Пример диагностики в классе

А диагностика в классе это педагогический инструмент, который служит для более глубокого знакомства с учащимися в классе и, таким образом, для возможности реализовать лучшие стратегии преподавания и обучения, а также для решения потенциальных проблем обучения, которые студенты могут иметь. Следовательно, это систематическое исследование, цель которого - узнать конкретный образовательный факт или явление с намерением предложить идеи и шаблоны, которые пытаются его улучшить. Диагноз этого типа может быть поставлен с помощью полевых работ, включенного наблюдения, этнографии, анкетирования, интервью и т. Д.

Хороший диагностика в классе Поэтому необходимо, среди прочего, интересоваться факторами или причинами школьных расстройств, а также конфликтным поведением школьников. учащиеся, проблемы с обучением, среда, в которой живут учащиеся и их семьи, а также общий контекст, в котором учащиеся это влияет. А диагностика в классе может помочь в установлении лучших отношений между учителями и учениками, в укреплении уверенность в последних и, прежде всего, в лучшем обучении, что проявляется в школьных достижениях полный.

Пример диагностики в классе:

АУЛИЧЕСКИЙ ДИАГНОЗ

Анкета семьи

Мы просим родителей или опекунов учащегося ответить на следующий вопросник. Ваши ответы помогут нам реализовать программы улучшения школы.

1.- Сколько человек живет в вашем доме?

2.- Сколько лет людям, которые живут в вашем доме?

3.- Сколько человек, проживающих в семье, получают доход?

4, - Каков общий доход в доме?

5 - Чем занимаются люди, которые зарабатывают?

6.- Каков уровень образования людей, живущих дома?

7.- Какие услуги у вас есть дома?

Мы просим вас как можно скорее ответить на эту анкету и отправить ее вместе со студентом. Благодарим вас за участие.

Атте. Проф. Анхелес Суарес Фернандес