Čo je to Dohovorená škola

Všeobecne platí, že vzdelávacie systémy predstavujú tri rôzne spôsoby: škola verejná, súkromná škola a koordinovaná škola. Prvá je navrhovaná ako verejná služba zameraná na celú spoločnosť, druhá je zameraná na zisk a dohodnutá škola sa stáva medzičlánkom medzi súkromným a verejným. V tomto zmysle sa niekedy hovorilo o poloverejnej škole.

Všeobecný prístup

Dohodnutá škola pochádza z podstatného mena koncert, čo je dohoda alebo dohoda medzi dvoma subjektmi. V takom prípade sú to dva subjekty, ktoré sa dohodnú: štát a spoločnosť, vždy v rámci vzdelávania. Dohodnuté vzdelávacie centrum je teda centrum, ktoré je udržiavané z verejných zdrojov, ale jeho správa je súkromná. V tomto zmysle štát preberá celý rad zodpovedností: vypláca mzdy zamestnancom, navrhuje a vzdelávací model a stanovuje všeobecné podmienky, ktoré sa musia dodržiavať (počet vyučovacích hodín, predmety ...).

Na druhej strane je škola zodpovedná za: najímanie zamestnancov a môže si zachovať určitú autonómiu, pokiaľ ide o ich vzdelávaciu tradíciu, ako môžeme pozorovať v zosúladených náboženských školách, ktoré na jednej strane nasledujú verejný model a udržiavajú ich príznaky

identita vlastné ako prítomnosť náboženstva na hodinách, vnútorné pravidlá ...

Debata o vzdelávacích modeloch

The vzdelávací systém má tendenciu vyvolávať intenzívne debata medzi občianstvo, niektoré sú za podporu a upevnenie modelu verejnej školy, pretože ide o výučbu univerzálneho charakteru, ktorá zaručuje rovnosť príležitostí. Iní chápu, že súkromná škola umožňuje výchovné prístupy nezávislé od výchovy štátu, zosúladená škola predstavuje syntézu dvoch predchádzajúcich prístupov. Na jednej strane má nepopierateľný verejný rozmer, ale bez toho, aby sa vzdala autonómie stanovenej na koncerte.

Týmto spôsobom štát poskytuje občanom ďalší model vzdelanie, v rámci ktorého si môžu rodičia bez ohľadu na ekonomické hľadisko, ktoré môže súkromná škola obsahovať, zvoliť pre svoje deti iné vzdelanie ako verejné.

Z hľadiska štátu predstavuje charterová škola zvyčajne značnú úsporu, pretože platy učiteľov sú nižšie ako platy verejnej školy

Z hľadiska výučbového strediska dohodnutý vzorec umožňuje ekonomickú životaschopnosť strediska a údržba konkrétnych hodnôt. Nakoniec tento model z pohľadu rodín rozširuje škálu možností výučby ich detí.

Fotografie: Fotolia - Noam / Melpomene

Zosúladené školské témy