Pomen državljanske vzgoje

Na izobraževalnem področju bi moral biti eden od predmetov ali predmetov, ki ostanejo najbolj neopaženi, vendar je presenetljivo pomembnejši za sobivanje v skupnosti je tisto, ki se lahko imenuje državljanska ali državljanska vzgoja, čeprav se to ime spremeni glede na državo ali čas.

Predmet, katerega cilj je predvsem socialen in kolektiven

Trenutna izobraževalna in pedagoška situacija je tista, ki jo dela pretirano pozornost na predmete, katerih vsebin je vsepovsod na pretek. Hkrati pa se predmet, kot je državljanska vzgoja, ne zdi tako enostaven in ni tako preprost, saj je zelo ideološki in podvržen mnenju. Z drugimi besedami, poudariti moramo, da je tovrstno izobraževanje, kot pove že njegovo ime, izobraževanje, ki nas želi naučiti živeti družbeno, z drugimi, s tistimi, ki obkrožiti.

Razlog, zaradi katerega je ta tema najbolj nujna

Državljanski pouk naj študente pripravi do tega, da se ne le naučijo, kako se oblikujejo vlada ali zakoni ozemlja, na katerem živijo, ampak tudi, kaj je osrednjega pomena za delo, učenje, razpravljanje o vrednotah, oblikah vedenja, kulturnih lastnostih, posebnostih tistih, ki delijo skupnost, v kateri so prebiva itd. Vsi ti elementi so potrebni in tukajšnja šola bi morala imeti

odgovornost večji, saj je v postmodernih družbah, v katerih živimo, nujno dati več prostora pogovoru o mirnem in harmoničnem sobivanju.

Državljanska vzgoja kot predmet, ki gradi ljudi in narod

V tem razdelku moramo jasno povedati, da je državljanska vzgoja bolj kot kateri koli drug predmet kurikularni prostor v katerem so socialni in politični interesi, ki so značilni za čas in družbo, v kateri je življenja. Če torej naredimo zgodovinsko analizo vsebine tega predmeta, bomo videli, da se zelo razlikujejo glede na to, kdo vladajo in interese, ki jih imajo o tem, kakšen tip državljana zgraditi, vrednote, ki jih morajo obkrožati, sodelovanje in zavezanost drugo itd

V primeru Latinske Amerike so bila vsa ta vprašanja vedno v veliki meri odvisna od zgodovinskih obdobij in tako pod diktature je državljanska vzgoja služila močnejšemu razmišljanju o vrednotah poslušnosti, morale in spoštovanja avtoritet, v časi demokracija republikanske in demokratične vrednote se pojavljajo z večjo močjo. Družbeno sobivanje je zgrajeno iz bolj ali manj sporazumne obdelave teh vsebin in iz želja držav, da prispevajo ali nadzorujejo, da Gradnja.

Slike: Fotolia. vectomart – flint01