Pojem v definícii ABC

Hovoríme, že niekto má predstavu o veci, keď má o nej nejasnú a nedostatočnú predstavu. V druhom zmysle má predstava niečoho všeobecnú znalosť daného predmetu. V každom prípade v oboch zmysly odkazuje sa na základnú a málo prepracovanú formu vedomostí.

Proces vedomostí pri akejkoľvek činnosti

Keď sa naučíme niečo nové, oboznámime sa so základnými aspektmi oblasti alebo činnosti. Ak na neho myslíme učenie z čítanie, dieťa začína štúdiom písmen a ich zvukov a je postupne schopné čítať; najskôr jednotlivé slová a neskôr malé texty. V tejto počiatočnej fáze má dieťa určité predstavy, to znamená, že pozná niektoré základné nástroje (napríklad abecedu), ale ešte nie je schopné zložito čítať. Keď teda začneme činnosť, zvládneme iba jej primárne nástroje a povieme si, že máme nejaké predstavy, ktoré môžu byť v cudzom jazyku, o záhradníctve, Kreslil, gitara alebo akákoľvek iná činnosť, pri ktorej prebieha proces postupného učenia.

Získaním určitých zručnosť Y. zručnosť v jednej oblasti prestaneme byť začiatočníkom alebo fandom a staneme sa niekým nadaným, z ktorého sa môže stať

profesionálny veľmi kvalifikovaný. V skutočnosti, ak sa preukáže, že osoba je profesionálom, potvrdzuje sa, že táto osoba dobre pozná predmet, a preto jeho vedomosti idú nad rámec jednoduchých pojmov.

Trend špecializácie

Pokračovaním procesu učenia sa v ktorejkoľvek oblasti alebo činnosti existuje a schéma všeobecne:

1) počiatočná fáza, v ktorej máte rudimentárne predstavy,

2) upevnenie vedomostí a

3) konečná špecializácia.

Ilustrujme túto schému na príklade lekárskej profesie:

1) študent univerzity má určité pojmy z medicíny,

2) získané vedomosti sú konsolidované a

3) lekár nemôže poznať celú medicínu ako celok a musí sa špecializovať v konkrétnom odbore.

Mať predstavy o niečom je dôležitý krok, ale nestačí

Najkomplexnejšia činnosť, ktorú si dokážeme predstaviť, sa začína veľmi základným spôsobom. Vo väčšine prípadov je možné v krátkom čase získať určité predstavy o akomkoľvek predmete. Niektoré pojmy sú však málo použiteľné.

Zvážte anglického študenta, ktorý niečo vie gramatiku, má malú slovnú zásobu (napríklad 500 slov) a jednoduchej konverzácii rozumie, iba ak hovorí veľmi pomaly. V tomto prípade by sa dalo konštatovať, že uvedený študent má určité pojmy z angličtiny, pomocou ktorých je možné s jazykom zaobchádzať veľmi obmedzene a nedostatočne.

Fotografie: Fotolia - Sergey Nivens / Africa Studio

Témy v pojme