Концепт у дефиницији АБЦ

Ерудиција, у коме је власник, претпоставља дубоко и опсежно знање о различитим предметима, наукама, уметности, између осталих, иако су најчешћи они који се односе на дисциплине књижевне и историјске. “Јованова стипендија на Средњи век Заиста је импресивно.”

Дубоко и опсежно знање о разним предметима, уметности и науци, које је доступно кроз студије и стечено искуство

Ово дубоко и опсежно знање може се постићи само годинама и захваљујући студија непрестано знање у питању. Јер мимо урођене способности или природног расположења које појединац може показати према овој или оној ствари, нико, али нико, чак ни највећи Учењак историје излази из стомака своје мајке знајући све, али напротив, знање је доступно само преко горе поменутог: студија.

Процес знања или подучавања је тај који ће човеку омогућити да стекне опште или посебно знање из дате области и представља директан пут до стипендије, Без сумње.

Формална инструкција отвара пут

Тхе учење Није неопходно само када се постане научник, већ је важно и да се буде у стању ефикасно интегрисати у социјалну сферу и одговарајуће тржиште рада.

Они људи који се не буду придржавали овог процеса биће изостављени из било какве могућности напретка.
На пример, неопходно је да држава промовише образовање и његову приуштивост на свим друштвеним нивоима, тако да нико из ње не изостаје и сви имају исте могућности у животу.

Формална настава коју нуди било који образовни систем започиње у раном добу, наравно да на том почетку Активности и знање које треба привести биће повезане са годинама детета како би их оно могло интернализовати ефикасно. У овом иницијацијском процесу акценат се ставља на социјализацију детета, на интеракцију са вршњацима и са најближим одраслима.

Касније, са растом, активности и знање постаће софистициранији и укључиваће развој вештина за схватање сложенијих знања попут математичара, о биологије, или о Језик, међу другима. И мало по мало додаће се још наука када напусте примарни ниво и пређу на секундарни ниво.

У средњој школи појмови научени у основној школи продубљују се са мисијом да припреме ученика за могући упад на универзитет.
У овој школској фази, од онога што је речено, понуђена настава је разноврсна и уско је повезана са потребама које би могле произаћи из ученика у будућности.
Многе средње школе често нуде ученицима посебна упутства у рачуноводство, економија, комуникација, између осталих, како би их прецизно припремили за универзитетску каријеру по свом избору.

Међу традиционалним и више неформалним начинима на које људи могу доћи до знања, посебно оног знања које нам не даје школа, издвајају се: читање књига, читање докумената, сати размишљања о оним стварима о којима учите, праксе свих врста настојећи, на пример, да демонстрира нека од питања научених кроз читање књига и интелектуалне дискусије које се могу одржати са колегама, међу најчешћим.

У међувремену, особа која има поменуту ерудицију позната је као учењак. Научник ће бити онај појединац који је упућен у различите науке, уметности или дисциплине, то јест, учењак је на неки начин мудрац који може да говори са довољно Управа о предметима о којима има важно знање.

У древна времена, учењак је био повезан са имиџом старијег човека који је био извор савета за владара и остатка друштва који би желели да га консултују, данас се та реч везује за оне који знају много о томе тема.
“Хуан је учењак када је у питању средњи век, требало би да га консултујете.”

Теме у стипендирању