Koncept v definiciji ABC

Izraz "ravni" je množina samostalnika "nivo". Nanaša se na prisotnost stopenj in stanj, ki se zgodijo v določeni situaciji in ki jih na splošno sestavljata dve ali več. Besedne ravni se uporabljajo za znatno število pojavov in situacij, če obstaja pogoj za razlikovanje med deli, ki tvorijo ta pojav ali situacijo.

Raven (ločeno od drugih) lahko definiramo kot konkreten ali abstrakten prostor, za katerega so značilna določena pravila in elementi. Ti elementi so zlasti tisti, ki ga bodo razlikovali od drugih ravni, ki lahko obstajajo in so lahko nižje ali višje. V tem smislu raven vedno pomeni obstoj drugih diferenciranih ravni, pa tudi implicitno zaporedje stopenj, ki označujejo pot do določenega cilja ali cilja.

Pojem ravni se običajno pojavi na nekaterih področjih ali v prostorih, zlasti kadar govorimo o izobrazbi ali poklicni ravni. Velik del institucije ki jih je ustvaril človek, zahtevajo izrazito razlikovanje glede na ravni, ki omogoča red in nenehno napredovanje k višjemu cilju. Takšna situacija se očitno zgodi, ko je del a

institucija izobraževalni in mora opraviti vse stopnje, določene za pridobitev diplome; ali kadar nekdo dela v podjetju, ki je organizirano po ravneh hierarhija to lahko sčasoma dosežemo, ko se izpopolnimo kot profesionalec.

V posebnem primeru izobraževanje, potem lahko najdemo tri ravni, prvi dve kot primarno in sekundarno pa se štejeta za osnovno in obvezno dokončanje, medtem ko terciarna stopnja, ki ustreza poučevanju na univerzah, ni.

Primarna raven

Osnovna stopnja, znana tudi kot osnovna ali osnovna izobrazba, je tista, ki posameznikom zagotavlja pismenost v času, ki traja, ki je običajno šest let, identificiran z diplomami, se naučimo brati, pisati, izvajati izračune in razumeti nekatere osnovne koncepte, ki so bistveni za našo družbeno uspešnost.
Cilj te stopnje je študentom zagotoviti skupno in celovito usposabljanje, ki jim omogoča razvoj njihovih gibalnih, osebnostnih, odnosnih in socialnih veščin.
Otroci vstopijo v šola osnovna šola med petim in šestim letom in se konča med 12. in 13. letom.
Kot smo že navedli, je obvezen in obvezen prejšnji korak za vstop na naslednjo stopnjo, ki je sekundarna.

Sekundarna raven

Sekundarni nivo oz srednješolska izobrazba To je prejšnji korak k srednješolskemu ali visokošolskemu študiju, za katerega se predlaga, da študenta pripravimo tako, da bo lahko dosegel naslednjo stopnjo in tudi, da lahko razvije sposobnosti, spretnosti in vrednote, ki mu omogočajo zadovoljivo delovanje v družba. Prav tako je treba opozoriti, da je v tej izobraževalni fazi poudarjeno, da učenec razvije določene veščine, ki mu lahko služijo takoj, ko zapusti šolanje, da lahko razvije nekatere službo.
Na sekundarni ravni se uporablja med 13. in 17. letom.

Terciarna raven

Terciarno ali visokošolsko izobrazbo imenujemo za vse tiste izobraževalne centre ali institucije poučevanje, ki vam omogoča nadaljevanje poklicne kariere in pridobitev po končanem univerzitetnem študiju oz višje. Tak primer je med drugim odvetnik, zdravnik, zobozdravnik, veterinar, oblikovalec.
Njihove zahteve vključujejo starejše od 17 let in uspešno zaključeno srednjo šolo, kar je predhodni korak.

Še en pogost pogoj pred vstopom na to stopnjo je, da se udeležite vstopnega tečaja in ga opravite.
Isti izraz lahko uporabimo tudi na drugih področjih, poleg izobraževalnega, ki smo ga pravkar omenili. Na primer, eden govori o geoloških ali geografskih ravneh, da označi različno nadmorsko višino med različnimi prostori na planetu; ravni ali tla stavbe; ravni moči nekaterih strojev ali naravnih pojavov, med mnogimi drugimi možnostmi. V katerem koli od teh primerov se bomo sklicevali na idejo nasledstva stopenj, ki so omejene z nekaterimi značilnostmi in jih spremljajo druge predhodne ali nasledstvene stopnje.

Teme v ravneh