Pojem v definícii ABC

Je to fakulta myslieť si ktoré majú všetci ľudia a to je nepochybne vlastnosť, ktorá ich odlišuje od zvyšku živých druhov. Rozvoj rozumu nie je nič iné ako možnosť myslenia a pri tomto akte rozpoznanie samého seba ako mysliacej bytosti, imaginácia, snívanie, projektovanie, počítanie atď. Stručne povedané, oddeliť sa od samotného pocitu alebo od jednoduchých vnemov a inštinktu a stúpať smerom k niečomu vyššiemu, čo z nás robí ľudí.

Schopnosť uvažovať: to, čo nás urobilo tým, čím sme

Je jasné, že bez schopnosti myslieť a uvažovať by sme neboli tým, čím sme. Ako živé bytosti máme všetky rovnaké vlastnosti, vlastnosti a schopnosti ako ostatné živé bytosti. Potrebujeme kŕmiť, spať, rozmnožovať sa. To sú prirodzené prvky a základné funkcie nášho tela, ktoré musia byť uspokojené. Ale v určitom bode histórie, v procese hominizácie, sa primátom podarilo vyvinúť spôsob myslenia viac vyššia ako u ostatných zvierat a dokázali prostredníctvom rôznych druhov dosiahnuť to, čo sme dnes bytosti ľudí.

Odlišuje nás od všetkých ostatných živých bytostí možnosť myslenia a použitia rozumu. Táto kapacita nám umožňuje pochopiť samých seba ako subjekty oddelené od ostatných, dáva nám širokú škálu možností. je širšia ako telesné vnemy a inštinkt a umožňuje nám uvažovať o našich existencia. Rozum nám zároveň dáva možnosť pamätať si, vytvárať systematické jazyky, predstavovať si, snívať, premýšľať o minulosti a budúcnosti, umožňuje nám to vytvárať si vlastné identita.

Biológia, vzdelávanie, životné prostredie a osobná predispozícia, kľúče pri vývoji uvažovania

Rozum má biologickú zložku dokázanú v mozgovej štruktúre človeka; synaptické vzťahy medzi neurónmi sú to, čo umožňuje nekonečné operácie intelektu.

Na dosiahnutie vyššie uvedeného cieľa, teda jeho poslania, bude rozum využívať sériu princípov, ktoré ľudia svojou povahou považujú za všeobecne platné: sú: princíp identity (ukazuje, že pojem je tento pojem), zásada neprotirečenia (navrhuje, aby koncept nemohol byť a nebol súčasne) a vylúčená tretia zásada (Predpokladajme, že medzi bytím a nebytím pojmu nie je akceptovaná prechodná situácia.

Existujú dva hlavné typy zdôvodnenie, deduktívny, na jednej strane to považuje za záver je implicitný v priestoroch a indukčné ktorá získava všeobecné závery z niečoho konkrétneho.

Teraz, aby sa rozum vyvíjal a správal sa správne, musí sa vykonávať prostredníctvom neustáleho používania rozumu. The vzdelanie ku ktorým majú ľudské bytosti prístup, pretože sme deti, nám v tomto zmysle pomôže, pretože rôzne predmety, ktoré absolvujeme, nám umožnia precvičovať pamäť, porozumenie, tvorivosť, okrem iných právomocí nášho rozumu.

A ďalším problémom, ktorý tiež ovplyvňuje vývoj uvažovania, je kontext, v ktorom žijeme a rastieme. Ak človek vyrastie v prostredí zbavenom možností v každom ohľade, určite sa nebude môcť vyvíjať rovnako ako iné páry, ktoré to robia, rovnakým spôsobom.

Potom bude biológia každého z nich, vzdelanie a rodinné podmienky faktorov ktoré priamo ovplyvňujú správny vývoj a fungovanie uvažovania.

Degeneratívne duševné choroby, veľkí nepriatelia mysle

Hlavný problém, ktorému čelí uvažovanie, a ktorý nemusí mať riešenie podľa gravitácie Ide napríklad o duševné alebo degeneratívne choroby, ktoré priamo ovplyvňujú fungovanie mozog.

Alzheimerova choroba je v tomto ohľade jednou z najsilnejších, pretože ovplyvňuje pamäť, myslenie, správanie, vnímanie, medzi inými. Tí, ktorí trpia touto chorobou, utrpia stratu pamäti a zvyšku svojich intelektuálnych schopností.

Existuje niekoľko predisponujúcich faktorov, ktoré trpia touto chorobou, napríklad pokročilý vek, musíme však tiež povedať, že sa môžu vyskytnúť aj u ľudí, ktorí ešte nie sú takí starí; priami príbuzní, ktorí utrpeli: súrodenci alebo rodičia; a niektoré gény.

Stav môže diagnostikovať lekár po podrobení pacienta: neurologickému vyšetreniu, spoznali ste príznaky, skontrolovali svoju anamnézu a vykonali niektoré testy svojej funkcie mentálne.

Rozum je všetko, čo vieme a veríme

Ľudská bytosť je jedinou živou bytosťou, ktorá dokáže vytvárať veci, od jednoduchých a neživých predmetov až po abstraktné pojmy a myšlienky ako náboženstvo, minulosť, filozofia. Všetky tieto činnosti sú možné z použitia rozumu, teda kapacity, ktorá je zmesou fyzikálnych a chemických prvkov. ktoré sa vyskytujú v našom mozgu, ale aj emocionálne a mentálne aspekty, ktoré nemožno pochopiť iba z vedecký.

Možnosť myslenia, uvažovania, vytvorenia sveta, ktorý nás obklopuje, je niečím jedinečným. Veľkú časť nášho každodenného života vytvorila ľudská bytosť z jej úvah, dokonca aj z jeho cesty v ktorej interagujeme s prírodou a dokážeme ju ovládať, keď sa môže stať nepredvídateľnou alebo nebezpečnou. Kultúry sveta, objekty, ktoré používame, náboženstvá, v ktoré veríme, komplexné vnemy ako láska sú všetko dôsledky rozumu a schopnosti povzniesť sa nad púhy fyzický organizmus, ktorým sme my kocky.

Témy v uvažovaní