Syntetické slovesá (hodnotiace)

Syntetické slovesá (hodnotiace)

The syntézne slovesá sú súčasťou skupiny tzv hodnotiace slovesá a, ako naznačuje ich názov, ich funkciou je spájať alebo spájať časti alebo fragmenty znalostí tak, aby tvorili celok, a tiež budovať vzťahy pre nové situácie. Napríklad: kombinovať, skladať, vytvárať.

Termín „syntetizovať“ sa týka procesu práce s časťami alebo prvkami takým spôsobom zoradiť, usporiadať a skombinovať tak, aby vytvorili celok alebo štruktúru, s ktorou sa predtým neprezentovalo jasnosť. Tým, slovesá syntéza slúži na organizáciu informácií, triedenie predmetov, udalostí a myšlienok a integráciu znalostí z rôznych oblastí. Napríklad: definovať, ustanoviť, zhromaždiť.

Použitie syntéznych slovies

Tieto slovesá môžu byť použité v mnohých kontextoch a v rôznych druhy textov, medzi nimi:

Príklady syntéznych slovies

Vety so syntéznymi slovesami

1. Učiteľ musí prispôsobiť sa obsah, ktorý chcete naučiť vlastnosti každého kurzu.
2. Spisovateľ skompilovaný jeho najlepšie príbehy v zväzku, ktorý neplytvá.
3. Mladý muž vynález príbeh o tom, čo sa stalo, ktorý nikoho z prítomných nepresvedčil.
4. Priebeh tohto semestra kombajny získanie teoretických znalostí spolu s praktickými zručnosťami.
5. Pre ďalšiu triedu, písať novinárska kronika najmenej na dvoch stranách, ktorá rozpráva o skutočnej alebo vymyslenej udalosti.
6. Z indícií, ktoré zozbieral, detektív vyvodzovať kto bol vrah?
7. Očakáva sa, že študent zaradiť séria textov rôznych literárnych žánrov.
8. Slovo „láska“ nie definovať všetko, čo k nej cíti.
9. Na absolvovanie kurzu musí študent vytvoriť správne fungujúci elektrický obvod.
10. Spoločnosť implementovať nové opatrenia, aby sa zamestnanci cítili spokojnejší.
11. Učiteľ požiadal študentov, aby rozvíjať koncept „ideológie“ podľa marxistickej teórie.
12. Nemôžeme predpokladať o tom, čo sa stalo, pretože o tom nič nevieme.
13. Pre postaviť stroj, musia pridať sa rôzne kúsky.
14. Najlepšie, čo môžeme urobiť, je pokúsiť sa roztriediť problémy prostredníctvom dialógu.
15. Ak chceme, zamestnanci musia pracovať vo výbornom stave maximalizovať továrenská produktivita.
16. Filozof chvíľu meditoval a potom začal teoretizovať o živote a smrti.
17. Niekedy predstavujem si nový svet, v ktorom nie sú vojny ani nespravodlivosti.
18. Mladý muž zbiera pečiatok a už má plný album.
19. Študenti musia byť schopní interpretovať správne slogan na odpoveď na skúšku.
20. Plachtiť absolvujte osem predmetov ročne, aby ste čo najskôr ukončili štúdium.
21. Používaním bezpečnostného pásu sa dosiahne minimalizovať škody v prípade nehody.
22. Tento kurz je navrhuje ponúknuť nástroje pre kohokoľvek na napísanie vlastnej knihy.
23. Chlapec objednané jeho myšlienok a potom sa začalo s výkladom predmetu.
24. Žena predpokladaný že v dome nikto nebude, ale mýlil sa.
25. Ponúkli mu niekoľko možností a chlapcovi vybral si sadnite si na stranu okna.
26. Našim cieľom je dizajn program, ktorý umožňuje zaoberať sa všetkými potrebnými témami v rovnakej hĺbke.
27. Knihovník organizovaný poličku umiestnením kníh v abecednom poradí podľa autora.
28. Polícia prestavaný miesto činu, ale zatiaľ nedokázal prísť s ničím presvedčivým.
29. Riaditeľ napísal príhovor k ukončeniu školského roka.
30. Sudca zriadený podmienky nevyhnutné na prepustenie zadržaného.

Nasledujte s: