Делови песме (са примерима)
Примери / / June 01, 2022
Тхе делови песме су различите јединице које чине структуру песничке композиције: тхе стих, тхе рима, ритам, тхе строфа и наслов.
Тхе песме су књижевних текстова који припадају поетском жанру, који се могу писати у стиху или у проза и који описују емоције, осећања, размишљања и мисли или који причају приче.
Приликом анализе песме може се проучавати садржај (теме и значење текста) или облик (како је садржај представљен, реторичке и књижевне личности, структура и метрика).
Метрика је скуп правила који се раније користио за компоновање песама, које у поезија Савремено је напуштено, али се проучава у садашњости да би се окарактерисале различите јединице поетског текста, као што су стих, ритам, рима и строфа.
- Може вам послужити: Стихови, риме и строфе
Стих
Тхе стих је сваки ред поезије. Фонетски је одвојен од осталих редова паузом и може имати проширење, а рима и одређени ритам. На пример:
Ућутаћу, повући ћу се ако могу (стих 1)
са мојим сталним болом, тренутним, пуним, (стих 2)
где ме нећеш ни чути ни видети. (стих 3)
(Дамасо Алонсо)
Стихови су класификовани према броју слогова у:
- мањи уметнички стихови. Имају између два и осам слогова. На пример: Непрекинут сан (седам слогова).
- Главни уметнички стихови. Имају девет или више слогова. На пример: Желим чист, срећан, слободан дан (једанаест слогова).
По правилима метра број слогова се рачуна с обзиром на то којом се врстом речи завршава стих:
- Стих који се завршава на а оштра реч. Додаје се један слог. На пример: Шта ја имам од себе? страст. „Страст” је оштра реч, дакле, броји се још један слог и формира се стих од осам слогова.
- Стих који се завршава на а озбиљна реч. Не додају се нити одузимају слогови. На пример: Прећуткујем славу која ја осећам.„Осећам” је озбиљна реч, стога се од стиха не додају и не одузимају слогови.
- Стих који се завршава на а есдрујула ворд. Остао је један слог. На пример: Они су на мом путу рефлектори светлости загонетна.„Енигматик“ је реч есдрујула, дакле, броји се један слог мање и формира се стих од шеснаест слогова.
Постоје поетске композиције чији стихови морају имати одређену дужину. Да би се они прилагодили мери, може се користити нека песничка лиценца, односно уређај за бројање слогова који се разликује од система који се користи у обичном језику.
Поетске лиценце су опционе и могу бити:
- синалефа. То је спој два суседна самогласника који припадају различитим речима, али који се изговарају у истом слогу. То се заправо не сматра лиценцом, јер је то појава која се јавља у говорном језику. На пример: „У твојој јасноћи видео сам ми алегрија" је стих од једанаест слогова, јер су "и" и "а" спојени у један слог: ен-вуес-тра-цла-ри-дад-ви-миавикала сам на њега.
- синереза. То је сједињење у једном слогу два самогласника који се налазе у истој речи и том облику пауза, односно морали би да буду у различитим слоговима. На пример: „Останиохс ен акуеста плаиа" је стих од осам слогова, јер су "а" и "о" спојени у један слог и прекид је прекинут: шта-дохс-ин-а-куес-та-беацх.
- Диалефа. То је раздвајање у два различита слога два самогласника који би, у садашњем језику, формирали синалефу. На пример: „Позив оди толгуиен” је са синалефа ред од шест слогова (ел-лла-ма-до-деал-гуиен), али ако је циљ да се формира ред од седам слогова, можете користити дијалефа (тхе-цалл-ма-до-ди–аја-ко).
- умлаут. То је трансформација а дифтонг, спој два слова у једном слогу, у а пауза. На пример: „ФЕУ одлична апликацијајаопа” је стих са шест слогова, али са умлаутом може бити осам: Фили–и-а-велики-а-пла–или-СВ.
Међутим, постоје стихови, слободни стихови, који немају одређен број слогова или риме. На пример:
Не желим бело ваљање
у покретном постројењу.
(Алејандра Пизарник)
рима
Рима је основна јединица за успостављање ритма, јер је тачно или слично понављање звука из последњег наглашеног самогласника стиха.
Међутим, савремене песме се не римују увек, јер могу бити састављене од стихова слободним или празним стиховима (они који имају одређену количину слогова, али се не римују са други).
У зависности од тога како се звук понавља, рима може бити:
- асонанца рима. Од последњег наглашеног самогласника одговарају само самогласници. На пример:
Равнодушни или кукавички,
град окреће еспалда. (а)
Не жели да се погледа у твоје огледало
свој зид синцентада.(а)
(Херардо Дијего Чендоја)
- Рхиме. Споји све гласове (самогласнике и сугласнике) из последњег наглашеног самогласника. На пример:
Зашто сте онда звалиадо (а)
ово срце, не лечиасте? (Б)
И, па, опљачкао си меадо, (а)
зашто си га оставио овакоасте, (б)
и не узимаш пљачку коју је опљачкаоасте? (Б)
(Сор Хуана Инес Де Ла Цруз)
Ритам
Ритам је понављање елемента који песничком тексту даје звучни континуитет и музикалност. Према метру, ритам песме производи:
- Дужина стихова. Сви редови песме могу имати исту дужину, односно понавља се број слогова у сваком реду. У сваком случају, постоје поетске композиције чији је ритам одржан комбинацијом линија различите дужине. На пример:
За тебе, као и ја,(седмосложни стих – седам слогова)
Од опорог коња није исправно (Стих на шестословни слог – једанаест слогова)
Бес и одважност, (ред од седам слогова)
Чак ни кочницом не управља, (ред од седам слогова)
Ни код оштрих мамузе га не погађа. (стих са два слова)
(Гарсиласо де ла Вега)
- Акценти. Они утврђују који се слогови реда изговарају са већим нагласком и могу, али и не морају да се подударају са акцентима обичног језика. Његову дистрибуцију одређује врста стиха. На пример, линија која се састоји од хедекасика може имати акценте на слоговима 1, 6 и 10; 2, 6 и 10; 3, 6 и 10; 4, 6 и 10; или 4, 8 и 10. Веома је уобичајено да се различите структуре користе у истој композицији, како би се избегло стварање монотоног ритма. На пример:
и дођистодо оф тхе времеза рекеидиговедина (нагласак на слоговима 3, 6 и 10)
тријумфалнодалеко са видиковцајез и олТестераурадити (нагласак на слоговима 2, 6 и 10)
(Сор Хуана Инес Де Ла Цруз)
- паузе. Налазе се на крају стихова и строфа или их производе знаци интерпункције. Неки редови имају цезуру: паузу у средини реда која га дели на два или више делова (који се називају „хемистике“). На пример:
Он више не жели палату, (цезура) ни сребрни коловрат, (пауза – крај стиха и запета)
ни зачараног сокола, (цезура) ни гримизна шала, (пауза – крај стиха и запета)
(Рубен Дарио)
- Звуци. Речи или изрази се могу понављати или стихови могу имати риму. На пример:
¡ох, који је био хипсипил који је оставио хрисалисОдлазак! (А)
(кнегиња је тужна. кнегиња је бледа.) (А)
¡ох обожавана визија злата, руже и слоновачетхе! (Б)
Ко ће долетети у земљу где бивши кнезбио си,(Ц)
(кнегиња је бледа. кнегиња је тужна.) (Ц)
светлије од зоре, лепше од априлатхе!(Б)
(Рубен Дарио)
Понављају се два израза („принцеза је тужна” и „принцеза је бледа”) и једна реч („Ох”). Осим тога, сви стихови имају риму, односно понављају се завршни звуци стихова.
строфа
Строфа је јединица поезије која садржи два или више редака и одвојена је од осталих строфа празним размаком или интерпункцијом.
Неке песничке композиције имају специфична правила која одређују број и врсту строфа. Али то се не дешава са свим песмама, јер неке могу имати строфе које се не уклапају ни у један унапред утврђени параметар или их уопште немају.
Строфе су класификоване према броју и дужини редова и према врсти риме. Неки од ових су:
- двостих. То је строфа од два реда са римованом асонанцом или консонанцијом. На пример:
Заувек и заувек, тебимајстори(А)
част, и понижен, обожавам тебукети. (А)
(Фернандо де Ерера)
- тројка. То је строфа од три хедекасложна реда (од једанаест слогова) са сугласничком римом. На пример:
Такође играч је затворбио (А)
(реченица је од Омара) са друге таблбио(А)
црних ноћи и белих данасте отишли. (Б)
Бог покреће играча, а ово, пиеза. (Ц)
Који бог иза бога емпи заплетеза(Ц)
од прашине и времена и сна и агонијесте отишли? (Б)
(Хорхе Луис Борхес)
- Куартет. То је строфа од четири хедекасложне линије (од једанаест слогова) са сугласничком римом (АББА). На пример:
У прогону мене, Свете, шта интер?оне?(А)
Како да те увредим? Када само интонда (Б)
стави лепоте у моје разумевањеонда,(Б)
а не моје разумевање у звонувов? (А)
(Сор Хуана Инес Де Ла Цруз)
- Куинтет. То је строфа од пет стихова главне уметности са римом и са одређеним правилима (три стиха се не могу римовати у низу и не може бити стихова без риме).
Веровао сам од Бога, мој суверен Алионда, (А)
Арханђеле сила моја; диже се душа мојабило је (Б)
зграбио ме на високи фирмамонда, (А)
И плаво подручје клошара које сам видеоонда (А)
Заљубио сам се у своју прву песмубило је. (Б)
(Хозе Зорила)
- Сектетлира. То је строфа од шест седмосложних редова (од седам слогова) и хедекаслога (од једанаест слогова) са римом.
У случајевимаоне(а)
Не губите наду или поверењеотишао (Б)
у добром суцоне(а)
Дух, који је ноћу и дотишао, (Б)
бити борбениотишла (ц)
Умерености и храбрости аперцеботишла. (Ц)
(фрај Луис де Леон)
- Лире Септет. То је строфа од седам седмосложних редова (од седам слогова) и хедекаслога (од једанаест слогова) са римом. На пример:
И поред толико стрена (а)
као од тада даонда, (Б)
звала ме то виђењеена (а)
меко сабранаонда (Б)
и миропомазање..., као када његовоена (А)
стрижење неке конвонда (Б)
у поподневним сатима битиена… (а)
(Вољени нерв)
- краљевски осми. То је строфа од осам хедекасложних редова (од једанаест слогова) и риме се први ред, трећи и пети (А); други, четврти и шести (Б); а седми са осмом (Ц). На пример:
Са овим сам мислио да немабило је (А)
жалосно што је наш истиплуг, (Б)
када Фабија окрутна покушава да фибило је (А)
душе да помрачи светлостплуг. (Б)
Разумевање је првобило је (А)
светлост која то разуме, и глас који то објављујеплуг,(Б)
је твој вид и твоје очи, па шта интонда (Ц)
жешће него да заслепи његово разумевањегде? (Ц)
(Феликс Лопе де Вега)
- Остани. То је строфа од више од шест хедекасложних редова (од једанаест слогова) и седам слогова (од седам слогова) са римом. На пример:
Поносни тиранин, поверењеадо (А)
у великом апарату њиховог нптице, (Б)
тај наш вратни мачакПДВ, (Ц)
а руке авПДВ (ц)
министарству његовог тешког естадо, (А)
оборио рукама грптице, (Б)
највиши кедри вимма (Ц)
и дрво које се најкруће пењеимма,(Ц)
пију агенасове воде и пишуходам(Д)
најзатворенији и најзабаченији бходам. (Д)
(Фернандо де Ерера)
Наслов
Наслов песме се не анализира у метру, јер спада у проучавање садржаја. Уопштено говорећи, служи за усмеравање читаоца у вези са темом која ће се развијати у поетском тексту. На пример:
„Мир“, Алфонсина Сторни
Идемо до дрвећа... сан
То ће се у нама учинити небеском врлином.
Идемо до дрвећа; ноћ
Бићемо мека, лагана туга.
Идемо на дрвеће, душа
Отупели дивљим мирисом.
Али ћути, не говори, буди побожан;
Не буди уснуле птице.
У овом случају, наслов („Мир“) служи за разумевање да песма описује стање мира које постоји ноћу.
Неки наслови нису везани за садржај, већ за форму. На пример: "Сонет Кс". У овом случају служи за усмеравање читаоца у погледу врсте композиције коју треба прочитати. Има и песама које немају наслов.
- Може вам послужити: врсте песама
Примери делова песме
„Сонет ВИИ“, Сор Хуане Инес де ла Круз
За наду
Зелени занос живота брујиАна, (А)
луда нада, лудо лудилоадо, (Б)
својствени будни санадо, (Б)
као о сновима, о благу вАна; (А)
душа света, лоз старењеАна, (А)
оронуло зеленило замислиадо; (Б)
данас срећног еспераадо, (Б)
а од несрећника јутроАна: (А)
прати своју сенку у потрази за својим дотишао (Ц)
они који, са зеленим наочарима преочи, (Д)
виде све насликано својим десео; (И)
него ја, здравији у богатству мотишао, (Ц)
Имам обе руке у обе руке очи (Д)
и само оно што додирнем вео. (И)
- Цела песма има хедекасложне редове (једанаест слогова). Да би их пребројали, слогови се не сабирају и не одузимају, јер се сви завршавају озбиљним речима.
- За прилагођавање стихова користи се:
- синалефа
– Вер-деем-бе-ле-со-де-ла-ви-даху-мана
– ло-цохс-пе-ран-за-фре-не-иес-до-ра-до
– си-ган-ту-сом-брохн-тражи-за-ваш-дан
– то-до-ло-вен-пин-та-доа-твоја жеља
– то-ме-море-сане-дохн-ла-за-ту-на-ме-а
– има-гхејн-ен-трам-бас-манос-нос-бос-бос-јос - синереза
– они-који-са-виде-дес-наочаре-за-ан-тео-јос
- Ритам се успоставља јер:
- Сви редови имају исти број слогова.
- Користе се различите структуре акцента:
– 4, 8 и 10. На пример: Ембе зеленатиЈа сам из Тестерада хумана. (то је стих са синалефом)
– 1, 6 и 10. На пример: тужитидечак из десПристаништеинтринзични кашаљАЦурадити.
– 2, 6 и 10. На пример: одЈа сам створиокурац видибол замислитинаурадити. - На крају и у средини стихова постоје паузе.
- Употребљавају се речи или изрази који имају идентичне или сличне звукове: сан-снови, зелено-зелено-зелено, дођи-видим, срећника-несрећника, обоје-оба, наочаре-очи.
- Постоји рима (назначена у песми).
- Ова песма је сонет који се састоји од четири строфе:
- Два катрена (строфе од четири реда од једанаест слогова са римом [АББА]).
- Две тројке (строфе од три реда од једанаест слогова са сугласничком римом [ЦДЕ-ЦДЕ]).
- Подаци о централној теми песме нису извучени из наслова, јер је у питању број, већ из одељка („надати се“). Ауторка наду карактерише као бесмислену илузију, јер се супротставља начину сагледавања света кроз ово осећање. са начином на који поетско ја схвата стварност: „Имам оба ока у обе руке / и видим само оно што додирнем.“ У овим стиховима се помиње чињеница да се опажа чулним и искуством а не „наочарима“ или изобличењем слике. надати се.
Може вам послужити:
- Ја лирски и ја поетски
- драмске песме
- епске песме
- римоване песме
- Дада песме
- барокне песме