Príklady ADHD (prípady)

The ADHD Je to porucha známa ako deficit pozornosti, pri ktorej človek obvykle vykazuje hyperaktivitu, nepozornosť a impulzívnosť. Odlišuje sa od ADD, ku ktorému dochádza, keď pacient nemá hyperaktivitu.

Aj keď je každý prípad ADHD konkrétny, existujú určité vzorce správania ktoré sú zistené vo väčšine diagnóz ľudí s ADHD. Sú to:

Je dôležité si ujasniť, že dieťa s a poruchy pozornosti Nie je to dieťa, ktoré sa chce správať zle alebo chce neposlúchnuť, nemá ani mentálne postihnutie alebo oneskorenie vo vývoji (táto podmienka môže alebo nemusí byť prítomná).

To, čo rozrušuje deti s ADHD, je nedostatok zamerania smerom k určitej téme alebo predmetu, inými slovami, deti s ADHD venujú pozornosť všetkým podnetom, ktoré sú im predkladané, bez toho, aby boli schopné sústrediť svoju pozornosť na ktorýkoľvek z nich. Táto zmena vyvoláva hyper pozornosti zo strany subjektu, čo v mnohých prípadoch je presmerovania s liečbou, ktorá môže zahŕňať lieky a / alebo ochranné terapie afektívno-emotívny.

Na ADHD sa vždy pracuje

multidisciplinárny tím, s odborníkmi ako sú terapeuti z povolania, psychopedagógovia, psychiatri, psychológovia, neurológovia a tiež s rodičmi a učiteľmi pacienta.

Príklady ADHD

1. Príklad č

Prezentácia prípadu: 10-ročný chlapec s ADHD.

Sťažnosti sa začali okolo školského prostredia dieťaťa pre jeho nadmernú motorickú aktivitu, dezorganizáciu, nedostatok pozornosť povinnostiam, rušivému správaniu a následnému prejavu oneskorenia škola.

V rodinnom prostredí má dieťa rodinu s odlúčenými rodičmi. Matka s ním nebýva. Otec pracuje celý deň a o dieťa sa stará jeho stará mama.

Diagnóza naznačuje: ADHD kombinované.

V tomto prípade bolo rozhodnuté vykonať liečbu na základe konkrétnych liekov určených ošetrujúcim lekárom. Na oplátku bola dieťaťu v školskom prostredí navrhnutá rodinná a individuálna terapia a terapeutický sprievod.

1. Príklad č

Prezentácia prípadu: 8-ročné dievča, ktoré má v škole zlé výkony, ľahko sa rozptýli a je v triede nepozorné.

Je to dievča, ktoré nevykazuje nadmernú motorickú aktivitu alebo vykazuje rušivé správanie. Ukázal však niektoré črty impulzívnosti.

Diagnóza bola: ADHD nepozorný podtyp s epilepsiou a absenciami.

V tomto prípade bolo začatie špecifickej antiepileptickej liečby vyriešené.

1. Príklad č

Prezentácia prípadu: 8-ročné dieťa, ktorému trvá školské aktivity dlhšie ako je priemer, a je potrebné ho opakovane opakovať. Predstavuje IQ nad priemerom (124). Je to veľmi bojazlivé dieťa, bojí sa vody, hmyz, medzi inými.

Pokiaľ ide o rodinné prostredie, zistilo sa, že jeho otec je veľmi bezradný.

Diagnóza: PRIDAŤ nepozorný podtyp.

V tomto prípade sa odporúčal výtok bez akýchkoľvek druhov liekov, ale zdôrazňovala sa psychologická podpora dieťaťa.

1. Príklad č

Prezentácia prípadu: 5-ročný chlapec, ktorý predstavuje problémy integrácie v školskom prostredí a stráca trpezlivosť, keď nedosiahne to, čo chce.

Pre dieťa je ťažké sedieť v škole aj doma. Prejavuje tiež intelektuálne oneskorenie vo vzťahu k spolužiakom.

Na chrbte dieťaťa boli zistené hnedé škvrny.

Diagnóza bola: Neurofibromatóza a ADHD v kombinácii.

Vyžadujú sa podrobnejšie štúdie pre následnú medikáciu sprevádzanú terapeutickou inzerciou v školskej oblasti.

1. Príklad č

Prezentácia prípadu: 7-ročný chlapec, ktorý prichádza do kancelárie kvôli problémom s pozornosťou a s pasívnym prístupom v triede.

Dieťa nie je hyperaktívne a nie je impulzívne, ale ľahko sa rozptýli a má podpriemerné IQ (87).

Otec má dyslexiu.

Diagnóza: TDA.

Pacient bol liečený špecifickými liekmi. Výsledky preukázali vysokú mieru pozornosti a koncentrácie v triede.

Postupujte podľa: