10 príkladov scenára rozhovoru

A scenár rozhovoru Ide o text vo forme zoznamu, v ktorom sú otázky, ktoré bude anketár klásť opýtanému a témy, ktorým sa tento rozhovor bude venovať.

A rozhovor Je to komunikačné podujatie, pri ktorom dvaja alebo viacerí ľudia, anketár a vypočúvaný alebo vypočúvaní, diskutujú o rôznych problémoch. Osoba vedúca pohovor je osoba, ktorá je zodpovedná za kladenie otázok alebo navrhovanie tém, o ktorých sa má diskutovať, a osoba, ktorá vedie pohovor, je tá, ktorá zodpovedá za odpovede.

Pred vytvorením scenára musí osoba, ktorá vedie pohovor, vyhľadať informácie o osobe, ktorá vedie rozhovor, alebo o ústrednej téme a musí určiť, čo chce touto výmenou informácií dosiahnuť.

Typy scenárov rozhovorov

Existujú dva typy skriptov v závislosti od typu rozhovoru, ktorý sa vykonáva:

Štruktúra scenára rozhovoru

Existujú rôzne typy pohovorov, napríklad novinársky pohovor, pracovný pohovor a investigatívny pohovor. Hoci ide o veľmi odlišné rozhovory, všetky majú štruktúru, ktorá pozostáva z rôznych častí:

Príklady scenárov rozhovorov

1. Scenár štruktúrovaného novinárskeho rozhovoru s politikom

• Prezentácia.

- Opýtaný je José Pérez a je národným zástupcom. Dnes si povieme niečo o jeho kariére.

• Otázky.

- Ako dlho ste v politike?
- Kedy ste sa rozhodli, že chcete ísť do politiky?
- Na akých projektoch ste sa podieľali ako senátor?
- Aké projekty by ste chceli robiť?
- Aký je váš vzťah s opozíciou?
- Čo myslíte, ako dopadne vaša strana v najbližších voľbách?
- Ktoré činnosti sú podľa vás nevyhnutné pre politické školenie?

• Zatváranie.

- Ďakujem za váš čas, bol to skvelý rozhovor.

1. Scenár pološtruktúrovaného novinárskeho rozhovoru s herečkou

• Prezentácia.

- Robíme rozhovor s Maríou Bandulfo, renomovanou filmovou a televíznou herečkou. Dnes príde predstaviť svoj najnovší projekt: Žiť na druhej strane, s ktorým bola minulý týždeň ocenená medzinárodnou cenou.

• Otázky alebo témy.

- Začiatok kariéry.
- Projekty, na ktorých pracujete.
- Projekty, ktoré sa vám najviac páčili.
- Projekty, v ktorých ste sa naučili najviac.
- Kto sú vaši obľúbení herci alebo režiséri?
- Aký je váš obľúbený film a prečo?
- O čom to je Žiť na druhej strane? Prečo bol tento film taký populárny?

• Zatváranie.

- Ďakujem veľmi pekne za váš čas.

1. Scenár štruktúrovaného novinárskeho rozhovoru so spisovateľom

• Prezentácia.

- Robíme rozhovor s Josém Gonzálezom, spisovateľom a nositeľom ceny Akadémie listov za jeho najnovší román.

• Otázky.

- Ako dlho píšeš?
- Aká je tvoja obľúbená kniha?
- Kto je tvoj obľúbený spisovateľ?
- Akých súčasných autorov máš rád?
- Čo je pre teba literatúra?
- Ako napíšete beletristickú knihu?
- Ako môžete opísať svoju prácu?
- Gratulujeme k získanej cene, ako ste prijali túto správu?

• Zatváranie.

- Ďakujem veľmi pekne za váš čas.

1. Scenár pološtruktúrovaného novinárskeho rozhovoru so speváčkou

• Prezentácia.

- Robíme rozhovor s Gabrielom Juliánezom, bývalým spevákom slávnej skupiny «No va más», ktorý sa nedávno vydal na sólovú dráhu.

• Otázky.

- Kedy si začal spievať?
- Na aké nástroje vieš hrať?
- História kapely.
- Dôvody začatia samostatného projektu.
- Krst jeho nového albumu.
- Nové hudobné žánre.
- Vaši obľúbení umelci.

• Zatváranie.

- Poďakovať.

1. Scenár štruktúrovaného novinárskeho rozhovoru s odborníkom na starostlivosť o životné prostredie

• Prezentácia.

- Robíme rozhovor s Maríou Gutiérrez, špecialistkou na starostlivosť o životné prostredie.

• Otázky.

- Prečo je dôležitá starostlivosť o životné prostredie?
- Čo možno urobiť, aby ste sa o to postarali?
- Aké sú hlavné príčiny kontaminácie?
- Ako globálne otepľovanie ovplyvňuje životné prostredie?
- Mali by štáty garantovať túto starostlivosť?
- A medzinárodne?
- Aký je podľa vás najreálnejší návrh žiť v súlade s prostredím a nevytvárať ekonomickú krízu?

• Zatváranie.

- Ďakujem veľmi pekne za váš čas, tento rozhovor bol veľmi zaujímavý.

1. Scenár pološtruktúrovaného novinárskeho rozhovoru s profesorom a výskumníkom

• Prezentácia.

- Robíme rozhovor s Mariom Bandonim, profesorom fyziky na Fakulte prírodných vied. Popri pedagogickej činnosti pracoval na dôležitých výskumných projektoch súvisiacich s výskumom vesmíru.

• Otázky.

- Ako môžete opísať svoju prácu učiteľa?
- Na akých výskumných projektoch ste pracovali?
- Nové objavy o vesmíre.
- Nové teórie o vesmíre.
- Ako súvisí technologický pokrok s prieskumom vesmíru?
- Možnosť života na Marse.
- Možnosť ľudských kolónií na iných planétach v budúcnosti.

• Zatváranie.

- Ďakujem opýtanému.

1. Štruktúrovaný scenár pracovného pohovoru

• Prezentácia.

- Ako sa voláš?
- Práca, ktorú je potrebné obsadiť, je úlohou systémového analytika. Hodiny sú od pondelka do piatku od 9. do 18. hodiny.

• Otázky.

- Kde študujem?
- Absolvovali ste školenie?
- Aké jazyky ovládate?
- Kde pracujem?
- Ako by ste opísali, ak musíte pracovať v tíme?
- Aké sú vaše pracovné a profesionálne ciele?
- Ako ste sa dozvedeli o spoločnosti?

• Zatváranie.

- Ďakujeme za váš čas, budeme vás kontaktovať.

1. Pološtruktúrovaný scenár pracovného pohovoru

• Prezentácia.

- Pozdrav a vysvetlenie, ako je to s prácou.
- Obráťte sa na osobné údaje.
- Vyžiadajte si životopis.

• Otázky.

- Hovorte o ich štúdiu.
- Hovorte o svojich pracovných skúsenostiach.
- Hovorte o svojich profesionálnych ambíciách.

• Zatváranie.

- Prepustený.

1. Scenár štruktúrovaného rozhovoru pre výskum práce

• Prezentácia.

- Ide o výskumnú prácu, ktorej cieľom je poznať situáciu zamestnanosti ľudí v tomto regióne.
- Ako sa voláš?
- Koľko máš rokov?
- Kde je?
- Kde bývaš?
- Aká je tvoja profesia?

• Otázky.

- Ako dlho si pracoval?
- Ako dlho na tomto mieste pracujete?
- Koľko ste mali zamestnaní?
- Je váš plat nižší, rovnaký alebo vyšší ako minimálna mzda?
- Koľko hodín týždenne pracujete?
- Absolvovali ste vysokoškolské alebo vysokoškolské štúdium?
- Súvisí vaša práca so štúdiom?
- Pokračovať v štúdiu?

• Zatváranie.

- Ďakujem veľmi pekne za váš čas.

1. Scenár pološtruktúrovaného rozhovoru pre výskum o recyklácii

• Prezentácia.

- Komentujte, čo je rozhovor.
- Požiadajte o osobné údaje (meno, vek a miesto bydliska).

• Otázky.

- Čo myslíš pod pojmom recyklácia?
- Recyklujete alebo separujete odpad?
- Aké sú podľa vás výhody recyklácie? Opýtajte sa, či viete, ktoré materiály sú recyklovateľné a ktoré nie.
- Mal by štát zvyšovať povedomie o tejto problematike?
- Zistite, čo viete o vzťahu medzi recykláciou a životným prostredím.

• Zatváranie.

- Poďakovať.

Môže vám slúžiť: