Концепт у дефиницији АБЦ

Термин наставник означава особу која је професионално посвећена подучавању нечега.
Односно, учитељ, који се назива и учитељ или учитељ, у зависности од места на свету Шпански говорни језик на којем је он, бави се учењем других појединаца управо томе они желе научити на предмету, уметности или науци којом наставник влада. Појединци који уче се популарно називају ученицима, а овај одломак из знања наставника својим ученицима се обично даје у простору који је посебно дизајниран за такве ефекат, а институција образовни.

. Испостављање професије учитеља је услов без екванома поседују педагошке вештине који су они који ће ефикасно оснажити наставника да изврши такав задатак, јер нужно сваки процес образовање он ће укључивати и претпоставља социо-културни феномен, поред тога што је специфично људска активност.
Управо у ту сврху наставници добијају педагошку обуку која доприноси већ постигнутом предмету или дисциплина који ће бити задужен за упућивање.

Постоји много универзитетских диплома, на пример диплома комуникологије или новинарства, то омогућити дипломцима да на различитим нивоима предају предмет комуникације образовни. У међувремену, већина програма захтева да дипломирани или дипломирани прођу посебну обуку. и специјални, познат као педагошки циклус, тако да можете ефикасно постати наставник овог предмета.

Треба напоменути да наставници могу радити на различитим образовним нивоима који постоје, као што су почетни ниво, средњи ниво и универзитетски ниво, између осталог..

Док, Светски дан учитеља обележава се сваке године 5. октобра.

Знати како се прилагодити контексту, кључ наставе

Тада ће полазна тачка наставничке професије бити подучавање, пружање максималне посвећености и вештине како би се овај циљ остварио на најбољи могући начин, односно под тим подразумевамо да је наставник ће анализирати контекст у којем морате да развијете свој наставни задатак и када сте формирали потпуну представу о томе како је то и потребама, осмислите најбољи план да га постигнете, нпр. Користећи значи и алати који привлаче ученике а не они који свакако теже да их отерају.

У околностима депривираног контекста, односно када наставник предаје у школи коју похађају углавном ученици са ниским примањима. ресурса, биће неопходно да наставник не погреши у свом циљу, да и он води рачуна о овом друштвеном пореклу, углавном пуном недостаци, дискриминација, насиља, између осталог, како би на задовољавајући начин извршили свој задатак.

Јер ако се ученици у ситуацији попут ове описане осећају још више малтретираним од онога ко их предаје и ко би на крају требало вршити примерну функцију, нажалост, ови ученици ће затворити и отежати активност наставника и на страни овог другог. недостатак педагошких вештина које смо раније поменули су заиста неопходни и обавезни за извођење ту улогу.

Такође, чак и када је друштвено-културни контекст из којег ученици долазе мање-више уједначен и није мањкав као претходно описан, такође ће бити од суштинског значаја да Наставник показује понашање и близак однос према својим ученицима како би могао ефикасно да им пренесе учење, јер иако екстремно бити близак пријатељ ученика, када постоји љутња или несклоност према наставнику, посебно када је у питању обавезно образовање, то ће с једне стране бити веома компликовано процес учење а с друге наставу.

Друге употребе термина

Такође треба напоменути да се израз наставник често у нашем језику често користи да именује или назове особу која зна много о неком предмету или теми и по случају, Чак и ако немате квалификационо звање наставника, оно се у сваком случају признаје као такво и користи се сваки пут када је потребно да се о томе стекне прецизна сазнања. тема.
Чак и мимо онога што је стриктно академско користи се, односно када неко зна много о фудбалу назива се учитељем.