Príklad subjektívneho rozprávania
Spisy / / November 13, 2021
Bolo to nazvané subjektívne rozprávanie k rozprávaniu, v ktorom je rozprávač priamou súčasťou rozprávania a udalostí, v tomto rozprávaní rozprávač vystavuje udalosti tak, ako sa zúčastňuje a nie ako niekto, kto je ich svedkom.
Treba to odlíšiť od objektívne rozprávanie, kde rozprávač namieta, teda poukazuje a vysvetľuje niečo, čo vidí, ale nezúčastňuje sa.
Príklad subjektívneho rozprávania:
Príklad 1, nápis:
Škola
Dnes som sa prihlásil do prípravnej školy, sprevádzala ma mama. Bola to pre mňa skutočne veľmi ťažká okolnosť, pretože som musel prejsť sériou procedúr a čakať v rade, aby som sa mohol zaregistrovať.
Ako prvé som si musel overiť doklady, ktoré mi dala mama do zložky, musel som doniesť rodný list, vysvedčenie o strednej škole a kópia každého z nich, potrebovala som aj doklad, že som urobila prijímacie skúšky, tak mama priniesla ten, ktorý nám dali, keď som urobil skúška.
Čakali sme v rade hodiny, myslím, že to boli tri-štyri, ale najviac mi chýba to moje Mama by bola taká pokojná, len vytiahla pletenie a začala pliesť na stoličkách, ktoré postavili.
Z čoho som bol zúfalý, ledva dokázala napredovať v práci, ale nakoniec som našiel riešenie, vybral som mobil a otvoril jeden najzábavnejšie hry, ktoré som si nainštaloval, ale uprostred hry mi zazvonila sociálna sieť a ja som sa začal rozprávať s kamarátmi, ktorí boli v rade a nemohli opustiť svoje miesto.
Rozprávali sme sa a neuvedomili sme si, že mnohí z nás vstúpia do tej istej školy, ale bolo to isté Neboli by sme v rovnakých izbách, ale v skutočnosti nám to bolo jedno, veď sa stretneme znova.
Teraz sme pred vstupom do kancelárie a proces bol veľmi rýchly, pretože v podstate išlo o zaplatenie registrácie a doručenie dokumentov.
Konečne pôjdeme domov, ale vlastne tento deň bol veľmi únavný, no dokázal som ho preniesť aj s mobilom.
Príklad 2, futbalový zápas:
Zápas
Konečne je nedeľa a všetci sme išli na ihrisko zahrať si futbal, no problém začal hustým dažďom, ktorý zaplavil ihrisko a zanechal po sebe veľkú močiaru.
Ale vášeň pre hru bola silnejšia a nakoniec sme začali hrať podľa predstáv, zostavili sme káder a začali hru, súperi vyradili, no my sme získali loptu.
Dvom útočníkom sa podarilo dostať loptu do bránkoviska, no bolo to do strán, kde sme museli loptu v priestore ubytovať.
Napokon nám rohový kop dal výhodu, ktorú sme si počas prvého polčasu dokázali udržať, teraz v druhom sa dostávame druhý gól, keďže lopta súperovi skĺzla z rúk a dal som ju bez nikoho do brány rušiť.
Nakoniec sme vyšli zablatení od hlavy po päty, no so slávou v našom tíme.
Bolo to veľkolepé.
Príklad 3, útok:
Keď sme išli zo školy, videli sme spolužiakov a mňa, ako vykradli obchod s rýchlym občerstvením, ale nebolo to tak. Stala sa jediná vec, pretože som dostal riskantný nápad skryť sa za listnatým kríkom a nahrávať telefónom na nájazdník.
Kamera na mojom telefóne má veľké rozlíšenie a podarilo sa mi zachytiť tváre útočníkov, ako aj poznávacie značky vozidla.
Keď polícia prišla, nevedela útočníkov identifikovať a obchodné komory a ulica boli odpojené alebo rozbité.
Keď som sa dozvedel, že som dal nahrávku agentovi, ktorý povedal, že to bude mať na starosti, a on si to pozorne prezrel, povedal mi, že Nemohol som vrátiť telefón, ale zavolať rodičom, aby mohli spravovať moju výpoveď a mohli si ju vybaviť telefón.
Prvá vec, ktorú som v skutočnosti urobil, bolo nahrať ho do cloudu, aby som mal kópiu a opustil som svoje sedenia, pretože som vedel, že mi zabavia telefón, a keď moji rodičia nájdu môj telefón a Vyhlásil som, že vinníkov už zatkli a predviedli ich na ministerskú agentúru, kde sa zistilo, že ide o bývalých zamestnancov, ktorí sa rozhodli ukradnúť platy iných. pracovníkov.
Doma som mohol záznam pozorne sledovať a jasne som videl tváre ľudí, ktorí kradli, no rozhodol som sa ich nezverejniť a ukázať rodičom.
Za nahrávanie som bol nakoniec odmenený, no rodičia ma sankcionovali, že som ma zbytočne vystavoval riziku, keďže boli ozbrojení.
V škole sme boli so spolužiakmi jeden deň slávni, na čo budeme všetci ešte dlho spomínať.