточно подумать о том, как мы принимаем на себя принятие различных важных решений на протяжении всей нашей жизни, чтобы осознать эту логику. всегда сопровождает нас в этих событиях, тем не менее, некоторые виды поведения вполне могут быть заклеймены как нелогичные в любой момент времени, подчиняясь Это связано с двумя существенными факторами: 1) либо действие, выходящее за рамки всякой логики, осуществляется кем-то с измененным ментальным паттерном, продуктом какого-то психическое расстройство, которое влияет на указанную естественную функцию нашего разума, например, при биполярном расстройстве или обсессивном расстройстве. навязчивый; или 2) сам контекст логики по реальности, с которой человек исходит из факта, наоборот, отличается от контекста человека, который мог бы быть. наблюдения, как, например, логично для членов аборигенных племен проводить ритуалы, в которых элементы природы почитаются обеспечить их всем необходимым, а для людей в современных городах это факт, который не имеет смысла, если бы это было сделано в течение Супермаркет.

Сделать вещи проще

Использование логики для вывода потому что вещей, даже самых простых и повседневных, имеет свои заметные преимущества, особенно при выполнении задач, требующих механического процесса, таких как уборка дома и организация пространства, задачи, которые кажутся неважными и которые мы обычно выполняем без особого анализа, однако осознание указанной деятельности по логическому критерию, позволяет достичь оптимальных уровней использования как времени, так и пространства и ресурсов, что само по себе облегчает процесс, но и позволяет придать пространству организационный характер, что может помочь улучшить производительность других видов деятельности, выполняемых в том же область.

Развивая в себе логическое чувство в жизни, мы также можем достичь более последовательных результатов во всем, что мы собираемся делать, что приводит к большему эффективность и результативность, личные качества всегда высоко ценятся при рассмотрении вопроса о приеме на работу или присоединении к команде работа.

Трансформация логики как научной дисциплины с течением времени

Мы определяем логику как формальную науку, объектом изучения которой являются различные начало демонстрации, которые позволяют проверить, что утверждение может считаться действительным, происходящим от старого слова Логике, которое использовалось для обозначения всех, кто обладает интеллектом, разумом, диалектикой и аргументами, в свою очередь происходящее от этого слова Логотипы, что относится к идеям, аргументам, причинам и самим словам.

методология Работа логики состоит в проверке достоверности или недействительности, применении систематизации аргументов, анализе, следовательно, их структуры, независимо от содержания спорного, а также от используемого языка и состояния реальности содержания, по этой причине оно рассматривается как формальная наука.

Первоначально это была наука, основанная на Философия, но с его развитием в конце XIX в. он был удален из него, считаясь в силу своей символической формализации как дисциплина гораздо больше похоже на математикаПоэтому во многих эпистемологических анализах она принимается во внимание как математическая логика.

С приходом 20 века эту науку стали рассматривать в основном как символическую логику, используя правила вывода и заменяя различные утверждения простым присвоением символов, по этой причине позже он был применен к основам информатики, с тех пор имея структуру просто логической науки. так.

Другой способ, которым мы можем применить понятие логики, — это повседневная жизнь, когда мы говорим о логическом мышлении или использовании логических реакций или терминов. присущее ему то, что связано с традицией и культурой, или с учетом контекста конкретного события, чтобы обеспечить связное высказывание или реакцию, связанную с указанным событием. вокруг. Вот почему это понятие употребляется как социологический или культурологический вопрос, имеющий в этом смысле отношение прагматичный, вокруг конкретной функции, которая позволяет анализировать эффективность в отношениях стимул-реакция.

Рекомендации

Гамут, Л. Т. Ф. и Дюран, К. (2002). Введение в логику. Буэнос-Айрес, Аргентина: Eudeba.

Гегель, Г. В. Ф., Мондольфо Р. и Мондольфо Р. (1968). Наука логики. Буэнос-Айрес: Солнечная.

Кант, И. (2001). Логика (т. 8). Издания Акала.

Лефевр, Х. (1993). Формальная логика, диалектическая логика. XXI век.