Význam periodickej tabuľky

Serena Cuoghiová
Titul profesora biológie

Všetka známa hmota sa skladá z atómov a každý z nich bol podľa špecifických vlastností svojich podčastí klasifikovaný ako najmä nejaký typ prvku, ktorého pochopenie spôsobu, akým sa správajú, nám umožnilo zistiť: 1) existujúce afinity medzi ich elektróny; 2) fyzikálne vlastnosti založené na jeho štruktúre; a 3) chemické vlastnosti, ktorými na seba vzájomne pôsobia. Toto nahromadenie vedomostí umožnilo veľký pokrok, ktorý veda dosiahla vo všetkých svojich oblastiach, a to vďaka skutočnosť, že štúdiom podstaty prvkov človek pochopí tak ich materiálnu podstatu, ako aj energický.

Prirodzený poriadok vecí

Ukázalo sa, že táto klasifikácia najzákladnejších jednotiek hmoty má prirodzene špecifický poriadok, ktorý uľahčil Mendelejevovi prácu pri snahe navrhnúť model organizácie a prezentácie existujúcich chemických prvkov, pomocou ktorého sa urýchlilo vyhľadávanie potrebných informácií a ktoré bolo zase zrozumiteľné pre všetky.

Efektívnosť tohto modelu je taká, že nielen naďalej platí, ale takmer celé storočie médium použitia bola periodická tabuľka doplnená o prvky a ich vlastnosti tak, ako doteraz objavovanie.

reakcie a integrácie

Usporiadanie prvkov v periodickej tabuľke umožnilo od jej vzniku logickú dedukciu existencie mnohých prvkov, ktoré ešte neboli objavené. do tej doby, kvôli určitým existujúcim skokom medzi prítomnými prvkami, čo vedie vedcov k hľadaniu toho, čo by malo vyplniť tieto medzery.

Tento pocit neprítomnosti v periodickej tabuľke poslúžil ako stimul vo vedeckom výskume, ktorý sa chystá dokončiť, z ktorých však ešte bolo potrebné vybrať niektoré kúsky z krabice, čím sa stali východiskovým bodom a základným základom pre všetky druhy chemických, fyzikálnych a dokonca aj biologické, v ktorých sa podieľa hmota a energia prvkov a látok, čím sa periodická tabuľka stáva prekurzorom teória potenciálneho vývoja a objavenia všetkých látok, ktoré sú doteraz známe, ako aj tých, ktoré je ešte potrebné určiť alebo moc byť vytvorený.

Od alchýmie k rozumu

Fascinujúca história chémie je plná skvelých výkonov a objavov od jej najstarších počiatkov, ale bezpochyby je to aj konštrukcia periodickej tabuľky. navždy znamenal rozdiel medzi zvedavým a neuspokojivým zaobchádzaním, ktoré bolo vykonané prostredníctvom intuitívnej alchýmie, ku ktorej väčšina dovtedy zostala pripútaná, ustupuje čoraz pevnejšej a presnejšej chémii, vďaka ktorej sa dosiahol veľký pokrok smerom ku všetkým poznatkom, ktoré máme doteraz, a vedeckým a technológia, z ktorej sa môžeme tešiť, dokonca sme dosiahli bod, kedy sme schopní manipulovať s hmotou a jej komponentmi, nielen meniť ich stav, ale aj vytvárať modifikácie uvedomujúc si jeho maximálne využitie a v poslednej dobe aj ich použiteľnosť pri vývoji riešení chemických problémov, ktoré ľudstvo vytvorilo so všetkým jeho znečistením.

Štúdia propagovala organizáciu a užitočnosť periodickej tabuľky, ktorá je určená prostredníctvom stredoškolského vzdelávania, napriek tomu, že často nie je implementovaná tým najasertívnejším spôsobom. učiteľom, je to vlastne nástroj ponúkaný študentom s cieľom dať im možnosť pochopiť, že všetko, čo existuje v ich vlastnom prostredí, je schopné interagujú podľa svojich vlastných charakteristík a vytvárajú celý vesmír plný možností, pokiaľ ide o to, ako je hmota a energia schopná existovať a čo všetko môžeme dosiahnuť prostredníctvom z nich, takže je viac než potrebné, aby toto chápanie mohlo byť hlbšie a hlbšie, v skoršom veku a s väčšou účinnosťou, aby sa dosiahol vyšší stav vedomia v novom generácie, o význame každého z prvkov prítomných v periodickej tabuľke a o tom, že väčšina z nich je v podstate nepovšimnutou súčasťou našich vlastných životov a všetkého koľko nás obklopuje

Referencie

Asimov, I., Cruz, A., & Villena, M. YO. (1975). Stručná história chémie. aliancie.

Cooper, r. g. (1976). Periodická tabuľka. obrátil som sa.

Daub, G. W. a Seese, W. S. (1996). Chémia. Pearsonovo vzdelávanie.

Gillespie, R. J. (1988). Chémia. obrátil som sa.

Goya, P., Román, P., & Elguero, J. (2019). Periodická tabuľka chemických prvkov. Knihy katarakty.

Morrison, R. T. a Boyd, R. č. (1998). organická chémia. Pearsonovo vzdelanie.

Solomons, T. G. a Fryhle, C. b. (1999). organická chémia. Limuzína.