Typy čítania (s príkladmi)

The čítanie je proces, prostredníctvom ktorého ľudia vnímajú a chápu texty písanie, pomocou zraku alebo sluchu, na naratívov ústne alebo audioknihy a dotykom pomocou Braillovej techniky.

Je to kognitívna schopnosť, ktorú ľudská bytosť nadobudla počas evolučného procesu, a to poskytuje dôležité výhody pre intelektuálny rozvoj a predchádza úpadku poznávacie.

Niektoré výhody čítania:

Druhy čítania

Existuje mnoho rôznych spôsobov čítania. Líšia sa okrem iných faktorov zručnosťami, ktoré sa vkladajú do hry, a cieľmi, ktoré sa v jednotlivých prípadoch sledujú.

1. ústne čítanie. Je to tá, v ktorej sa prečítané vyslovuje nahlas, čo znamená určité obmedzenia v rýchlosť čítania, daná výslovnosťou a intonáciou, ktoré si vyžadujú rešpektovanie prestávok a stíšenia.
2. tiché čítanie. Je to ten, v ktorom sa proces porozumenia a dekódovania vykonáva interne, bez vokalizácie alebo vydávania akéhokoľvek zvuku.
3. reflexné čítanie. Je to proces, pri ktorom proces čítania prebieha pomaly, aby umožnil skutočné a úplné pochopenie každej časti textu.
instagram story viewer
4. selektívne čítanie. Je to čítanie, pri ktorom sa čitateľ po úplnom texte rozhodne preskočiť úryvky a vybrať si tie, ktoré chce čítať.
5. modelové čítanie. Je to čítanie, ktoré sa vyskytuje v školskom prostredí a znamená, že osoba, zvyčajne učiteľ, číta nahlas a text ponúkať návod pre študentov, ktorí musia sledovať čítanie individuálne a potichu, pričom oni počúvajú.
6. hlboké čítanie. Je to čítanie, ktoré sa vykonáva na vyšších alebo univerzitných úrovniach a pozostáva z podrobného čítania na pochopenie technických pojmov konkrétnej disciplíny.
7. Rýchle čítanie. Je to prvý krok v prístupe k textom na štúdium a pozostáva zo všeobecného čítania, typu skenovanie pri najvyššej možnej rýchlosti, aby ste zistili všeobecné aspekty a potom dali prednosť čítaniu intenzívne.
8. komplexné čítanie. Je to taká, v ktorej sa text číta celý, od začiatku do konca, bez vynechania alebo preskakovania fragmentov.
9. intenzívne čítanie. Je typický — aj keď nie výlučný — pre akademickú oblasť a pozostáva z pozorného a hlbokého čítania textu, aby sa plne pochopil celý jeho význam. Mnohokrát si to vyžaduje viac ako jedno prečítanie celého textu alebo najzložitejších častí.
10. mimovoľné čítanie. Je to najfrekventovanejšie a pozostáva z čítania bez toho, aby ste to naozaj mali v úmysle. Niečo, čo sa deje s reklamou, bilbordmi na uliciach, medzi inými.
11. stredné čítanie. Je to ten, v ktorom sa číta celý text, ale bez hlbšieho zachádzania, a základné pojmy sú zachované. Na rozdiel od rýchleho čítania v tomto prípade nie je zámer urobiť to rýchlo.
12. rozsiahle čítanie. Je to ten, v ktorom sa číta pre potešenie a nie pre naplnenie akademickej činnosti alebo z dôvodu potreby získať nejaké špecifické znalosti.
13. dramatizované čítanie. Je to taká, do ktorej zasahuje niekoľko ľudí, ktorí plnia úlohu rôznych postáv a poskytujú vhodnú intonáciu prečítanému. V tomto zmysle je to podobné hre, aj keď sa od účastníkov nevyžaduje, aby si zapamätali výroky.
14. Komentované čítanie. Je to ten, ktorý sa robí individuálne a potichu alebo nahlas a zdieľaný, ale ktorého cieľom je vzbudiť záujem študentov, aby sa zúčastnili po diskusia ústne, v ktorom spochybňujú rôzne problémy, ktorým sa text venuje.
15. tvorivé čítanie. Typické pre školské alebo akademické prostredie je také, ktoré sa vykonáva s cieľom následne vypracovať písomnú úvahu, ktorá vysvetľuje, hodnotí alebo ponúka pohľad študenta na prečítaný text.
16. čítanie s komentárom. Je to ten, v ktorom sa riešia literárne alebo filozofické texty a ktorého účelom je urobiť reflexívny komentár, ktorý analyzuje prečítaný text do hĺbky.
17. zoznamovacie čítanie. Je to ten, v ktorom sa text číta povrchne, aby sa získala všeobecná predstava o témach, ktorými sa zaoberá, a ideologickom prístupe, ale bez zachádzania do detailov. Vo všeobecnosti to vyžaduje učiteľ pred začatím hodiny, aby študenti mali predstavu o tom, čo sa bude diskutovať.
18. sekvenčné čítanie. Je to taká, pri ktorej sa text číta od začiatku do konca, ale usporiadaným spôsobom, pričom sa do hĺbky venuje každej časti textu.
19. mechanické čítanie. Je to ten, ktorý sa robí ako prvý krok v učení sa čítať. Spočíva v priradení vhodného zvuku každému symbolu a napredovaní vo výklade slov.
20. receptívne čítanie. Je to taká, v ktorej čitateľ identifikuje a uchováva najrelevantnejšie koncepty, pričom napreduje Komplexné čítanie textu, aby ste ich na konci vedeli spojiť a syntetizovať význam textu. napísané.
21. doslovné čítanie. Je to také povrchné čítanie, pri ktorom čitateľ neskúma informácie, ktoré z textu vychádzajú, okrem posolstva, ktoré vyjadruje doslova.
22. inferenčné čítanie. Je to taká, v ktorej sa čitateľ snaží odhaliť skryté významy, ktoré sú v nej implicitne obsiahnuté text, a to musí byť odvodené z tónu, slovnej zásoby, okrem iných zdrojov použitých v nej vypracovanie.
23. kritické čítanie. Ide o osobitný typ inferenčného čítania, pri ktorom čitateľ pri čítaní vykonáva subjektívnu analýzu textu a na jeho základe vykoná hodnotiacu analýzu, berúc do úvahy spôsob, akým bol napísaný, postupy, ktoré používa atď.
24. piktografické čítanie. Je to taká, v ktorej čitateľ namiesto slov pozoruje a dekóduje piktogramy. Čítajú sa ikony, ktoré obrazne predstavujú predmet alebo význam, ako napríklad dopravné značky.
25. Braillovo čítanie. Ide o také, pri ktorých k vnímaniu podnetov nedochádza zrakom, ale hmatom. Tento režim čítania využíva najmä nevidomá populácia.
26. fonetické čítanie. Typické pre školské prostredie je prostredie, v ktorom sa hľadá identifikácia zvukov zodpovedajúcich každému písmenu a oprava chýb vo výslovnosti, ak nejaké existujú.
27. čítanie hudby. Je to taká, v ktorej čitateľ dekóduje a interpretuje partitúru. To znamená, že vo svojej mysli reprodukuje zvuky, melódie a rytmy, ktoré sú symbolicky zastúpené na palici.
28. informatívne čítanie. Je to taký, ktorý je motivovaný vyhľadávaním konkrétnych údajov na dosiahnutie konkrétneho účelu. (napríklad pochopenie ovládania spotrebiča, napísanie praktickej práce škola).
29. vedecké čítanie. Je to ten, v ktorom sa skúma technický materiál súvisiaci s vednými odbormi. V tomto prípade sa čitateľ bude venovať konkrétnym textom, ktoré si vyžadujú viac či menej vysoké predchádzajúce znalosti v oblasti záujmu.

vám môže poslúžiť: