Príklad univerzálnych podstatných mien

„ pes Je veľmi hravý, navyše rád spí noci a ísť si zabehať cez ráno”, V tejto vete, aj keď máme tri podstatné mená, pochopíme, že univerzálne podstatné meno je to, ktoré prevláda pri všetkých činnostiach vety. To znamená, aby sme trochu lepšie pochopili, ako fungujú univerzálne podstatné mená, začneme tým, že to vysvetlíme Vety v španielčine a takmer vo väčšine svetových jazykov budú mať dva základné prvky: podstatné meno a sloveso.

Slovesom bude činnosť vykonávaná podstatným menom, napríklad „spánok“ alebo „beh“. Podstatné meno síce rozpoznáme ako slovo, ktoré odkazuje na niečo, živé alebo neživé. V príklade, na ktorý sme upozorňovali na začiatku, máme tri podstatné mená: pes, noci a ráno, s „niečím“, na čo môžeme poukázať, pes je trochu animovaný, ale noci a rána patria do abstraktnejšieho poľa, neživejšie, pretože noci a rána nemôžu dýchať.

Rozdiel medzi univerzálnym podstatným menom a jednoduchým je v tom, že vo vete bude mať univerzálne podstatné meno vždy vplyv na celú vetu.

Ostatné prvky.

V španielčine môžu byť tieto podstatné mená označené pomocou článku, ktorý bude opatrený počtom a pohlavím, ktoré podstatné meno označuje, avšak môže obsahovať ďalšie prvky, ako sú prídavné mená, modifikátory a dokonca aj atribúty v závislosti od prípadu, navyše všetky tieto syntaktické prvky musia byť rovnako odpovedať v počte a rode všeobecného podstatného mena, aj keď sa niektorý modifikátor líši od rodu alebo čísla, to znamená tým, že príklad:

„ malé dievča má pár vrkôčikov a vďaka tomu vyzerá veľmi pekne “

V tomto prípade je univerzálne podstatné meno „dievča“, pretože sa na ňu odkazuje celá veta. Má modifikátor, ktorý je „dvojicou vrkôčikov“, čo sú iba atribúty dievčaťa, veta však nakoniec súhlasí s pohlavím a číslom univerzálneho podstatného mena.

Tieto prvky, o ktorých sa predtým hovorilo, nemôžu za žiadnych okolností meniť ani meniť uvedené podstatné mená. okolností, pretože sú to iba prvky, ktoré mu dávajú atribúty alebo pomáhajú dopĺňať akciu principál. Nie je pravidlom, že všetky vety musia obsahovať všetky prvky, pretože jednoduchú vetu možno uviesť bez ktorejkoľvek z nich alebo všetkých. Naopak, môžu sa vyskytnúť zložené vety, kde je univerzálne podstatné meno sprevádzané skupinou prvkov, modifikátorov a doplnky.

Gramatická nejednotnosť.

Nemôžeme povedať niečo ako: psov Hrajú sa a spia “, keďže univerzálne podstatné meno je v množnom čísle a slovesá (akcie) sú v jednotnom čísle, čo spôsobuje nesúhlas. Ďalším príkladom tej istej nezhody môže byť: malé dievča Je to krásne “, tretí prvok, ktorým je prídavné meno, nie je v rovnakom rode ako univerzálne podstatné meno, to znamená, že nereaguje na štruktúru, ktorú chcete označiť.

Tento typ chyby je známy ako „gramatická nezrovnalosť“ a v jazyku je zvyčajne dosť častý cudzinci, ktorí sa začnú učiť jazyk, a u detí, ktoré sa jazyk začnú učiť napísané.

Niekoľko vysvetľujúcich príkladov:

Tu je niekoľko príkladov v rôznych situáciách, keď sa používajú univerzálne podstatné mená:

„ Domov Žltá, ktorá je na konci ulice, kde býva teta Chata, je na prenájom, mali by sme povedať otcovi, aby si ju prenajal. “ Východ Konkrétnym príkladom je zložená veta s vloženou vetou, má rôzne prvky, ako sú kvalifikačné prídavné mená, článkov, iných podstatných mien a rôznych slovies je však univerzálne podstatné meno „dom“, pretože všetko pôsobenie vety je zameraj sa na ňu.

„ mačiatka Narodili sa včera a vyzerajú veľmi zdravo “. Všetky prvky súhlasia s univerzálnym podstatným menom, a to v rode (mužský rod) a čísle (množné číslo).

"Keď sme išli hrať túto hru každý." priatelia vyzerali sme veľmi unavení “. Tu sa univerzálne podstatné meno mení, ale jeho prvky sú stále na rovnakej frekvencii.

30 príkladov viet s univerzálnymi podstatnými menami:

1. „Ja mamina ide na trh “.
2. „Ja pes hrať sa s mojimi bratrancami celý deň.
3. Každý „ auto červená ide na ceste rýchlo “.
4. „ posteľ po zoskoku sa rozkladá “.
5. „ sliepky nelietajú po oblohe “
6. „ kvety modré rastú na dvore “
7. „Ja strýko príde na večeru “
8. „Ja otec príde neskoro z práce “
9. „ oblaky dnes sú veľmi šedé “
10. „Všetko dievčatá nosia mašľu z obývačky “
11. „ uniforma detí je modré “
12. „ budova je veľmi vysoká “
13. „ lietadlo preletelo to veľmi rýchlo “
14. “Ja Chcem sa dostať na koňa “
15. „ ovce pokojne jedia “
16. „Ja bratpôjde sa pozerať na futbal “.
17. „ psov zavýjajú “
18. „ kravy žijú na ranči, kde býva môj strýko “
19. "Existujú sviečky červená a modrá “.
20. „ deň smrti je to mexická oslava “
21. „ dni pondelok chodíme do školy v bielom “
22. „V zamestnanie všetci sú šťastní “
23. „ ráno sú najrušnejšou časťou dňa “
24. „ ulice sú stále mokré “
25. „ topánky červené sú stratené “
26. „TO Mary zub bolí “.
27. „Je ich veľa policajtov v zásuvke “.
28. “Všetkos zajtra prinesú jedlo “
29. „ profesor veľmi skoro skontroloval domácu úlohu “.
30. “mamina varí veľmi chutne “