Концепт у дефиницији АБЦ

С једне стране, то је реч коју користимо када желимо да дамо рачун за пљачку или крађу коју је неко претрпео. “У метроу сам претрпео крађу новчаника.”

Крађа коју злочинац врши против нечије приватне имовине

Дакле, реч је један од најчешће коришћених појмова управо као синоним за речи пљачке и крађе.

Када неко украде, украде нешто, материјално добро, другоме које му припада, наравно да ће то незаконито присвојити.

У неким ситуацијама, ово кривично дело, које је типично у кривичним законима широм света, може бити праћено претњама и насиља са мисијом да застраши жртву да не пружи отпор.

За претње се могу користити ножеви или ватрено оружје, а може се користити и физичко насиље, посебно када постоји отпор нападнутих.

Како смо истакли, овај чин заслужује казну од законодавство Увек, што зависи од околности и порекла починиоца који га чини, може укључивати затварање у затвор.

Кривично дело отмице директно утиче на приватну својину људи.

Полиција и пуномоћје су надлежни органи када је у питању

истражити разбојништва, односно полиција мора да истражује и дође до кривца како би у случају кривице били подвргнути суђењу и казни од стране Правда.

Очигледно је да се морају прикупити необориви докази да би се извршила примерна осуда против преступника.

Термин се такође често користи симболички за било коју радњу или последицу која укључује уклањање нечега нематеријалног. „Овог викенда сам одлучио да побегнем од својих проблема и отпутовао сам да се одморим на терену за викенд.

Математичка операција која омогућава добијање разлике између две величине

А с друге стране, на захтев в матх, одузимање је једна од аритметичких операција заједно са сабирањем, множењем и дељењем, а из које је могуће добити разлику која постоји у две предложене величине.

Исто тако, у народу га знамо као одузимање и симболише га знак (-).

Процедура из које је могуће добити ту горе поменуту разлику састоји се од представљања одређеног износа, на пример 9, део тога се елиминише, као што је 3, а затим резултат ове елиминације, који би у овом случају био 6, је остатак, међутим, апоени првог броја и другог су минуенд и субтрахенд, редом.

Као иу операцији сабирања или сабирања, минус ће бити постављен изнад одузимања, организујући дотичне бројке у колонама, које иду с десна на лево и поређане по јединицама, десетице, стотине и хиљаде.

Важно је размотрити нека питања која утичу на исход отмице како бити: у случају да је број минуенд мањи од одузетог, мора се додати десет јединице; ако је минус нула сматраће се као десетица, с друге стране ако је 0 на месту одузимања нема модификације.

Могуће је проверити резултат ове операције додавањем резултата добијеног одузимањем.

Ако се минус потврди, онда ће операција бити обављена исправно.

Треба напоменути да је инверзна операција одузимању сабирање или сабирање, при чему је наравно извршите супротну радњу да бисте додали или додали количине да бисте знали шта је резултат збира себе.

Ова операција аритметика заједно са осталима учи се људима у школа основној школи, то је прва ствар коју ученици уче у материји управо математике.

Како се ради о основним операцијама са бројевима, оне су свакако важне јер нам њихово познавање омогућава да вршимо различите прорачуне. који се могу појавити у нашем свакодневном животу, када идемо у супермаркет да купимо, када ћемо платити рачун, између осталог.

У случају да је то први предмет који се учи у школи, због велике употребе коју свакодневно дајемо, операције аритметика превазилази предмет математике, а саставни су део наших живота и помажу нам у решавању разних калкулације.

Наставник овог предмета је одговоран за његову наставу и идеал за његову учење као што је наредна вежба.

Проблеми у одузимању