Понятие в определении ABC

Слово дезертирство происходит от глагола Desertar, что означает бросить или прекратить делать что-то, что было сделано в каком-то плане или контексте.

Откажитесь или перестаньте что-то делать

Этот термин используется в основном в двух институциональных условиях, которые имеют отношение к выполнение задачи, которая занимает несколько этапов или моментов: одним из таких институтов является армия и другой - это школа.

Военное дезертирство: уход из армии или несоблюдение графика военной службы

В любом случае дезертирство воспринимается как негативное явление, хотя в случае с армией оно имеет смысл гораздо больше связан с преступностью, и в случае школы это обычно понимается как социальная проблема сложной решение.

Когда мы говорим о дезертирстве в военной сфере, мы имеем в виду то, что в большинстве случаев считается преступлением.

В основном этот вид дезертирства заключается в невыполнении обязательной военной службы или выходе из армии, независимо от того, какое звание имеет человек.

Трусливый и наказуемый поступок

Это так, поскольку человек, покидающий учреждение однажды закончив свою карьеру и получив возможность заниматься своей деятельностью, он рассматривается как человек, который не хочет защищать или служить стране, к которой он принадлежит.

Таким образом, этот акт рассматривается как трусость и считается очень серьезным преступлением на институциональном уровне.

В зависимости от места и законодательство что каждая национальная или местная армия поддерживает, дезертирство может быть наказано самым строгим серьезным, даже нести смертную казнь, если в рассматриваемой стране все еще сохраняется эта форма наказание.

Дезертир, как называют человека, который допускает такое поведение, также может быть отправлен в тюрьму в качестве наказания за свои действия.

Дезертиры, приняв такое решение, обычно покидают свою страну происхождения и укрываются в других, чтобы избежать суровых наказаний, которые, как мы уже сказали, запланированы этой акцией.

Важно отметить, что в этом значении слова дезертирство является результатом индивидуального личного решения.

Отсев из школы: отсев из начальной или средней школы по обычно неблагоприятным социально-экономическим причинам

В случае отсева из школы мы говорим о более глубокой проблеме, поскольку, хотя она также начинается с индивидуального решения, которое принимает каждый ученик, Мы можем говорить об отсеве только тогда, когда количество выбывающих студентов начинает быть значительным по сравнению с общим количеством студентов. зачислен.

Таким образом, бросивший учебу одинокий человек не обязательно считается бросившим школу.

Считается, что в большинстве случаев высокие показатели отсева объясняются социальными проблемами, связанными с бедность, нищета, отсутствие ожиданий, безработица, избыточная занятость (которая мешает взрослым завершить учебу), невозможность считать лучшее будущее и т. д.

Прекращение учебы происходит на начальной и средней стадиях, тогда как на первом этапе ситуация более серьезна, и ее трудно изменить.

Теперь ребенок не перестает ходить в школу изо дня в день и по одной причине, но есть несколько факторы которые собрались вместе, чтобы это наконец произошло.

Контекст, в котором преобладают недостатки, отсутствие сдерживания и поддержки со стороны семьи, которая поощряет и поощряет посещение школы для учебы и определяет это как средство преодоление Персонал, трудности, препятствующие выполнению школьных обязанностей, плохие оценки, проблемы со сверстниками - одни из наиболее частых причин отсева из школы.

Решения: государственная политика, направленная на улучшение содержания и сдерживание наиболее обездоленных слоев населения.

Все эти причины нелегко решить, и во многих случаях они требуют серьезной и упорной работы тех, кто отвечает за образование Прежде чем дать первые положительные результаты, нужно много времени и лет.

Несомненно, проблема отсева из школ - настоящая проблема, с которой необходимо столкнуться и решить эту проблему. те страны, которые страдают от этого, в основном те, которые развиваются или имеют высокий уровень бедности.

Существуют различные государственные политики, которые могут быть реализованы для продвижения интеграция и поощрять тех, кто решил бросить школу, потому что они не находят ее содержание привлекательным или потому что их неблагополучная среда не пробуждает их стремление к прогрессу на будущее.

Теперь мы должны сказать, что эта политика должна сопровождаться многими другими, направленными на улучшение социально-экономических условий наиболее незащищенных классов, а именно: далекие от школы, и стоит сказать, что парадоксальным образом именно они в ней нуждаются больше всего, потому что обучение - отличный источник возможностей для достижения лучшего будущего победитель.

Проблемы с истощением