Definícia kultivovaného, ​​štandardného a hovorového jazyka

1. Učený jazyk je bežne akceptovaný ako štandardný písaný variant, ktorý sa používa na literárnu tvorbu, umeleckú aj vedeckú.

2. Štandardný jazyk je rozmanitosť, ktorá je vnútená iným, ktorí existujú v rovnakom (alebo podobnom) kontexte, súvisiacom so štátom a existenciou literatúry v ňom napísanej. V každom prípade sa v praxi písomnému štandardu pripisuje väčšia relevantnosť ako ústnemu štandardu.

3. Hovorový jazyk je v podstate ten variant, ktorý používa jazyková komunita na nepretržitú a ležérnejšiu komunikáciu. Podáva sa ústne a obsahuje formy neakceptované všeobecnosťou spisovného jazyka (s väčším sklonom ku kultivovanej forme). Pozostáva z rodinného štýlu a bežne sa používa v neformálnych situáciách.

Cenová ponuka (APA)

Indira Ahmed Fernandez | júl 2022
Bakalár hispánskych listov

Jazyk je systém znakov, ktoré sú prepojené a vytvárajú zrozumiteľné správy pre ostatných rečníkov. Aby sa to stalo efektívne, je potrebné, aby hovoriaci zdieľali rovnaký systém, teda rovnaký jazyk alebo jazyk. Španielčina je realizovaná prostredníctvom rôznych odrôd, pričom je štvrtým jazykom s najväčším počtom hovoriacich na svete. Tieto odrody sa však nevyskytujú len z geografického alebo časového hľadiska, ale treba zvážiť aj kontext a sociálnu vrstvu.

Variabilita jazyka podľa jeho sociálneho kontextu je základnou vlastnosťou všetkých konkrétnych jazykov; ale podľa dialektológa Francisca Gimena Menéndeza je o povahe tejto otázky stále málo známe, pretože existujú ťažkosti pri určovaní príčin tohto javu. Napriek tomu zohráva úlohu sociálny systém pri diverzifikácii lingvistika. Týmto spôsobom Ferdinand de Saussure, zakladateľ štrukturálnej lingvistiky, v roku 1916 vyznamenal „podmienečné prepustenie“ (reč), ktorú vytvárame na komunikáciu, z „Jazyk“ (jazyk), systematická entita registrovaná naším mozgom a objekt lingvistiky.

štandardný jazyk

Podľa rôznych lingvistických štúdií je jazyk úzko spätý s pojmom štátu, vďaka čomu niektoré rôzne modely prevažujú nad inými. Manuel Alvar rozlišuje nasledujúce charakteristiky štandardného jazyka:

A) Úloha na iné jazykové odrody

B) Princípy prestíže motivované prijatím tejto variety v dôsledku väčšieho počtu rečníkov (kolektívna platnosť), uloženia štátu (príp. politikaako sa to stalo pri zjednotení kastílčiny kráľovnou Izabelou Kastílskou)

C) Homogenita a vyrovnanosť systému

D) Tvorba alebo existencia literárnych diel v uvedenej odrode

E) Diferenciácia potrebná na stanovenie porovnávacích bodov medzi rôznymi odrodami.

vzdelaný jazyk

Táto odroda je vnútorne spojená s tréningom, pretože niekto s vysokou úrovňou štúdia bude poznať správne formuláre a bude ich používať na vydávanie správ (spravidla písomných) formulovaných pomocou excelentnosť.

Táto jazyková rovina sa prejavuje v písaní esejí, vo vedeckej produkcii všeobecne a pri tvorbe literárnych diel. Ústne sa prejavuje na konferenciách (López del Castillo, 1976, zaraďuje jazyk do úrovní vysvetlených v tejto poznámke).

Vytvorenie literatúre do značnej miery určuje, či sa jazyk považuje za štandardný, ale pravidlo kult obsahuje formy, ktoré ho od toho odlišujú, navyše využíva aj rétorické figúry. Napríklad prvé dielo napísané v r španielský jazyk Bola to „Song of the Cid“, ktorá znovu potvrdila jazyk ako štandard opisujúci činy hrdinu pri vyhnaní Arabov z území španielčina. Tým sa začala široká literárna tradícia, ktorá tento jazyk umiestnila ako najreprezentatívnejší v rámci románskych jazykov.

Kultivovaný jazyk vykazuje vysoký stupeň formálnosti, čím sa odlišuje od známeho alebo hovorového jazyka. V skratke ide o používanie správnych tvarov z lexikálneho a morfosyntaktického hľadiska.

hovorový jazyk

Hovorený jazyk, ústny „variant“, je silne spojený so skupinou sociokultúrne väčšej prestíže, ktorých prax znamená prijatie. To sa považuje za dosť flexibilné, pokiaľ ide o písaný jazyk. Spravidla sa reči nevenuje veľká pozornosť, ale hlavným predmetom je samotná správa, vyjadrená v rámci každodenného života.

Vieme, že jazyk má v ľudskej komunikácii prevažne úžitkovú funkciu, a preto vyvinuli charakteristické formy tohto kontextu, ktoré umožňujú určitú výrazovú voľnosť pri formulovaní správy. V každodennom živote však môžu nastať dva prípady:

1. že prijaté správy nie sú pochopené alebo sú chápané iným spôsobom, s dokonalou formuláciou,

2. správy sú pochopené, aj keď neboli dobre formulované.

V týchto prípadoch hrá zásadnú úlohu kontext a súlad s tou istou realitou (napr. dvaja ľudia z Guadalajary dokonale pochopia „idiómy“, na ktoré sú zvyknutí, aj keď správa nie je gramaticky napísaná správne).

Pre analýzu verbálnej (ústnej) komunikácie sa disciplína „analýzy konverzácie“, ktorá vychádza z predpokladu, že verbálna komunikácia je interaktívny proces: všetka reč je výsledkom budova vyrobené dvoma Postupnosť dialógov, obraty, opakovania, preformulovanie, súhlas a nesúhlas účastníkov sú prvky, na ktorých je založená konverzačná analýza.

Pojmy „populárny jazyk“ (alebo vulgárny) a hovorový jazyk by sa nemali zamieňať. Prvý súvisí najmä s nízkymi socioekonomickými skupinami a úrovňami vzdelania alebo odbornej prípravy: osoba s malé alebo žiadne štúdie nebudú poznať správne formy a budú používať spoločenskú rozmanitosť jazyka, aby pochopili svoje myšlienky správy. Hovorový jazyk sa stal označením pre to, čo bolo tradične známe ako známe a spontánne.