50 примера глагола за анализу (оцењивачки)

Глаголи за анализу (оцењивачки)

Тхе глаголи за анализу су део групе тзв оцењивачки глаголи И, како им назив говори, обично испуњавају функцију демонстрирања аналитичке радње. На пример: анализирати, одвојити, саставити.

Тако ови глаголи Они деле знање на материјалне или концептуалне делове и показују односе међу њима, са одређеним циљем. На пример: подели, упореди, контрастирај.

Употреба глагола за анализу

Ови глаголи се могу користити у различитим врсте текстова, међу њима:

Примери рашчлањивања глагола

Реченице са рашчлањивањем глагола

1. Током курса од студената се очекује да стручни сарадник различита читања и извуците сопствене закључке.
instagram story viewer
2. Циљ суђења је да људи то могу Проценити језичку разноликост у свим њеним изразима.
3. Ектраполате Концепти из једног поља знања у друго нису увек могући.
4. Схалл за инспекцију место да бисте могли да потврдите да је празно.
5. Предмет је подела у јединицама, свака са својим посебним циљевима.
6. То је прецизно изабрати међу најпоузданијим опцијама за решавање проблема.
7. Ученик мора закључити значења речи које не разумете у тексту уз помоћ контекста појављивања.
8. Неопходно срушити ствар је схватити у свој њеној сложености.
9. Доктор мора лоцирати тачно место за прављење реза.
10. Евалуација се састоји од испитати текст и истакнути најважније идеје.
11. У расправи, дискутоваће потреба спровођења јавних политика ради заштите животне средине.
12. До упоредити резултатима анкета имаћемо јаснију слику ситуације.
13. За машине рад, потребно придружити његове делове.
14. Знам поштовати да ће ово лето бити најтоплије у последњих неколико година.
15. У радионици, ће доживети са различитим материјалима тако да се могу користити различите уметничке технике.
16. Радни стрес може индуковати промене у понашању људи.
17. Да би положили курс, морају објасни правилно феномен фотосинтезе.
18. Штампа критичан сурово последњи редитељев филм.
19. Институт дијаграмирано нови пројекат како би матуранти могли да наставе са обављањем активности у централној кући.
20. При разумевању текстова неопходно је знати истакнути основни концепти.
21. Од полазника курса се очекује да примене критичко размишљање и питање утврђена знања о овој теми.
22. Мора пронаћи сличности и разлике између романтизма и реализма у књижевности.
23. Истраживачи су открили активни принцип који ће вам омогућити борбу против разних инфекција.
24. У дизајну курикулума, разликовати општи циљеви посебних циљева.
25. До на контраст мишљења стручњака моћи ће сами да доносе закључке.
26. да одвојен текст у одломцима, његова анализа је лакша.
27. На часу би требали сецирати животиње како би се могле прегледати.
28. Пре уласка станара потребно је инвентар намештај и све оне драгоцености које се налазе у поседу.
29. Архитекта цртање скица будуће зграде која је све оставила без текста.
30. Жива бића су класификовати у пет царстава: животињско, биљно, гљивично, протоктиста и монера.

Пратите са: