50 primerov tematik, o katerih se je treba učiti v razredu

Teme za razpravo v razredu

The teme za razpravo v razredu Lahko so zelo raznoliki in priročno je, da so povezani s predmeti predmeta in da služijo tako, da lahko učenci izrazijo svoje mnenje in ga utemeljijo.

Za pravilno trditev je potrebno:

The argumentacijo Lahko je pisno ali ustno in oboje vključuje sklepanje, ki mora biti skladno in prepričljivo, saj skuša argument prepričati sogovornike.

Poglej tudi:

Primeri tem, ki jih je treba obravnavati v razredu

1. Uporaba družbenih omrežij. Ljudje, predvsem pa mladi, veliko časa porabijo za uporabo družbenih omrežij, ali je to dobro, ker jim omogoča povezovanje z več ljudmi in spoznavanjem novih stvari ali pa je to nekaj negativnega, ker prenehajo opravljati druge dejavnosti, na primer študij ali učenje drugih stvari? Poleg tega v tem času družabna omrežja široko uporabljajo različna podjetja, vladne organizacije, gibanja pravice med drugim doseči več ljudi z novimi izdelki in novimi idejami, za katere sicer ne bi vedeli.
2. Alternativna medicina. Mnogi ljudje so prenehali uporabljati tradicionalno medicino in začeli uporabljati alternativno medicino ali kombinirati zdravljenje obeh. Toda ali lahko alternativna medicina nadomesti tradicionalno medicino v vseh njenih pogledih? Ali ima znanstveno podlago? Je res učinkovit? Kdo ureja proizvodnjo zdravil, ki se uporabljajo v alternativni medicini? Je tradicionalna medicina vedno najboljša možnost in po mnenju koga?
   instagram story viewer
3. Video igre. Javnost, ki uporablja videoigre, narašča iz dneva v dan in tudi čas, ko jih uporabljajo, se povečuje iz dneva v dan. Je dobro, da ljudje toliko časa preživijo ob igranju video iger? Obstajajo pa tudi pozitivni vidiki: to je industrija, ki zaposluje veliko ljudi, veliko video iger spodbujati ustvarjalnost uporabnikov, med drugim izboljšati motorične, socialne in bralne sposobnosti stvari.
4. Kakšen bo svet v prihodnosti? Razmišljanje o tem, kakšen bo svet v prihodnosti, je tudi sprožilec za analizo sedanjosti. V zvezi s tem vprašanjem se lahko prepiramo o tem, kakšna bodo med drugim delo, izobraževanje, mesta, politika, gospodarstvo, okolje, družbeni odnosi.
5. Delovno mesto. Delo je ena najpomembnejših dejavnosti v življenju osebe. V zvezi s to temo je mogoče razpravljati o: usposabljanju, ki ga ljudje izvajajo glede na delovno mesto, katera so najbolje plačana delovna mesta in zakaj? Kako do njega dostopati? do dobrega dela? Katera so najbolj ustvarjalna delovna mesta? Ali je plača pomembnejša ali nam delo omogoča rast ali je povezano z našimi interesi?, med drugim.
6. Stereotipi. Obstajata dve definiciji stereotipov. Eden domneva, da je model v določeni družbi, drugi pa je ideja, ki jo ima eden o tem, kakšen je drugi, vendar to nima nobene povezave z realnostjo. V zvezi s prvo definicijo je mogoče trditi, kako se ti stereotipi oblikujejo pri moških in ženskah ter kakšne pozitivne in negativne vidike imajo. V zvezi z drugo definicijo lahko trdimo o predsodkih, ki so vpleteni v stereotipe, in o negativnih posledicah, ki jih imajo te predstave v družbi.
7. Transgenska živila. Mnoga živila, porabljena na svetu, vsebujejo transgene sestavine. Vendar po mnenju mnogih strokovnjakov gensko spremenjena hrana ni slaba za telo; vendar po mnenju drugih strokovnjakov so. V zvezi s to temo bi lahko trdili o koristih in slabostih uživanja teh živil, o vplivu, ki ga imajo na gospodarstvo in okolje ter o možnosti pridelave hrane iz drugega način.
8. Pretirana izpostavljenost na družbenih omrežjih. Izpostavljenost in prekomerna izpostavljenost na družbenih omrežjih imata lahko številne negativne posledice, npr krajo podatkov, ki je žrtev vdorov, napadi drugih uporabnikov, med drugim žrtev goljufije stvari. Kako pa veste, da ste preveč izpostavljeni? Zakaj družabna omrežja svojih uporabnikov ne obvestijo o načinih, kako lahko poskrbimo zase? Kako veste, katere informacije je mogoče deliti in česa ne?
9. Spoštovanje in strpnost. Spoštovanje in strpnost sta dve temeljni vrednoti za pravilno delovanje družbe, vendar Na različnih področjih je mogoče opaziti, da obstajajo ljudje, ki ravnajo brez spoštovanja ali brez toleriranja drugih. V zvezi s tem vprašanjem je mogoče trditi z naslednjimi osmi: primeri, v katerih ni spoštovanja ali tolerance, zakaj sta ti dve vrednosti pomembno v odnosih med ljudmi, katere osebnosti kažejo pomanjkanje strpnosti do določenih skupin in kako jih ljudje sprejemajo, med ostalimi.
10. Nasilje med spoloma. Nasilje med spoloma je vrsta nasilja, ki ga ena oseba ali skupina izvaja nad drugo ali drugimi ljudmi, ki imajo določeno spolno identiteto. Ta vrsta nasilja je lahko fizična, psihološka ali institucionalna. V zvezi s tem vprašanjem je mogoče argumentirati s pomočjo statistike, da bi ugotovili, katere žrtve so ljudje v družbi to vrsto nasilja, psihološko škodo, ki jo povzroča, kako mora država ravnati v zvezi s tem vprašanjem, med drugim stvari.
11. Onesnaževanje. Onesnaževanje je nekaj, kar skrbi mnoge ljudi, saj so njegove posledice zelo resne: vode ni več pitne, mnoge živali umrejo, ekosistemi so uničeni, med drugim se poveča globalno segrevanje stvari. V zvezi s to temo lahko argumentirate: seznam vzrokov in posledic, možne rešitve in primere krajev, ki imajo resne težave zaradi onesnaženja.
12. Mestna plemena. Mestna plemena so skupine, ki jih na splošno sestavljajo mladi ljudje, ki si delijo načine oblačenja in razmišljanja ter okus za določene glasbene sloge. V zvezi s tem vprašanjem je mogoče trditi v prid, v smislu, da gre za pripadne skupine; ali proti, v smislu, da se lahko v nekaterih primerih obnašajo nasilno. Za utemeljitev enega ali drugega stališča lahko omenimo stereotipe, govore hegemonističnih medijev ali kulturno produkcijo teh skupin.
13. Pravice manjšin. Pravice manjšin so pravice, ki pripadajo določenim skupinam, ki predstavljajo manjšinski del znotraj prebivalstva ali države. V mnogih primerih pravice teh ljudi kršijo vprašanja diskriminacije, na primer rasizem ali mačizem. V zvezi s tem vprašanjem je mogoče argumentirati ob upoštevanju manjšine in o tem, ali so njihove pravice zagotovljene ali ne.
14. Predstavitev ljudi v serijah in kinu. Serije in film so izmišljene produkcije, so pa tudi kulturni elementi, s katerimi ljudje oblikujejo svojo vizijo sveta. V zvezi s to temo je mogoče analizirati: kako je določena skupina predstavljena v seriji ali filmu, kako zastopanost žensk v spolu, kakšno je razmerje med stereotipi, ki se pojavljajo v serijah in filmih, ter socialnimi stereotipi, med drugim.
15. Živalski vrtovi. Živalski vrtovi nekateri veljajo za zabavišča, drugi pa kršijo pravice živali. V zvezi s tem sporom je mogoče analizirati: če je prav, da ti prostori obstajajo v sedanjosti, ali bi lahko te živali premestili v ustanove ohranjanje vrst, kaj se zgodi z živalmi, ki živijo ali so rojene v ujetništvu, ali če so kraj, kjer se ohranijo in se pričakuje življenjska doba različnih vrst vrste.
16. Psevdoznanosti. Psevdoznanost je niz prepričanj ali domnevnih resnic, ki nimajo znanstvenih dokazov, na primer astrologije. V zvezi s tem vprašanjem bi lahko razpravljali o: svobodi ljudi, da verjamejo v psevdoznanosti, zavajanje ljudi, ki izvajajo te psevdoznanosti, mesto moči tradicionalne znanosti, med drugim stvari.
17. Zvočno onesnaženje. To je ena najmanj omenjenih oblik onesnaženja, ki pa vsakodnevno prizadene veliko ljudi. V zvezi s to temo se lahko prepiramo o njenih vzrokih in posledicah, o tem, kako se to zgodi onesnaževanja na podeželju in v mestu, kaj bi lahko storili glede tega ali zakaj je to predmet malo govori.
18. Poraba sladkorja. Mnogi strokovnjaki trdijo, da uživanje velikih količin sladkorja škoduje zdravje, vendar ima veliko živil, ki jih ljudje jemo vsak dan, različne vrste sladkorji. V zvezi s porabo sladkorja se lahko prepiramo o naslednjih vprašanjih: o proizvodnji živil, ki vsebujejo sladkor, katere vrste sladkorjev so bolj zdrave in katere ne, kako ugotoviti, ali je izdelek zdrav ali vsebuje veliko sladkorjev, med drugim stvari.
19. Skrb za okolje. Skrb za okolje je zelo zaskrbljujoča, zato je o tem veliko informacij in mnenj. V zvezi s tem vprašanjem obstaja več stališč, eno od njih je, da je mogoče trditi, da je treba spremeniti način pridelave ali porabe. Po drugi strani pa z drugega stališča trdijo, da se lahko negativne posledice nekaterih industrij na okolje zmanjšajo, vendar je to nekaj, česar ni mogoče takoj spremeniti.
20. Nove oblike glasbene produkcije. Družbena omrežja, glasbene in video platforme ter snemalne programe mnogi ljudje po vsem svetu uporabljajo za skupno rabo, snemanje in urejanje pesmi ali albumov. V zvezi s tem vprašanjem je mogoče analizirati več vidikov: demokratizacijo glasbenega trga, glasbo kot podjetništvo, nove oblike produkcije in razširjanja na glasbenem trgu ali izum in glasbeno ustvarjanje novih generacije.

Še več primerov tem, ki jih je treba obravnavati v razredu

1. Ustrahovanje
2. Evtanazija
3. Globalno segrevanje
4. Cenzura
5. Pravice živali
6. Obstoj drugih živih bitij v vesolju
7. Recikliranje
8. Motnje hranjenja
9. Branje
10. Roboti
11. Obnovljiva energija
12. Feminizem
13. Očetovski dopust
14. Moški šovinizem
15. Solidarnost
16. Poraba mesa
17. Šport z visoko zmogljivostjo
18. Potrošništvo
19. Opredelitev zdrave prehrane
20. Neenakost spolov v zvezi z delom
21. Rast mest
22. Veganstvo
23. Uporaba pesticidov v proizvodnji hrane
24. Električni avtomobili, hibridi in tisti, ki uporabljajo fosilna goriva
25. Fizične vaje, ki škodujejo telesu
26. Zdravstveni sistem in epidemija
27. Uporaba novih tehnologij v proizvodnem sektorju
28. Vstop na trg dela
29. Pomen učenja tujih jezikov
30. Najboljše kariere za študij

Poglej tudi: