Opredelitev smernic ravnanja

Smernice za vedenje so tisti vedenjski modeli ali vodiči ki nam a priori nakazujejo, kako naj se obnašamo ob določenih situacijah, zlasti glede življenja v skupnosti.

Vodnik za vedenje, ki nam pove, kako se moramo obnašati in ravnati v določenih okoliščinah

Življenje v družbi, opazovanje in njihovo ponavljanje je tisto, kar nam omogoča, da pridobimo to vrsto vzorca in jih ponotranjimo tako, da ko se zgodi to ali ono ne bodite nepripravljeni in vedite, kako ravnati v skladu s tem, kar družba pričakuje od nas in tudi, da ne bomo kaznovani ali vidni s strani ostalih komponent družbe kot moteči elementi njene mirnosti in harmonije, torej kot moteči elementi.

Nekaj ​​se bo štelo za moteče, ko bo ustvarilo nenaden prelom, na primer reda, harmonije, ki jo opazimo v kontekstu. Seveda bo to povzročilo odločilno spremembo.

Moteče vedenje krši vrstni red in predlagane in sprejete socialne smernice

Moteče vedenje vedno spremljajo agresivni impulzi, ki pri izvršitelju istega delujejo kot razbremenjevalci bremena, ki ga nosijo, za druge pa jih bomo razumeli kot vedenja asocialna.

The ravnanje moteč se popolnoma odpove z vrednotami in smernicami ravnanja, ki jih nalaga družba, ki ji pripada, in s tem harmonija in dobro sobivanje tistih, ki ji pripadajo, bodo zagotovo ogroženi in ogroženi.
Družbeni red bo ogrožen.

Pomembno je poudariti, da se po mnenju znanstvenikov na to temo moteče vedenje že lahko pokaže in ga na primer opazimo v otroštvo, med letom in tremi leti otrok.
Neskončen jok in napadi, ki jih ni mogoče obvladati, napadi besa, še posebej, kadar ne doseže, kar hoče, udari po predmetih, se bori Nekatere pogoste manifestacije motečega vedenja v družbi vrstnikov ali odraslih, ki želijo omejiti to vedenje otroštvo.

Seveda pa moramo tudi povedati, da moteče vedenje ni izključna dediščina omenjene življenjske dobe, ampak ga lahko opazimo v drugih okoliščinah in starostih.

Pomembno je vedeti, da je izjemno škodljivo za družbeno sobivanje in za pravilno družbeni razvoj nihče ne bo hotel komunicirati z otrokom, mladostnikom ali odraslim, ki redno kaže nedruštveni odnos. Zato je priporočljivo, da primer preuči strokovnjak iz psihologije in če je potrebno, začnite z zdravljenjem, da bo oseba lahko obvladala svoje moteče vedenje in se mu izognila.

Večina teh primerov se reši na ta način s pomočjo intervencija Učinkovitost strokovnjaka je komaj kdo sam premaga sam po sebi, ker sprožilci običajno imajo korenine v zelo intimnih zadevah in verjetno že od začetka svojega obstoja.

Starši in šola, ključi pri vzgoji smernic

Človek kot sestavni del družbe postopoma vključuje smernice vedenja, ko rastemo, na primer: jedo trikrat na dan. dan, vstanite in zapojte himno, takoj ko zaslišimo, dajte sedež starejši osebi, nosečnici ali invalidni osebi, avtobus; Ponavljamo vsa ta dejanja, ker so nas tako naučili starši, učitelj v šola, med glavnimi družbenimi dejavniki, s katerimi komuniciramo v zgodnjih letih, to je smernic vedenje bo strukturirano po vlogah, družbenih procesih, odnosih, institucijah in kulture.

V fazi razvoja in rasti je bistveno, da starši določijo smernice za svoje vedenje. svojim otrokom s poslanstvom, da jim pomagajo pri zadovoljivem opravljanju v družbenem življenju. Zato je treba vsakič, ko otroku nakažejo vzorec, to narediti jasno, konkretno, z odločno in dosledno pojasni, zakaj je bolje slediti vedenju, ki je označuje.

Čeprav vzorci sčasoma ostajajo nespremenjeni, lahko trpijo nekaj sprememb zaradi naslednjih situacij: čas, razlike regionalni in stanje Socialni.

Teme v smernicah za ravnanje