Pojem v definícii ABC

Erudícia, ktorý je jeho vlastníkom, predpokladá hlboké a rozsiahle vedomosti o rôznych predmetoch, vedách, umení, okrem iného, ​​aj keď najbežnejšie sú tie, ktoré sa týkajú disciplín literárne a historické. “Jánove štipendium na Stredovek Je to skutočne pôsobivé.”

Hlboké a rozsiahle vedomosti o rôznych predmetoch, umeniach a vedách, ktoré sú prístupné prostredníctvom štúdia a nahromadených skúseností

Tieto hlboké a rozsiahle vedomosti možno dosiahnuť iba v priebehu rokov a vďaka štúdium nepretržité vedomosti. Pretože nad vrodenú kapacitu alebo prirodzenú dispozíciu, ktorú môže jednotlivec predložiť k tejto alebo tej záležitosti, nikto, ale nikto, ani ten najväčší Odborník na históriu vychádza z matkinho brucha a vie všetko, ale naopak, vedomosti sú prístupné iba prostredníctvom vyššie uvedeného: štúdium.

Proces vedomostí alebo pokynov je ten, ktorý človeku umožní získať všeobecné alebo konkrétne znalosti v danom odbore a predstavuje priamu cestu k získaniu štipendia, Bezpochýb.

Cestu otvára formálna inštrukcia

The učenie Je to nielen nevyhnutné, ak sa chcete stať vedeckým pracovníkom, ale je to tiež dôležité, aby ste sa mohli efektívne integrovať do sociálnej sféry a na zodpovedajúci trh práce.
Tí ľudia, ktorí nedodržiavajú tento proces, budú vynechaní z akejkoľvek možnosti pokroku.
Napríklad je nevyhnutné, aby štát propagoval vzdelanie a jeho cenová dostupnosť na všetkých sociálnych úrovniach, aby z toho nikto nevynechal a každý mal v živote rovnaké možnosti.

Formálna výučba, ktorú ponúka akýkoľvek vzdelávací systém, sa začína už v ranom veku, samozrejme od toho začiatku Aktivity a vedomosti, ktoré sa majú uchytiť, budú súvisieť s rokmi dieťaťa, aby ich mohlo internalizovať efektívne. V tomto iniciačnom procese sa kladie dôraz na socializáciu dieťaťa, na interakciu s jeho rovesníkmi a s najbližšími dospelými.

Neskôr, s rastom, budú činnosti a znalosti sofistikovanejšie a budú zahŕňať rozvoj zručností na pochopenie zložitejších poznatkov, ako sú matematici, o biológia, alebo o Jazyk, medzi inými. A kúsok po kúsku bude pribúdať viac vedy, keď opustíte primárnu úroveň a prejdete na sekundárnu úroveň.

Na strednej škole sa koncepty osvojené na základnej škole prehlbujú s poslaním pripraviť študenta na jeho možný postup na univerzitu.
Podľa toho, čo sa hovorí na tejto školskej úrovni, je to, že ponúkaná výučba je rôznorodá a úzko súvisí s potrebami, ktoré môžu v budúcnosti pre študentov vyplynúť.
Mnoho stredných škôl často ponúka študentom špeciálne poradenstvo v účtovníctvo, ekonomiky, komunikácia, okrem iného s cieľom presne ich pripraviť na univerzitnú kariéru podľa vlastného výberu.

Medzi tradičné a už formálne spôsoby, prostredníctvom ktorých môžu ľudia získavať vedomosti, najmä tie, ktoré nám nedávajú škola, vynikajú: čítanie kníh, čítanie dokumentov, hodiny reflexie o tých veciach, o ktorých sa učíte, praktiky všetkého druhu majú tendenciu napríklad demonštrovať niektoré problémy, ktoré sa naučili pri čítaní kníh a intelektuálnych diskusiách, medzi ktorými sú najčastejšie diskusie s kolegami.

Medzitým je osoba, ktorá má vyššie uvedenú erudíciu, známa ako učenec. Vedcom bude ten jednotlivec, ktorý je poučený o rôznych vedách, umeniach alebo disciplínach, to znamená, že je nejakým spôsobom mudrcom, ktorý dokáže hovoriť s dostatkom orgánu o predmetoch, o ktorých má dôležité vedomosti.

V staroveku bol vedec spájaný s obrazom staršieho muža, ktorý bol zdrojom konzultácií pre vládcovia a zvyšok spoločnosti, ktorí by to chceli konzultovať, sa dnes toto slovo spája s tými, ktorí toho veľa vedia téma.
“Juan je vedec, pokiaľ ide o stredovek, mali by ste sa s ním poradiť.”