Koncept v definiciji ABC

Študij je razvoj spretnosti in sposobnosti z vključevanjem novega znanja; Ta postopek se običajno opravi z branjem. Sistem izobraževanje skozi katero poteka socializacija osebe, je v korelaciji s tem, da je veliko ur namenjenih analizi različnih tem. Prav zaradi tega Za poenostavitev naloge preučevanja in doseganje boljših rezultatov je bila razvita vrsta strategij.. Čeprav so te metode različne, je mogoče izpostaviti vrsto ponavljajočih se vzorcev.

Na splošno večina študijskih sistemov poudarja pomen nalogo pridobivanja novega znanja na določenem področju začnite s površnim branjem teme. Tako se najprej išče dostop do zelo globalne panorame tega, kar naj bi poglobljeno vedeli. To začetno branje je še posebej pomembno, če gre za teme, za katere imate predhodne ideje ali koncepte, ali kadar se analiza ali vključitev znanja izvaja v tujem jeziku (kot pri interpretaciji znanstvenih besedil v jezik drugačen od bralca).

Drugo zelo ponavljano priporočilo je poudarite glavne ideje

. Ta postopek študentu pomaga z dveh vidikov: po eni strani mora študent natančno prebrati, da loči, kaj bistvenega pomena pripomočka, konceptov pritrditve, po drugi strani pa ustvarja zelo poenostavljen "referenčni zemljevid", ki bo služil za morebiten Hitro. To stopnjo lahko dopolnimo z realizacijo diagramov in sinoptičnih tabel. Algoritmi so drugo strategijo zanimanje za olajšanje študijskih tehnik, saj omogočajo boljšo interpretacijo razmerja med različnimi kategoričnimi pojmi v besedilu.

Ko so vključeni različni pojmi, pomembno je, da se podredite vprašanjem o teh. Ta postopek je posledica pomembnosti poznavanja vzročno-posledičnih povezav pri osebi, torej poznavanja razlogov, ki povezujejo različne koncepte, tako da učenje globoko in ne zgolj ponavljanje besed. Med priljubljenimi metodami v zvezi s tem so samoocenjevanjeali, če se za študij odloča kolektivno, se vprašanja med študenti križajo, motivirati odprtost do različnih interpretacij in odtenkov vsebine, ki je bila vgrajen. Prav tako zdaj obstajajo resnične zbirke podatkov z več izbirami ali reševanjem problemov, ki predstavljajo vire informacij. posvetovanje pri ocenjevanju lastnega znanja in hkrati določanje dejanske sposobnosti študenta v času situacije izpit.

Na koncu je treba še opozoriti, da motivacija je najpomembnejši element za nalogo študija kaj disciplina. Zahvaljujoč temu bodo različne ovire, ki se pojavijo, premagane, nenehno pa bodo ohranjali navdušenje; Namesto tega bo kakršen koli sistem dolgoročno neučinkovit. The spretnost učitelja je morda eden izmed dejavniki pomembnejši z vidika motivacije, zlasti kadar je ponujena vsebina zapletena ali malo splošna. Navidezna orodja in avdiovizualni mediji so v tem kontekstu poseben korak, saj je možnost interakcije med govorcem in študentom trenutno dosega stopnje, ki jih drugi ne pričakujejo čas. Konference, forumi in virtualne klepetalnice v realnem času (klepet) so privedle do tega, da je motivacija postala zelo pomemben vir za olajšanje študija.

Teme v študiju