Príklady presýtených roztokov

The presýtené roztoky Sú to tie, ktoré majú viac rozpustenej látky, ako sa rozpúšťadlo môže pri určitej teplote rozpustiť. Napríklad: Sýtené nápoje (sóda) sú presýtené roztoky oxidu uhličitého (CO₂) vo vode.

V presýtených roztokoch prebytok rozpustená látka Môže sa usadiť na dne nádoby. Ak sa teplota presýteného roztoku zvýši, bude možné rozpustiť prebytočnú látku. Ak je prebytočnej látky príliš veľa, aj keď sa teplota výrazne zvýši, nebude možné úplne rozpustiť prebytočnú látku.

• Pozri tiež: Riešenia

Príklady presýtených roztokov

1. Sýtené nápoje sú nasýtené roztoky oxidu uhličitého (CO₂) vo vode.
2. Ak sa do vodného roztoku pridá nadbytočný cukor, môžete vidieť, že sa cukor usadil na dne a ide o presýtený roztok.
3. Ak sa do zmesi s vodou pridá nadbytočný cement, začne cement na dne nádoby tvrdnúť a ide o presýtený roztok.
4. Niektoré sirupy sú roztoky, ktoré majú prebytok cukry.
5. Kamenný cukor alebo kamenný cukor je presýtený roztok cukru vo vode, v ktorom cukor na povrchu kryštalizuje.
6. Keď potápači vystúpia veľmi rýchlo na hladinu, zažívajú presýtenie dýchacích plynov v tkanivách. Tento proces je známy ako dekompresný syndróm.
   instagram story viewer
7. Ak sa do roztoku slanej vody pridá nadbytočná soľ, vytvorí sa presýtený roztok.

Charakteristika presýtených roztokov

Niektoré vlastnosti presýtených roztokov sú:

• Majú viac rozpustenej látky, ako je rozpúšťadlo schopné rozpustiť.
• Rozpustená látka môže byť uložená na dne nádoby obsahujúcej roztok.
• Môžu byť získané znížením objemu kvapalina podľa odparovanie alebo ochladením nasýteného roztoku.
• Môžu prestať byť presýtené (a stať sa nasýtenými), ak sa zmení teplota, tlak alebo stupeň miešania.

Vplyv teploty a tlaku na presýtené roztoky

Presýtené roztoky majú viac rozpustenej látky, ako sa rozpúšťadlo môže rozpustiť, ale ak sa zvýši teplota alebo tlak sa zníži, je možné rozpustiť viac tohto prebytku rozpustená látka.

Zvýšenie teploty presýteného roztoku zvyšuje Kinetická energia (energia, ktorú má teleso v dôsledku svojho relatívneho pohybu) častíc jeho zložiek (rozpúšťaná látka a rozpúšťadlo). To spôsobuje, že sa častice pohybujú rýchlejšie a navzájom viac interagujú a následne sa častice rozpustenej látky viac miešajú s časticami rozpúšťadla.

Znížením tlaku presýteného roztoku sa častice jeho zložiek môžu pohybovať vyššiu rýchlosť a väčšiu voľnosť, takže je pravdepodobnejšie, že sa nadbytočná rozpustená látka zmieša s solventný.

Typy riešení

V závislosti od podielu rozpustenej látky a rozpúšťadla môžu byť roztoky:

• Nenasýtené roztoky. Sú to roztoky, ktoré majú menej rozpustenej látky, ako môže rozpúšťadlo rozpustiť.
• Nasýtené roztoky. Sú to roztoky, v ktorých je pri určitej teplote rovnováha medzi rozpustenou látkou a rozpúšťadlom. V týchto roztokoch už rozpúšťadlo nepripúšťa žiadnu rozpustenú látku.
• Presýtené roztoky. Sú to roztoky, ktoré majú viac rozpustenej látky, ako môže rozpúšťadlo rozpustiť.

Rozpúšťaná látka a rozpúšťadlo

Roztok alebo rozpúšťanie sa nazýva a homogénna zmes dvoch alebo viacerých komponentov, medzi ktorými nie je žiadny chemická reakcia. Napríklad: slaná voda.

Zložky roztoku sa zvyčajne nazývajú rozpustená látka a rozpúšťadlo:

• Rozpustená látka Je to zložka, ktorá sa rozpúšťa v rozpúšťadle roztoku. Rozpustená látka je zvyčajne v roztoku v menšom množstve. Napríklad: soľ.
• Rozpúšťadlo alebo rozpúšťadlo Je to zložka roztoku, ktorá rozpúšťa rozpustenú látku. Rozpúšťadlo je v roztoku prítomné vo väčšom množstve. Napríklad: Voda.

The rozpustnosť Je to schopnosť jednej látky rozpúšťať sa v inej. Táto vlastnosť môže byť definovaná ako hmotnosť rozpustenej látky, ktorá je schopná sa rozpustiť v danej hmotnosti rozpúšťadla.

Nasledujte s:

• Rozpustnosť
• Pozastavenie
• Rozpúšťaná látka a rozpúšťadlo

Referencie

• Becker, R. S. a Wentworth, W. A. (1977). Všeobecná chémia. obrátil som sa.
• Tolentino, M. L. (2021). Riešenia. Vedecký život Vedecký bulletin prípravnej školy č.4, 9(17), 44-45.
• Criado, C. L. a Reséndez, R. M. (2008). Tvorba nanometrických častíc v presýtených roztokoch. CIENCIA-UANL, 11(3), 6.