Definícia laického vzdelávania

The vzdelanie je jedným z najdôležitejších procesov, ktoré existujú v živote človeka, pretože majú zodpovednosť a úloha socializácie a výučby ľudí od detstva po zrelosť, pomáhať im a pomáhať im v ich intelektuálnom a etickom rozvoji.

Relevantnosť procesu vzdelávania v socializácii a obavách o vedomosti

Je nevyhnutné, aby sa vzdelávanie začalo už v detstve, pretože umožňuje dieťaťu štruktúrovať štruktúru myslenia a môže sa naučiť nástroje, ktoré mu pomáhajú v jeho vyjadrovaní, okrem toho, že mu pomáhajú v proces dozrievanie senzorický motor a stimulujte ho s ohľadom na integrácia Sociálne.

Je potrebné poznamenať, že v súčasnosti sa permanentnému vzdelávaniu pripisuje veľký význam, ktorý predpokladá a podporuje, že vzdelávací proces nikdy nekončí neobmedzuje sa iba na detstvo alebo mladosť, ale človek je pravdepodobný, že bude dostávať vedomosti počas celého života bez ohľadu na vek a vek etapy.

Teraz je možné vzdelávanie zhmotniť rôznymi spôsobmi, spôsobmi a kontextmi a pre každý prípad sa teraz budeme zaoberať jednou z jej najrozšírenejších foriem na celom svete.

Typ vzdelávania, ktorý nie je založený na nijakej náboženskej doktríne a podľa toho v tomto prípade nediskriminuje význam, výučba vesmíru študentov bez sprostredkovania náboženských výkladov alebo v rozpore s to isté

Pojem sekulárne vzdelávanie je taký, ktorý odkazuje na typ vzdelávania, na ktorom sa nezakladá akákoľvek náboženská doktrína alebo vyznanie viery, ktoré môže spravovať a šíriť štát alebo niektoré inštitúcia akademický súkromného charakteru.

Hlavnou funkciou sekulárneho vzdelávania je vyrovnávanie vedomostí a možností, bez diskriminácie mladých ľudí a detí z dôvodu viery alebo náboženského presvedčenia, že oni alebo ich rodiny

Je to druh vzdelávania, ktorý je orientovaný na celok populácia, bez toho, aby si uvedomili rozdiely v tom, v čo veria v náboženských veciach, alebo ak sa tak nestane, rozhodnú sa v nič neveriť.

V každom prípade musíme objasniť, že sekulárne vzdelávanie neznamená, že poskytované vzdelávanie je v rozpore s náboženskými hodnotami a že propaguje ateistický alebo agnostický postoj, ani zďaleka nie, ale v zásade sa od týchto debát alebo rozdielov odchyľuje a zaoberá sa iba odovzdávať vedomosti svojim študentom bez náboženského výkladu alebo v rozpore s hodnotami ktoréhokoľvek z nich náboženstvo.

Je to tak preto, lebo každá náboženská inštitúcia môže odovzdávať svoje vlastné verzie histórie, morálny, správanie alebo hodnoty, a preto vedomosti v spoločnosti nie sú rovnocenné alebo vyvážené.

Pôvod vo francúzskej revolúcii

Sekulárne vzdelávanie je fenomén alebo privilégium, ktoré začalo do EÚ vstupovať scéna historická až po francúzskej revolúcii v roku 1789, a to veľmi pokrokovým spôsobom.

Táto revolúcia s veľkým spochybňovaním náboženstva ako formy organizácie života v komunite umožnil otvorenie sekulárnych a sekulárnych vyjadrovacích kanálov, teda mimo Cirkvi, nech už je to čokoľvek vonku.

Pretože ako vieme dovtedy a hlavne počas absolútna monarchia Cirkev bola majiteľkou a milenkami rôznych úrovní života, najmä vzdelania.

Vo väčšine západných krajín je dnes vzdelávanie sekulárne a vo veľkej miere závisí od štátu, už nie od náboženských inštitúcií.
Takto poskytované vzdelávanie na školách zrovnoprávňuje všetkých členov a budúcich občanov získať rovnaký typ vedomostí zameraných na sekulárny, sekulárny a (vo väčšine prípadov) demokratický.

Sekulárne vzdelávanie okrem toho, že nie je založené na náboženstve ako organizačnom centre vedomostí, nahrádza ho rozumom a empirizmom, pokrokom v rôznych oblastiach poznania racionálnym a empirický.

Je však dôležité objasniť, že sekulárne vzdelávanie môže byť v mnohých prípadoch sfarbené určitými politickými ideológiami, v závislosti od toho typ štátu alebo vlády, ktorý sa vyvíja v každej krajine, pre ktorý myšlienka sekularizmu zaisťuje slobodu iba v určitých aspektoch náboženský.

Témy laického vzdelávania