Dôležitosť povedomia

Senzibilizácia je spojená so stimulmi, ktoré môžeme prijímať prostredníctvom našich päť zmyslov (hmat, čuch, zrak, sluch a chuť) a to nejakým spôsobom aktivuje náš mozog, prebúdza emócie, generuje pocity, darí sa nám stimulovať emocionálnu časť nás samých a vo všeobecnosti vedomie má vždy svoj cieľ.

Poďme teda na príklady. O informovanosti hovoríme pri tvorbe „verejnoprospešnej“ kampane. Predpokladajme, že patríme do neziskového združenia, ktoré založilo domov pre osirelých chlapcov a dievčatá, a potrebujeme získať ekonomické prostriedky, ktoré umožnia údržbu a tým aj podporu našej veci – zhmotnenej v Domov-. Potom budeme musieť zvýšiť citlivosť obyvateľov mesta, kde sa domov nachádza, aby sme povzbudili alebo povzbudili ľudí, aby darovali domov. Osvetová kampaň sa bude snažiť vzbudiť pocity ako láskavosť resp solidarity u ľudí, zo zmyslov, ako je v tomto prípade zrak alebo sluch. Môžeme napríklad urobiť rozhlasový spot s hlasmi chlapcov a dievčat, alebo urobiť malý spot audiovizuálne zobrazenie časti zariadení domova alebo aktivít a služieb, ktoré využívajú deti, ktoré tam žijú.

Cieľ však môže byť aj iný, napr prevencia. Tieto typy cieľov môžu byť ciele vládnych sekretariátov alebo ministerstiev, špecializovaných organizácií alebo nadácií, ktoré pracujú s určitým sociálnym problémom. Príkladom môže byť zvyšovanie povedomia o používaní bezpečnostných pásov pri šoférovaní alebo cestovaní v aute, pretože to prezrádzajú najnovšie štatistiky Vysoké percento úmrtí zaznamenaných v určitom časovom období sa stalo na trasách, cestách a uliciach s vážnym nedostatkom v riadení, bezpečnosti a tranzit. Jednou z možností by mohla byť senzibilizácia obyvateľstva prostredníctvom zmyslu, akým je vízia, ukazovanie štatistiky alebo snímky vozidiel havarovaných alebo prevrátených na cestách a uliciach v dôsledku dopravných nehôd tranzit.

Okrem toho sa môžeme stretnúť s aktom povedomia pri mnohých iných príležitostiach, ktoré nemajú nič spoločné s kampaňami, nadáciami alebo reklamami. Napríklad, keď požiadame nášho staršieho brata – alebo mladšieho, vezmite si ktorýkoľvek z kufríkov – aby nám požičal ten kus oblečenia, ktorý si chceme obliecť a patrí, alebo keď chceme učiteľa presvedčiť, aby neabsolvoval prekvapivú hodinu, ktorú práve oznámil a na ktorú bez pochýb (takmer) nikto nemá. študoval.

Tieto príklady, také každodenné, blízke a dokonca aj trochu vtipné alebo komické, ktoré môžeme nájsť, sú príkladmi činov uvedomenia, kde sa jeden alebo viacerí ľudia snažia senzibilizovať ostatných, apelujúc na ich zmysly a emócie, prostredníctvom rôznych podnetov: zrakových, sluchových, chuťových, hmatových alebo čuchových.