Pojem v definícii ABC

Štúdium je rozvoj zručností a schopností začleňovaním nových poznatkov; Tento proces sa zvyčajne vykonáva čítaním. Systém vzdelanie prostredníctvom ktorej dochádza k socializácii človeka, má za následok, že vysoký počet hodín je venovaných analýze rôznych tém. Je to kvôli tomu Bol vyvinutý rad stratégií, aby sa štúdia uľahčila a aby sa dosiahli lepšie výsledky.. Aj keď sú tieto metódy rôzne, je možné vyzdvihnúť sériu opakujúcich sa vzorov.

Všeobecne väčšina študijných systémov zdôrazňuje dôležitosť začať úlohu získavať nové vedomosti v určitej oblasti z povrchného čítania témy. V prvom rade sa teda snaží získať prístup k veľmi globálnej panoráme toho, čo sa má hlboko poznať. Toto úvodné čítanie je obzvlášť dôležité, pokiaľ ide o témy, pre ktoré máte predchádzajúce nápady alebo koncepty, alebo keď sa analýza alebo začlenenie poznatkov vykonáva v cudzom jazyku (ako sa to deje pri interpretácii vedeckých textov v Jazyk odlišné od čitateľa).

Ďalším veľmi opakovaným odporúčaním je

zdôrazniť hlavné myšlienky. Tento proces pomáha študentovi z dvoch hľadísk: na jednej strane musí študent pozorne prečítať, aby oddelil čo základom príslušenstva, koncepciami upevnenia a na druhej strane vytvára veľmi zjednodušenú „referenčnú mapu“, ktorá bude slúžiť na prípadné preskúmanie Rýchlo. Túto etapu je možné doplniť realizáciou diagramov a prehľadných tabuliek. Algoritmy sú ďalšie stratégia záujmu uľahčiť študijné techniky, pretože umožňujú lepšiu interpretáciu vzťahu medzi rôznymi kategorickými pojmami v texte.

Len čo sa rôzne pojmy zapracujú, je dôležité podrobiť sa otázkam o týchto. Tento proces je spôsobený dôležitosťou poznania príčinných a následných vzťahov v subjekte, to znamená poznania dôvodov, ktoré spájajú rôzne pojmy, aby učenie byť hlboký a nie iba obyčajné opakovanie slov. Medzi obľúbené metódy v tomto ohľade patrí vlastné hodnotenie, alebo ak sa o štúdiu rozhodne kolektívne, otázky krížené medzi rôznymi študentmi, motivovať otvorenosť voči rôznym interpretáciám a nuansám obsahu, ktoré boli zabudovaný. Rovnako tak teraz existujú skutočné databázy otázok s možnosťou výberu z viacerých odpovedí alebo riešenia problémov, ktoré predstavujú zdroje informácií. konzultácia pri hodnotení vlastných vedomostí a súčasne definovanie skutočnej kapacity študenta v čase situácie skúška.

Na záver je potrebné poznamenať, že the motivácia je najdôležitejším prvkom, ktorý stojí pred úlohou štúdia akýkoľvek disciplína. Vďaka tomu budú prekonané rôzne prekážky, ktoré sa budú neustále udržiavať v entuziazme; Namiesto toho bude akýkoľvek systém, ktorý sa použije, z dlhodobého hľadiska neúčinný. The zručnosť učiteľa je možno jedným z faktorov majú väčší význam z hľadiska motivácie, najmä ak je ponúkaný obsah zložitý alebo má malú všeobecnú šíriteľnosť. Virtuálne nástroje a audiovizuálne médiá predstavovali v tejto súvislosti osobitný krok, keďže možnosť interakcie medzi prednášajúcim a študentom v súčasnosti dosahuje úrovne, na aké ostatní netušia čas. Konferencie, fóra a virtuálne diskusné miestnosti v reálnom čase (chatovať) viedli k tomu, že motivácia sa stala veľmi dôležitým zdrojom z hľadiska uľahčenia štúdia.

Témy v štúdiu