20 Примери асимилације и смештаја

Према конструктивистичком моделу психе, познатом и као Теорија когнитивног развоја, који је предложио Швајцарац Јеан Пиагет, постоје два основна концепта за стицање знања у човеку, а то су асимилација и смештај.

Примери асимилације

1. Дете први пут види зебру и погрешно је именује коњ, а животиња познатији вашем редоследу искустава.
2. Када почнемо да учимо нови језик, користимо онај који већ користимо као референцу да „преведемо“ све у већ замишљене менталне шеме.
3. Дојенче први пут добија бочицу и одмах покушава да је сиса, као што је искуство са њом мајчина брадавица припремила га је да се на тај начин повеже са предметом (заправо са готово свим).
4. Дете се игра гуменим куглицама, све док не добије крпицу. Слични облици лопте омогућиће вам да је препознате као такву, упркос каснијем откривању њених разлика.
5. Дарвиново хватање: Бебе држе све што им дође под руку, јер је то еволутивни рефлекс уграђен у врло рану психу.
6. Дете учи појам пса на илустрацијама великих паса или можда великог пса код куће. Касније се суочава са малим псом и погрешно мисли да је то друга животиња, попут мачке.
instagram story viewer
7. Рорсцхацх-ов психолошки тест, који се састоји од приказивања пацијенту низа мрља од мастила, одлази у перспективе које су већ асимиловане као истраживачки облик психе пацијента: „шта видиш овде? ".
8. Када су шпански освајачи стигли у Америку, описали су Нови свет у својим хроникама на основу образаца који су већ уграђени у њихову културу. То их је спречило да стварност виде такву каква је била, јер су очекивали да ће бити попут њихове.
9. Једанаестогодишњак има идеју о структурираној породици (отац и мајка), која је раније под контролом развод родитеља, који идеју подвргава кризи, јер се не уклапа у њихове концепте Претходна.
10. Особа са ниско самопоштовање На основу сопствених прописа може да протумачи честитку за свој рад као облик сажаљења или агресије.

Примери смештаја

1. Исто дете које први пут контемплира о зебри, погоди се чињеницом да је то друга животиња, а мало дете научи да је разликује од коња, уграђујући нову учење.
2. Када смо већ научили нови језик, њиховим менталним структурама је заједничко управљање и нису нам потребне „Преведите“ мисао на претходни језик, али мисао можемо разрадити директно на Нова.
3. Исто дете са бочицом на крају научи да је држи како би је сисало, нешто што не би требало да ради са мајчином материцом, укључујући разлику на сличним предметима.
4. Исто дете са крпеном куглицом покушава да је одбије и схвати да оно не реагује на исти начин као гумене куглице. Његов концепт лопте проширен је како би прилагодио нову разлику између сличних предмета.
5. Упркос дарвиновском захвату, беба ће одрасти и научиће да разликује шта треба држати, а шта не.
6. Исто дете које је научило идеју о псу као нечему великом и суочава се са малим псом, научиће тако што ће бити исправљено да прилагоди нову могућност пса у вишој категорији и да га разликује од категорије мачке
7. Научно откриће често полази од идеја асимилованих и прихваћених као истините, али такође може и форсирати научници да реорганизују оно што су узимали здраво за готово и да преиспитају претходно научени садржај како би налаз.
8. Отвореност према страним културама пролази кроз прилагођавање различитости у овоземаљским шемама. шире, демократичније и плуралистичније, што све изазива лагане и лаке етноцентричне структуре унапред замишљен.
9. Исти тај једанаестогодишњак разведених родитеља с временом ће научити да прихвати сложеније идеје то ће вам омогућити да одржите везу са родитељима иако у томе нису заједно тренутак.
10. Уз психотерапију и унутрашњи рад, особа са ниским самопоштовањем научиће да препозна честитке сажаљења и мораћете да интерно прилагодите социјалну стварност свог окружења из а другачији начин.

Пратите са: