Opredelitev izobraževalnega modela
Miscellanea / / July 04, 2021
Javier Navarro, junija 2014
The učenje gre za proces pridobivanja znanja. Ljudje se nenehno učijo, obdelujejo in asimilirajo informacije.
Pri individualnem razvoju ima šolska stopnja poseben pomen, saj otroci in mladostniki pridobivajo znanja in spretnosti za koristno usposabljanje v svojem odraslem življenju. Izobraževalni model je organizacijski sistem, s pomočjo katerega je vzgojna praksa urejena in usmerjena.
Ko je poučevanje postalo splošno in obvezno, je znanost o znanosti izobraževanje niso dosegli a sistematizacija in metode poučevanja so bile intuitivne. Učitelj ali učitelj je učencem sporočal znanje, ki so ga morali ponoviti in si ga zapomniti. V ljudskem jeziku a govoriti zelo pogosto: vstopi krvna črka. Ideja je bila sestavljena iz vsiljevanja znanja, obdelave podatkov in vsega v a vreme iz disciplina železno.
Sčasoma je izobraževanje vključevalo nove metode in uvedli smo pojem načrta za izobraževanje. Na vseh ravneh je bil uveden organizacijski sklop: delitev po predmetih, predmetih, izpitih, tehnikah in predpisih. Vse to tvori izobraževalni model.
Vsaka država ima svoj sistem. Na splošno bi bil mehanizem izobraževalnih modelov približno tak:
1. Vzpostavite splošna načela, ki bi morala urejati izobraževanje (državljanske vrednote, stališča, akademski cilji... ).
2. Naročite sistem tako, da je vsak njegov del smiseln in obstaja skladen projekt: metodologijo, upravni procesi, študijske tehnike, evalvacije, šolska organizacija itd.
3. Opredelite strategije za spodbujanje in vrednotenje različnih izobraževalnih stopenj: inšpekcijski nadzor, usposabljanje učiteljev, stopnje kakovostitd.
Ti trije elementi so shemo osnov izobraževalnega modela. Vsak model vpliva na določen vidik. Obstajajo modeli, ki spodbujajo kritično znanje, drugi spodbujajo etične vrednote in obstajajo pristopi, ki večinoma združujejo različne pristope.
Izobraževalni modeli so organizacijski sistemi, ki delujejo v družbi in obstaja povezava med njimi vzajemnost med njima: vzgojni model vpliva na družbo, njegove vrednote in težnje pa določajo model.
Teme v izobraževalnem modelu