20 vzorčnih razprav

Razprave

The razprave So komunikacijski dogodki, v katerih dve ali več oseb poda svoje mnenje o neki temi. V razpravah se najprej argumentirajo ideje in mnenja, nato pa je treba glede tega doseči dogovor ali kompromis.

Razprave so običajno ustne, lahko pa so tudi pisne in med drugim potekajo na televizijskih programih, v šolah, na univerzah, v parlamentih.

Na teh dogodkih sodelujejo govorci, mediator in včasih tudi občinstvo. Govorci so ljudje, ki najprej izrazijo svoje mnenje o temi, nato pa s prepričljivimi argumenti in pripomočki prepričajo druge udeležence in občinstvo.

Ti ljudje so običajno strokovnjaki za obravnavano temo ali pa jo morajo raziskati, da bi bili dobro obveščeni in da bi lahko argumentirali s podatki in prepričljivimi argumenti.

Posrednik vsakemu govorniku dodeli zavoje in umeri čas za vsak obrat. Poleg tega je on tisti, ki sodeluje tako, da na koncu debate pride do dogovora. Občinstvo morda ni prisotno, ko pa ste v debati, lahko postavljate vprašanja govorcem ali pa izberete zmagovalca.

Da je debata uspešna, mora biti dobro organizirana, torej morajo obstajati pravila, ki jih morajo spoštovati vsi udeleženci. Govorci se morajo na primer med seboj spoštovati, se držati govora izključno o ustaljeni temi in ne prekinjati drugih govorcev.

Vrste debat

Faze debate

Primeri razprav

1. Prednosti in slabosti družbenih medijev. Socialna omrežja imajo številne prednosti, kot so hitrost izmenjave informacij in povezava med ljudmi, ki jih je mogoče najti daleč. Imajo pa tudi slabosti, na primer lahko vodijo v odvisnost. Kaj tehta več, prednosti ali slabosti?
2. Neenakost spolov. Neenakost spolov je diskriminacija določenih ljudi zaradi njihovega spola. Poleg tega ta pojav pomeni, da osebe določenega spola ne morejo dostopati do določenih delovnih mest ali da za isto delo prejemajo nižjo plačo. Kakšni so vzroki in posledice te neenakosti? kdo to naredi? Zakaj? Je mogoče spremeniti? Kako?
3. Uporaba obnovljive energije. Obnovljive energije so tiste energije, ki za razliko od neobnovljivih nastajajo z viri, ki se obnavljajo na neomejen način. Uporaba teh energij je velika korist za okolje, toda zakaj se uporabljajo tako malo? Zakaj njihova uporaba ne nadomesti rabe neobnovljivih virov energije?
4. Stališča o gospodarski politiki. Ekonomska politika je sestavljena iz ukrepov, ki jih vlada sprejme za usmerjanje gospodarskega poteka. Toda ali je ta ekonomska politika najuspešnejša? Je mogoče spremeniti? Katere ideje so boljše od tistih, ki jih predlaga vlada?
5. Transgenska živila. GSO živila so tista, katerih genetika je bila spremenjena, ker so jim dodani geni iz drugega živila. Ta živila imajo nekatere prednosti, na primer prilagajanje na pridelavo na mnogih mestih, vendar imajo številne pomanjkljivosti, na primer povzročajo negativen vpliv na okolje. Zakaj se torej uporabljajo toliko? Ali jih lahko nadomestimo z gensko nespremenjeno hrano? Kakšne posledice povzročajo v naravi in ​​v človeškem telesu?
6. Uporaba insekticidov v kmetijstvu. Uporaba insekticidov v živilskih nasadih omogoča odpravo škodljivcev, vendar ali ima negativne posledice za okolje? Ali povzroča spremembe v hrani, ki jo jeste? Ali je mogoče nadomestiti insekticide?
7. Generacijske menjave in delo. Različne generacije imajo različne načine razumevanja sveta in imajo različne vrednote. Kako v zvezi s to spremembo vpliva na podjetja? Kako podjetje obogate z ljudmi različnih generacij? Zakaj je pomembno, da imamo v istem delovnem okolju različne načine razumevanja sveta?
8. Podzavestno oglaševanje. Tovrstno oglaševanje je tisto, ki ga potrošniki ne zaznavajo zavestno, a naj bi vplivalo na potrošniške odločitve ljudi. Kako učinkovito je v resnici podzavestno oglaševanje? Kako je to povezano z etiko? Katere oglaševalske akcije, ki so vsebovale podzavestna sporočila, so bile uspešne?
9. Etika in znanost. Napredek znanosti je izboljšal življenja ljudi, vendar je bila v nekaterih primerih znanost uporabljena proti človeštvu ali pa je imela zelo negativne posledice. Ali je uporaba znanstvenega odkritja odgovornost znanstvenika, ki je naredil odkritje, ali je odgovornost ljudi, da to odkritje uporabijo pozneje? Kako etika vpliva na znanost?
10. Neenakost pri dostopu do novih tehnologij. Nove tehnologije veliko ljudi po svetu uporablja, saj olajšajo številne dejavnosti. Vendar se vsi ne morejo strinjati z uporabo teh izdelkov na enak način. Zakaj je ta razlika nastala? Ali je mogoče ta dostop demokratizirati? Kakšne koristi bi družbi prinesla, če bi vsi ljudje imeli dostop do novih tehnologij?
11. Uporaba alternativne medicine. Alternativna medicina je skupek praks in zdravil, ki jih znanstveniki tradicionalne medicine ne odobrijo. Vendar pa obstaja veliko ljudi, ki uporabljajo ta alternativna zdravljenja. Ali so ta zdravljenja učinkovita? Ali jih je treba opraviti v bolnišnicah? Ali so vsi načini zdravljenja enaki ali so nekateri učinkovitejši od drugih? Ali je mogoče alternativno medicino kombinirati s tradicionalno medicino?
12. Odnos človeka do narave. Narava ima veliko stvari, ki jih ljudje uporabljajo za preživetje, kot so hrana in materiali. Toda v zadnjih stoletjih so ljudje spremenili naravo in občasno uničili naravne vire ali ustvarili nepopravljivo škodo. Kako se je ta odnos sčasoma spremenil? Kako lahko naravne vire še naprej uporabljamo na trajnosten način, da ne bi negativno vplivali na naravo?
13. Sprememba podnebja. Podnebne spremembe so zvišanje povprečne temperature planeta ter sprememba podnebja in podnebnih pojavov po vsem svetu. Kakšni so dokazi, da so se podnebne spremembe v zadnjih letih povečale? Zakaj ljudje zanikajo, da so podnebne spremembe resne? Kako dejavnosti ljudi vplivajo na podnebne spremembe?
14. Delo in duševno zdravje. Delo je temeljna dejavnost v življenju vsakega odraslega, vendar so nekatera dela lahko zelo stresna. V zvezi s to temo lahko med drugim razpravljate o ravnovesju med delom in počitkom, o potrebi po oblikovanju politik v zvezi z odkrivanjem in zdravljenjem stresa.
15. Brezplačno ali plačano izobraževanje. V nekaterih državah so vse stopnje izobraževanja brezplačne, v drugih pa ne. Zakaj? Bi moral biti brezplačen na vseh ravneh? Ali bi morale obstajati brezplačne univerze, da bi imeli vsi dostop do strokovnega usposabljanja? Ali je to mogoče rešiti s štipendijami?
16. Nošenje strelnega orožja. V mnogih državah je dovoljeno nositi orožje, v nekaterih ne, v drugih pa le, če ima oseba dovoljenje. Kaj pa je najboljša možnost, da ne bo toliko kaznivih dejanj? Ali ima lahko vsakdo orožje v svojih domovih ali mora izpolnjevati določene pogoje? Ali bi morala biti nošenje orožja pravica?
17. Glasovanje na papirju ali elektronsko. V nekaterih državah je bilo uvedeno elektronsko glasovanje, v drugih državah pa se glasuje na papirju. Kateri od obeh sistemov je bolj varen? Katera goljufija je najverjetnejša? Kateri je bolj učinkovit? Kateri je bolj pregleden?
18. Vegetarijanstvo in veganstvo. Odločitev, da ne boste jedli živali ali izdelkov, ki prihajajo iz njih, ni le odločitev, ki je narejena zaradi pravic živali, upošteva pa tudi vpliv, ki ga ima proizvodnja hrane iz živali na okolje okolje. Toda ali proizvodnja drugih živil nima negativnega vpliva na naravo? Kako se izpodrivajo hranila, ki prihajajo iz različnih vrst mesa? Zakaj je bistveno spoštovati življenja živali?
19. Meje svobode izražanja. Svoboda izražanja je pravica vseh, vendar so v nekaterih primerih nekatere ideje ali komentarji lahko žaljivi za določene ljudi. Kakšne so meje svobode izražanja? Zakaj je pri izražanju mnenja pomembno upoštevati druge?
20. Meritokracija. Meritokracija predpostavlja, da oseba prejme določene nagrade glede na trud in voljo, ki jo vloži za dosego določenih ciljev. Toda ali lahko vsi ljudje dobijo enako? Ali je odvisno od kraja odhoda vsakega posebej? Zakaj je pomemben trud v študiju in karieri?

Poglej tudi: