Образец апелляционного письма
Открытки / / July 04, 2021
А апелляционное письмо это документ, из-за которого возникают разногласия или разногласия против резолюции или приговор любого рода. Следовательно, это призыв к физическому или юридическому лицу, стоящему выше того, кто принял такое решение: пересмотреть, исправить возможные ошибки, которые он может содержать, и, если это так, выпустить новый разрешающая способность. Хотя это широко используемый ресурс при решении юридических проблем, его также можно использовать в других коммерческих, гражданских, трудовых или образовательных вопросах.
Правильное написание апелляционного письма очень важно, поскольку от него зависит принятие или отклонение апелляции. Это также может помочь заинтересованной стороне в положительном разрешении их разногласий, добившись отмены первоначального решения.
Характеристики письма-обращения:
Основные характеристики, которые должен содержать любой документ этого типа:
- Полная дата написания письма.
- Получатель, которому адресован документ. В этом случае это может быть физическое или юридическое лицо, компания или учреждение.
- Внесение и представление ходатайства. Первые строки документа должны быть посвящены объяснению того, что произошло, с указанием причин, почему напишите письмо и его цели, а также изложите свои ожидания в этом отношении.
- Подача обращения. В этом разделе, который является наиболее важным, дается подробное объяснение возможных ошибок и соответствующих тестов. Важно, чтобы текст был ясным, кратким и конкретным.
- Рекомендации и предложения. В этом случае приводятся некоторые предложения, которые также могут решить проблему.
- Закрытие. В дополнение к данным заявителя (имя, адрес, телефон, электронная почта и т. Д.) Подчеркивается важность вопроса и его решения.
Пример письма с апелляцией:
Мексика, округ Колумбия, 25 августа 2010 г.
Маурисио Роблес Гарсия.
Председатель совета директоров.
НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ:
Уважаемый и уважаемый президент, настоящим, МАРИСЕЛА АМАДО ГОНСАЛЕС, с рабочим номером 200400902, желает запросить право на замена и апелляция в приложении и квалификации теоретико-практического теста, проводимого по случаю знания уровня знаний лично, 20 августа 2010 г., учитывая, что я считаю, что были нарушения, которые повлияли на квалификацию моего теста и мою стабильность труд. Таким образом, в качестве основы вышесказанного я считаю следующее:
Тест содержал темы и упражнения, не соответствующие нашей области работы. Он также содержал грамматические ошибки, затрудняющие понимание вопросов.
В день подачи заявки, 20 августа 2011 г., оценщики явились с опозданием на полчаса и без соответствующих материалов, которые им пришлось ждать, пока они не пришли. Таким образом, это еще больше задержало начало теста, и у нас осталось меньше времени на его выполнение.
Очевидно, возникла путаница при оценке тестов, учитывая, что некоторые из них имеют как правильные ответы, некоторые ответы, а другие как ошибки.
Оценщики все время разговаривали и даже слушали музыку, которая явно отвлекала нас, не давая сосредоточиться.
Без дальнейших церемоний на данный момент, я повторяю свою просьбу, поскольку оценка, первоначально присвоенная за мой тест, напрямую влияет на стабильность моей работы.
Заранее большое спасибо, и я пользуюсь случаем, чтобы передать вам сердечный привет.
МАРИСЕЛА АМАДО ГОНСАЛЕС
Пример письма-обращения о результатах стипендии:
Направление высшей школы.
Chamizal # 369 Col Education
Из. Cuauhtémoc Mexico D.F
Мехико, 12 апреля 2016 г.
Режиссер C, Хавьер Вальверде Мартинес
Настоящее время:
Я студент Артуро Каррера Ортега, мой регистрационный номер - TRAYD0R365-C, и настоящим выражаю мое несогласие с решением от 15 февраля о приостановлении моей студенческой стипендии, это для считают, что есть ряд несоответствий в документах, которые я должен был разрешить, а также в моем исследовании социально-экономический.
15 февраля были представлены решения о получении студенческой стипендии на курс бакалавриата в этом Учебном центре. начальство "EL CHAMIZAL", и в этом я был дисквалифицирован за то, что не сдал три моих экзамена с хорошими ответами в дополнение к проценту, Я ответил на более 94% вопросов, большое количество превышает уровень первого года обучения, и согласно правилам школы, стипендию можно получить, получив 91% соответствующие ответы.
В другом смысле это повлияло на мое социально-экономическое исследование, поскольку мой экономический уровень был признан эффективным, поскольку я живу в доме, который мне не принадлежит. и что это не от моей семьи, поскольку это простая организация учебного пребывания, которая не влечет за собой затрат, но не отражает мой экономический уровень, потому что владелец - начальник моего брата, который предложил мне остаться на эти три года, оказывая услугу моему брату Фернандо, который отвечает за меня в этом городок.
Мой экономический уровень крайне низкий, мы крестьяне и у нас нет земли, но мы работаем сезонно, и это зависит от подрядчика.
Я надеюсь, что мое социально-экономическое исследование будет проведено снова, и мне снова разрешат пройти тест.
Искренне,
Артуро Каррера Ортега
Оставляйте свои сомнения в комментариях.