15 primerov akademskega govora

The akademski govor Je besedilo, katerega namen je izpostaviti ali argumentirati idejo, ki se pojavi v katerem koli kontekstu formalnega izobraževanja na različnih ravneh in disciplinah. Zanj so značilni predvsem formalni zapis, strogost preiskave in resnost preiskave razstava rezultatov, ki spodbujajo ustvarjanje in debato o znanju ter nekaj prispevajo svetu vedeti Na primer: akademski esej, diplomsko delo, disertacija.

Akademski govori se večinoma izvajajo v izobraževalnih ustanovah, kot so:

• šole
• Univerze
• univerzitetne bolnišnice
• Državni zavodi za izobraževanje
• Akademski raziskovalni centri

Ta vrsta govora ima predvsem namene prepričljiv, informativno in didaktično; izraža verodostojnost in prestiž kot avtoritativni govor.

• Poglej tudi: govorne vrste

Značilnosti akademskega diskurza

• Razširjanje disciplinarnega znanja. Njegov glavni cilj je razkriti nekaj ali razširiti informacije, ki so trenutno na voljo o katerem koli vidiku življenja ali sveta na zapleten in poglobljen način. Namenjen je članom skupnosti strokovnjakov, da bi podprl njihovo usposabljanje in posredoval v interakcijah te skupnosti.
  instagram story viewer
• resnični podatki. Morate imeti potrjene informacije. Vsaka izjava akademskega diskurza mora vsebovati podatke in poskuse, ki dokazujejo, da so doseženi zaključki res resnični in verodostojni. Za to uporabite znanstvena metoda v katerem se testira hipoteza. Obstajajo tudi druge raziskovalne tehnike, kot so bibliografski pregled, etnografija, med drugim.
• Objektivnost. Prizadeva si predstaviti situacijo na čim bolj realističen način, ne da bi se zatekal k vrednostnim sodbam ali mnenjem osebne ali subjektivne narave. Od govora te vrste se pričakuje, da bo obravnaval resnične informacije in postulate, ki so dokazljivi. Vsako trditev je treba podpreti.
• Struktura. Imeti mora vnaprej določen vrstni red, ki omogoča tistim, ki ga berejo, da jasno razumejo, kaj je izpostavljeno, in po ustaljenem načrtu. Običajno se struktura pisnega akademskega diskurza začne s sintezo, ki ji sledi uvod, predlog hipoteza, teoretični razvoj, zaključki in bibliografske reference.

Vrste akademskega diskurza

Akademski govori imajo lahko različne cilje, odvisno od njihove namere. Nekateri od njih so zasnovani neposredno za omejeno občinstvo, za določen cilj ali imajo strukturo, ki jo zahteva kraj, kjer bodo predstavljeni. Med vrstami najdemo:

• Znanstvena popularizacija. Zasnovan je tako, da lahko prebivalstvo na splošno razume znanstveno temo. Običajno ima preprostejši jezik in čeprav vsebuje številke in podatke, ki potrjujejo informacije, nagiba se k razlagi učinkov, posledic in vpliva, ki ga ima povedano na the skupnosti. Na primer: Vročinski val je jasen primer izziva, s katerim se sooča Indija pri zagotavljanju varnosti preskrbe s hrano, saj se učinki podnebnih sprememb poslabšajo. zaostruje svoje težave pri dvigovanju kmetijske produktivnosti na mednarodno raven, da bi nahranil naraščajoče skoraj 1,4 milijarde prebivalcev ljudi. (Vir: The New York Times).
• zavrnitev. To je tisti, ki želi dokazati, da je druga akademska publikacija napačna. Tovrstni diskurzi veljajo za pomembne, ker posodabljajo področja znanstvenega znanja s predlaganjem novih načini razumevanja sveta, ki temeljijo na ugotovitvi, da določene teorije preteklosti niso resnične, zastarele ali neveljaven. Zavrnitev je dosežena, ker obstajajo nova tehnološka orodja za raziskovanje ali izkušnje in procesi, ko gre za področja družbenih ved. Na primer: Skratka, količinska teorija ignorira, da je "denarna ponudba" endogeni rezultat ekonomskega procesa in ne eksogeni podatek, ki nam je dan. Njegova teoretična obsedenost je enosmerna – M potiska P navzgor –, pri čemer pozablja na učinke bumeranga, ki obstajajo – P potiska M navzgor–. Bolj realistična količinska teorija, zaščitena pred temi temeljnimi napakami, bi morala upoštevati, da je M razdeljen na dva dela: denar in obljube, da bodo prinesle denar (v določenih formulacijah količinske teorije se zdijo diferencirane, imenovali jih bomo M' in M'' oz.). (Vir: Juan Ramón Rallo).
• inovativnosti.To je tisto, ki je znano kot diplomsko delo ali zaključno delo. Običajno gre za raziskave, ki na podlagi hipoteze, ki jo predlaga študent, poskušajo analizirati a problem ali ideja, ki prikazuje vsa znanja, ki ste jih pridobili v času študija. študija. Nekatere teze lahko postanejo knjige in reference za znanstveni svet. Obstajajo na vseh stopnjah formalnega izobraževanja: diplomi, specializaciji, magisteriju, doktoratu in postdoktoratu. Na primer: Če povzamemo, rezultati te teze so pokazali, da koncentracije HCB v okolju modulirajo signalne poti AhR in TGF-β1. To bi lahko prispevalo k opaženim spremembam v normalni morfogenezi dojk in poslabšalo fenotip. promigratorno, tako v normalnih epitelijskih celicah kot v neoplastičnih celicah, kar ustvarja večjo stopnjo malignost. (Vir: doktorska disertacija Univerze v Buenos Airesu).

Primeri akademskega govora

1. Akademski diskurz o zgodovini šolstva 

Poučevanje v tistih časih je bilo sestavljeno iz prenosa obrti (načina dela) s strani družinski ali lokalni uradniki (vaški kovač je na primer učil svoje mlade vajence); in v verski formaciji, ki je vsebovala moralne vrednote, politične premisleke, prehranjevalne navade in ritualne mehanizme (kot je molitev ali zahvaljevanje pred jedjo).

Ti nauki so bili podani ustno in s ponavljanjem, kar je učenje omejilo na pomnjenja in mimogrede dopuščal popačenje sporočila: vsak si je lahko zapomnil stvari na drugačen način nekoliko drugačen.

• Oglejte si celoten članek: esej o vzgoji

1. Akademski diskurz o feminizmu

Vrline analognega branja danes niso dovolj promovirane: same omejitve knjige, predvsem papirne, ki ne dopušča čarobnosti kopiraj + prilepi in zahteva, da pozabimo na všečki za nekaj časa postane bistveno, če se resnično želimo učiti o kateri koli temi.

Zato je nujno potrebna strategija za promocijo knjig velikih feminističnih glasov, kot so Virginia Woolf, Simone de Beauvoir, Judith Butler, Alice Walker ali Simone Veil, če ne gre za sodobne avtorice, ki odprto obravnavajo temo, kot so Margaret Atwood, Chimamanda Ngozi Adichie ali Gioconda Belli. Še več, knjige, ki jih internet sam daje na voljo svojim bralcem po legalnih ali ne tako legalnih kanalih in katerih branje je torej povsem možno. Feminizem postane bolj resničen, ko ta dela krožijo iz rok v roke (ali ekrana in ekrana), kot pa skozi sterilne in toksične razprave na družbenih omrežjih.

• Oglejte si celoten članek: esej o feminizmu

1. akademski diskurz o ustrahovanje

The ustrahovanje o Ustrahovanje, če ga je treba opredeliti, je trajno in neusmiljeno ravnanje agresije do posameznika ali manjše skupine posameznikov, ki se pojavlja v šolskem okolju. Njegove manifestacije so lahko zelo raznolike: pretepi, žalitve in nenehna poniževanja, spodbujanje prezira. skupina, kraja ali uničenje šolskih potrebščin, "zakon ledu" (selektivna socialna izključenost) in celo zloraba spolno.

Ne glede na osebne meje, ki jih to strupeno šolsko vedenje prestopa, sta vedno skupni krutost in pokornost neusmiljeno ravnanje s šibkejšimi in izkoreninjenje pojmov solidarnosti, strpnosti in spoštovanja, za katere si šola teoretično prizadeva. promovirati.

• Oglejte si celoten članek: esej o ustrahovanje

1. Akademski diskurz o človekovih pravicah

Na začetku 21. stoletja vemo, da človekove pravice niso vsesplošno spoštovane in to v mnogih krajih na planetu, v prvem ali tretjem svetu, je mogoče najti primere morebitnih kršitev le-teh pravice. Vendar pa je od sredine 20. stoletja vedno težje nekaznovano sistematično kršiti človekove pravice.

Ob različnih priložnostih je bilo sklicanih več mednarodnih sodišč, ki so razsojala o dogodkih raznolike narave, v katerih človeško dostojanstvo na pomemben način, krivci pa so bili preganjani in obsojeni, ne glede na to, kako dolgo dogodkov. Na primer, odgovorni za pokol v Srebrenici med vojno v Bosni (1992-1995), Radovan Karadžića in Ratka Mladića ujeli in jima Mednarodno kazensko sodišče jima je sodilo. bivša Jugoslavija.

• Oglejte si celoten članek: esej o človekovih pravicah

1. Akademski diskurz na družbenih omrežjih

Veliko je bilo povedanega o fizičnih in psiholoških tveganjih, ki nastanejo ob vstopu v prostor družbenih omrežij. Opozorila glede računalniške varnosti se na splošno osredotočajo na skrbništvo nad podatki osebno in zasebno (telefonske številke, številke kreditnih kartic, poštni naslov) in v stiku z tujci ("negovanje”, “spletno ustrahovanje”, izsiljevanje), in ne toliko v vrsti vsebine, ki kroži v teh prostorih. In to kljub dejstvu, da je slednje pravzaprav eden izmed najbolj vplivnih vidikov na sodobno kulturo.

Na prestižnih univerzah so bile narejene številne študije, ki so poskušale opredeliti čustveni vpliv socialnih omrežij, poskušajo odgovoriti na vse bolj očiten pojav: da vanje vlagamo določeno količino čustvene vsebine. pomemben. Pravzaprav je študija o samopodobi in družbenih omrežjih, ki jo je izvedla univerza Penn State v Združenih državah Amerike, leta 2016 poudarila očitno: Nenehna izpostavljenost življenju drugih, ki se dogaja na družbenih omrežjih, ima uničujoč učinek na samopodobo Uporabniško ime.

• Oglejte si celoten članek tukaj: esej na družbenih medijih

Več primerov akademskih govorov

1. Jedrski receptorji: od jedra do citoplazme. Avtorji: Bibiana Ortega-Domínguez, Marlene Herrera-Ramírez in Angeles C. Tecalco-Cruz. NAMIG. 2015.
2. Večsektorska analiza rasti cen električne energije v mehiškem gospodarstvu. Avtorji: Gaspar Núñez, Antonio Kido in Jaime Vaca. 2019.
3. Hipoteza življenjskega cikla v Mehiki: analiza dohodka po spolu. Avtorici: Isalia Nava in Mary Villeda. 2019.
4. ICAVDEM: izdelava in validacija instrumenta o prepričanjih žensk z rakom dojke. Avtorji: Karla Mariana Lince-Campos, Guadalupe Manuella Arenas-Ramírez in José de Jesús Silva Bautista. 2019.
5. Faktorska, osebna in premoženjska neenakost v Peruju, 1950-2016. Avtorji: Favio Leiva, Germán Alarco Tosoni in Cesar Castillo. 2019.
6. Raziskovalni ribolov s pastmi okoli otokov Robinson Crusoe in Santa Clara, arhipelag Juan Fernández, Čile. Avtor: Patrick M. Pajek. 2000.
7. Ocena skrajšanja v gubah ševronov, ki so bili podvrženi deformaciji po upogibu. Avtorji: Alberto Vásquez, Gustavo Tolson, Elisa Fitz Díaz, Peter Hudleston. 2019.
8. Starost in izvor celinskega paleobazena Teocaltiche v Mehiki. Avtorji: Norma González, José Aranda, Oscar Carranza, Carlos Ortega Obregón. 2019.
9. Virusna etiologija diabetesa mellitusa: močna povezava? Avtor: Elena Nereida Valero. 2018.
10. Nizka razširjenost debelosti in visoka razširjenost nizke teže pri prebivalcih Andov v Venezueli. Preliminarni rezultati študije EVESCAM. Avtorji: María Infante, Juan González in José Valencia. 2018.

Interaktivni test za vajo

Sledi z:

• estetski diskurz
• poslovni govor
• argumentiran govor
• Argumenti s premisami in sklepi
• Teme in ideje za diplomske naloge